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1、说教材：成语是中华文化中一种特殊的语言形式，承载了极其丰富的文化信息，是中华文化的一个窗口。成语中包含的故事性和趣味性，长期以来受到中小学生的喜爱。而成语的学习和积累运用也一直是中小学语文教学过程的重要部分，基于以上认识，我确立了本节课的教学内容。教学目标：1、正确、流利地朗读15个成语、熟读成诵，积累成语。2、知道成语的意思，大致了解一些成语背后的故事，并能到一些启发。3、养成主动学习成语、积累成语的兴趣和热爱祖国语言文字的情感。说教法与学法：情景教学法贯穿课堂始终，并结合活动法及直观感受法。自主、合作、探究学习教法与学法：为了达成以上教学目标，遵循教师主导，学生主体的原则，将情境教学法贯穿
2、教学始终，激发学生的学习兴趣，并辅以动画故事等直观教学方法，突破重难点，引导学生自主、合作、探究的学习方式，同时充分调动学生的积极性、主动性完成本课教学。教学过程第一环节：游戏热身，激趣导入。第二环节：互动交流，学习新知。第三环节：合作探究，理解含义。第四环节：熟读成诵，积累运用。第五环节：强化巩固，学以致用。第六环节：拓展延伸，布置作业。守株待兔守株待兔坐井观天坐井观天亡羊补牢亡羊补牢揠苗助长揠苗助长多此一举多此一举脱口而出脱口而出四脚朝天四脚朝天对牛弹琴对牛弹琴焦焦头头烂烂额额刮刮目目相看相看画龙点画龙点睛睛扬扬眉眉吐气吐气掩掩耳耳盗铃盗铃张张牙牙舞爪舞爪抓抓耳耳挠挠腮腮感人感人肺腑肺腑铁
3、石铁石心心肠肠肝胆肝胆相照相照眉眉清清目目秀秀目目瞪瞪口口呆呆掩人掩人耳目耳目油油嘴嘴滑滑舌舌捧捧腹腹大笑大笑焦焦头头烂烂额额刮刮目目相看相看画龙点画龙点睛睛扬扬眉眉吐气吐气掩掩耳耳盗铃盗铃张张牙牙舞爪舞爪抓抓耳耳挠挠腮腮感人感人肺腑肺腑铁石铁石心心肠肠肝胆肝胆相照相照眉眉清清目目秀秀目目瞪瞪口口呆呆掩人掩人耳目耳目油油嘴嘴滑滑舌舌捧捧腹腹大笑大笑合作学习合作学习：把你知道的成语说给其他小组成员听听，遇到不懂得可以查工具书或问老师。游戏：心有灵犀心有灵犀-你演我猜你演我猜 规则：抽取一张成语卡片，根据意思做出抽取一张成语卡片，根据意思做出相应的动相应的动作或表情，让其他同学猜成语。作或表情，让
4、其他同学猜成语。刮目相看刮目相看 吕蒙是三国时东吴的大将军吕蒙是三国时东吴的大将军,非常的有谋略；非常的有谋略；一开始的时候他一开始的时候他是个大老是个大老粗粗。蒙小的时候家里很穷蒙小的时候家里很穷,没有机会读书没有机会读书,后来跟着姐夫后来跟着姐夫出征打仗出征打仗很勇敢很勇敢,得到得到了孙权的赏识了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次有一次，孙权很认孙权很认真地对吕蒙说：真地对吕蒙说：“你现在是国家的栋梁你现在是国家的栋梁,要好好读书啊要好好读书啊。”吕蒙嘻皮笑脸的说：吕蒙嘻皮笑脸的说：“我现在整天打仗我现在整天打仗,忙得很呢忙得很呢,哪里有时
5、间读书啊哪里有时间读书啊,哈哈哈哈。”孙权很严肃：孙权很严肃：“我这我这个当国王的要比你还忙吧个当国王的要比你还忙吧?我读了那么多书还嫌不够用我读了那么多书还嫌不够用,现在还抽空读许多史现在还抽空读许多史书和兵书书和兵书,很有好处啊很有好处啊。你看现在曹操这么老了你看现在曹操这么老了,还很好学呢还很好学呢,你可不要把我的你可不要把我的话当玩笑啊话当玩笑啊。”从这时候开始从这时候开始,吕蒙下定决心吕蒙下定决心,一有空就读书一有空就读书,学识长见得很快学识长见得很快。有有一次一次,当时的大知识分子鲁肃和吕蒙一起讨论国家大事当时的大知识分子鲁肃和吕蒙一起讨论国家大事,鲁肃常常被吕蒙问得不知鲁肃常常被
6、吕蒙问得不知道该怎么回答道该怎么回答。鲁肃很高兴地鲁肃很高兴地对吕蒙对吕蒙说：说：“以前我以为你这个大老粗只是在以前我以为你这个大老粗只是在军事方面有本事军事方面有本事,现在才知道你学问很好啊现在才知道你学问很好啊,看法独到看法独到,你再也不是以前吴国那你再也不是以前吴国那个阿蒙了个阿蒙了!”吕蒙很自信地笑着说：吕蒙很自信地笑着说：“士别三日士别三日,当刮目相看当刮目相看,你怎么能用老眼你怎么能用老眼光看我呢光看我呢,哈哈哈哈.”【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。【出自】：【出自】：三国志三国志吴志吴志吕蒙传注引江表传：吕蒙传注引江
7、表传：“士别三日，即更刮目相待。士别三日，即更刮目相待。”掩耳盗铃掩耳盗铃【解释】：掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住【解释】：掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。要想法子掩盖。【出自】：吕氏春秋【出自】：吕氏春秋自知自知抓耳挠腮抓耳挠腮刮刮目目相看相看焦头烂额焦头烂额张牙舞爪张牙舞爪扬扬眉眉吐气吐气掩掩耳耳盗铃盗铃捧腹大笑捧腹大笑感人感人肺腑肺腑铁石铁石心心肠肠目瞪口呆目瞪口呆肝胆肝胆相照相照眉眉清清目目秀秀掩人掩人耳目耳目油油嘴嘴滑滑舌舌画龙点睛画龙点睛（）耳挠（）耳
8、挠（）（）相看相看 （）头头（）额额张张（）舞舞（）扬扬（）吐吐（）（）耳耳（）铃铃 （）大笑）大笑 感人感人（）（）心心肠肠目目（）口口（）（）相照相照 眉眉（）目目（）掩人掩人（）（）嘴嘴（）舌舌 画（画（）点（）点（）（）耳挠（）耳挠（）（）相看相看 （）头头（）额额张张（）舞舞（）扬扬（）吐吐（）（）耳耳（）铃铃 （）大笑）大笑 感人感人（）（）心心肠肠目目（）口口（）（）相照相照 眉眉（）目目（）掩人掩人（）（）嘴嘴（）舌舌 画（画（）点（）点（）“最强大脑”-看谁记得多1、她被已经被这件事搞得她被已经被这件事搞得()，你就别再给她他添麻烦了。，你就别再给她他添麻烦了。选一选A、目瞪
9、口呆目瞪口呆C、眉开眼笑眉开眼笑B、焦头烂额、焦头烂额2、小李出国留学三年归来，自主创业，有了很大成就，邻居对他都（、小李出国留学三年归来，自主创业，有了很大成就，邻居对他都（）了。）了。A、甘拜下风甘拜下风B、指手画脚指手画脚C、刮目相看、刮目相看3、他竟如此（、他竟如此（），对别人苦苦哀求如此无动于衷！），对别人苦苦哀求如此无动于衷！B、感人肺腑 C、一手遮天A、铁石心肠、铁石心肠4、我们对待学习一定要脚踏实地，不能（、我们对待学习一定要脚踏实地，不能（），自欺欺人。），自欺欺人。A、掩人耳目、掩人耳目C、自知之明、自知之明B、掩耳盗铃、掩耳盗铃5、这孩子（、这孩子（）,能说会道能说会道,
10、长得鲜花似的长得鲜花似的,难怪老太太这么宠爱她。难怪老太太这么宠爱她。A、张口结舌、张口结舌B、油嘴滑舌、油嘴滑舌C、伶牙俐齿、伶牙俐齿说一说说一说成语短小精悍，短短几个字，却包含大道理。成语短小精悍，短短几个字，却包含大道理。说话时用上成语能妙语连珠；写作中运用成语能说话时用上成语能妙语连珠；写作中运用成语能妙笔生花。妙笔生花。你能不能用上你能不能用上1-2个成语说几句话呢？个成语说几句话呢？默默无默默无蚊蚊（闻）（闻）领领鲜鲜（先）一步（先）一步咳咳（刻）不容缓（刻）不容缓骑骑（其）乐无穷（其）乐无穷随心所随心所浴浴（欲）（欲）一步到一步到胃胃（位）（位）百百衣衣（依）百顺（依）百顺衣衣衣衣（依依）不舍）（依依）不舍）异用异用滥用滥用选做作业：1、课后继续搜集更多的成语并加以归类。2、推荐阅读中华成语故事，了解更多有趣的成语。