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1、七（上）历史期中测试题A.B.C.D.班级：_ 姓名：_ 考号：_（插入左边）一、选择题1我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）A300万年 B200万年 C170万年 D7020万年2以下居民大量种植水稻的是（ ）A.山顶洞人B.半坡居民C.河姆渡居民D.大汶口居民3. 决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡居民种植粟的根本原因是（ ）A.饮食习惯B.劳动工具C.自然条件D.劳动技术4河姆渡原始居民是位于我国_ 的原始农耕时代的居民（ ）A淮河流域 B黄河流域 C长江流域 D珠江流域5我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ）A司母戊鼎 B四羊方尊 C象尊 D牛尊6商朝最后一个国王，有名的暴君是（
2、）A桀 B汤 C纣 D厉王7周文王任用的贤才中最著名的是（ ）A伊尹 B姜尚 C管仲 D鲍叔牙8下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）A目的是为了巩固西周的统治B分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治D平民是统治阶级中最低的一层10“三新堆文化”是在哪里发现的？（ ）A四川成都平原 B河南安阳 C浙江余姚河姆渡 D山东大汶口12标志齐桓公霸主地位确立的是（ ）A葵丘会盟 B城濮之战 C长平之战 D桂陵之战15关于甲骨文的说法不正确的是（ ）A甲骨文是我国最早的文字符号 B我们今天的汉字就是从它发展而来的C它已经是一种比较成熟的文
3、字 D它出现于商朝1620世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 （ ）A老子 B孔子 C屈原 D孙子17下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（ ）A孔子 B老子 C韩非子 D荀子21秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）A修豪华的宫殿和陵墓 B修筑万里长城C焚书坑儒 D把全国划分为36郡二、论从史出26“白骨露于野，千里无鸡鸣。”阅读材料回答：（1）材料反映了什么时期的什么历史现象？（2）这种现象出现的原因是什么？27将下列有关联的内容用线连起来。（1） 商 齐桓公 “有功于民”周 晋文公 牧野之战齐 李冰 尊王攘夷晋 汤 城濮大捷秦 武王 都江堰（2）
4、公元前2070年 秦孝公 秦统一六国公元前1046年 项羽 夏朝建立公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡公元前221年 武王 巨鹿之战公元前209年 禹 商鞅变法公元前207年 嬴政 西周建立三、指点江山28历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗？（1）在加强中央集权方面，秦始皇 汉武帝 _ （2）在加强对地方的控制方面，秦始皇 汉武帝在政治方面 _；在经济方面 （3）在加强思想控制方面，秦始皇实行 汉武帝实行 （4）在军事方面，秦始皇 汉武帝 29（1）商鞅变法的主要内容有哪些？（2）有何意义？（3）它为什么能够成功？（4）你从商鞅身上学习到什么？30强大
5、一时的秦朝灭亡的原因是什么？七年级上期中评测题一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，请将答案写在表格内）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.据最新考古发现，在我国重庆巫山龙骨坡发现了巫山人。经科学测定，巫山人距今约240万180万年。这样，我国人类历史至少可以向前推进的年数是（ ） A、10万年 B、70万年 C、100万年 D、120万年2.假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人（ ）A、会做项链，懂得爱美 B、长相像猿，比较丑陋 C、会缝制衣服，比较文明 D、用人工取火，比较先进3. 韩非子在描述远古社会
6、自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ）A、学会制造工具 B、住在山洞里 C、过着群居生活 D、懂得用火驱赶野兽4. 暑假期间，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是( ) A、山顶洞人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址5. 我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据（ ） A、推理 B、考古 C、想象 D、传说6. 俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。下列对他的叙述，哪一项是
7、错误的( ) A、他是禅让制度下产生的最后一位部落首领 B、他是中华民族的人文始祖 C、他是我国历史上第一个国家的建立者 D、他传位于子，开创了“家天下”的历史7. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（ ）A、盘庚迁殷 B、武王伐纣 C、平王迁都 D、西周灭亡8据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指（ ） A、夏人后裔 B、商代遗民 C、周朝百姓 D、少数民族9. 夏商西周灭亡的共同原因是（ ）A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏 B、王朝后期国王昏庸残暴C、
8、爆发平民大起义 D、少数民族入侵10. 春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君不包括谁？（ ）A、楚庄王 B、晋文公 C、吴王夫差 D、越王勾践11.荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ） A、封号和耕牛 B、土地和人口 C、土地和耕牛 D、人口和铁犁12.夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制A、 B、 C、 D、13.小明查阅成语词典，找到下列成语退避三舍纸上谈兵朝秦暮楚破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是（
9、 ） A、 B、 C、 D、14. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A、鲁国定期向周天子纳贡 B、天子依附于诸侯C、鲁国主动与齐晋结好 D、周王室地位衰落15. 在战国时期，六国为了共同抗秦，南北之间进行联合，称为“合纵”，但最终未能抵挡住秦国的进攻，秦打败六国的主要原因是（ ）新课标第一网A、合纵家的才能不行 B、连横的策略更加灵活C、秦国力量的强大 D、各国都为了维护自身的利益而不能团结一致16. 史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是：（ ）A、个体农耕已经取代了集体耕作 B、
10、奴隶消极殆工C、土地被极少数人占有 D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高17. 妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）A、龟甲或兽骨上 B、竹简或木牍上 C、丝帛或麻布上 D、宣纸上18. 商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器( ) 19. 下列事物出现的先后顺序是（ ） 青铜器 陶器 石器 铁器A、 B、 C、 D、20. 刘德华在电影墨攻中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的？（ ）A、主张民
11、贵君轻 B、反对掠夺战争 C、利用自然为人类服务 D、主张政治改革21.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（ ）A、道家 B、儒家 C、兵家 D、法家 22. 400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是（ ）A、离骚 B、论语 C、孙子兵法 D、道德经23. 小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ） A、河南安阳 B、河南洛阳 C、陕西咸阳 D、河南登封24.华阳国志记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”使成都平原变
12、成“天府之国”的水利工程修建者是（ ） A、李春 B、郑国 C、鲁班 D、李冰25. 右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（ ） A、疆域辽阔，人口众多 B、法律严苛，覆盖全国C、国家一统，中央集权 D、交通发达，经贸昌盛二、材料题26.“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。（共12分）步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2分）（2）人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一
13、段时间里出现的一对和谐的君臣。（2分）（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？（1分）步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符（4）统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。（1分）（5）人与人的不和谐： 夏商西周时期，奴隶生前的生活状况是怎样的？（2分）步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策（6）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？（4分）27. 下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（共11分）（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更
14、注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 钱穆国史大纲（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。 胡适（1）他是春秋时期的谁？（2分）（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（2分）他的思想主要由哪两部分组成？（2分）（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（2分）（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（1分）（5）他的思想在战国时期是如何继承和发展的？（2分）28. 阅读材料，回答问题:（共13分）材料一:“治世不一道，便国不法古。” 商君书材料二: 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛
15、多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 史记商君列传材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴（1）材料一是哪位政治家说的？（2分）这句话反映了哪家学派的思想？（1分）（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（2分）概况材料二反映了变法中哪些措施（4分）（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？（2分）对我们做人有何启示？（2分）29.阅读材料，回答问题：（共14分）材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 李白材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？” 贾谊过秦论（1）材料一中的“秦王”是谁？（2分）“诸侯”的产生与哪一制度有关？（2分）（2）“秦王”能够“扫六合”的条件有哪些？（6分）（3）材料二中的“一夫作难” 指的是什么事件？(2分)据所学知识指出“七庙隳”的根本原因。（2分）