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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧北洋燕园教育北洋燕园教育在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 2015年天津公务员考试行测包括五大题型，其中定义判断这一题型是判断推理模块四大题型之一，在历年的国考及天津公务员考试中是逢考必出的一种题型，题目数量一般是10道题。题目的出题方式为：每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求考生严格依据定义，从中选出一个最符
2、合或最不符合该定义的答案。定义判断虽然题目不难，但是正确率普遍不高。接下来，小编和大家一起来分享行测定义判断快速解题技巧。一 定义判断概述定义判断主要考察应试者对事物定义内涵的理解和把握能力，是公务员考试中的基本测试题目。所谓定义，即是通过列出一个事物或者一个物件的基本属性来描写或者规范一个词或一个概念的意义。考试中的定义判断是一个什么形式呢?即：给定一个概念的定义，然后给出一组典型例证，要求你从中选出最符合题意的一项。由于题目中某些定义过于专业，在此要注意，我们在做题时，要假设这个定义是正确的，不容置疑的。二 定义判断解题思路(一)抓关键词法抓关键词法指的是通过锁定题目中的一些指向性的(主体
3、、客体、行为等)关键词来把握定义的重点信息，从而达到快速阅读的目的。接下来先介绍第一种关键词-主体，主体即动作的发出者。题目中主体出现后先浏览一遍选项看主体是否都符合，如何主体对不上，后面再说什么都不能满足该定义。下面结合例题进行详细阐述。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 例1.(2008年国家66)立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实
4、行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。根据上述定义，下列属于立体农业的是()A.甲在自己的玉米地里种植大豆B.乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕C.丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种D.丁前年承包了-座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂1.A解析解题的关键在于“农作物复合群体在时空上的充分利用”，其主体是农作物复合群体，A选项玉米和大豆是农作物复合群体，B选项鱼不是农作物，D中蜜蜂也不是农作物，C选项都是稻田，没有体现农作物复合群体。所以选择A选项。例2.(2010年4月25日联考52)外包是
5、一种战略管理模式，是指企业为维持核心竞争能力，将非核心业务委托给外部的专业公司，以降低营运成本、提高顾客满意度。离岸外包是外包的一种形式，是指企业将某项业务委托给海外的某个服务提供商或者公司在海外的子公司。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 根据上述定义，下列不属于外包的是：A.某家企业的一个项目需要5名高级电子工程师，它请国内一家人力资源公司帮助招聘B.美国某家公司的一个项目有大量文字资料需要转为电子文本，它请一家中国的公司来完成C.某公司承建中东某个国家的钢厂，工程的
6、运输部分由这个公司的海外子公司-海运公司承担D.某家建筑工程公司承建某学校的一座教学楼，该校委托另外一家公司进行教学楼的室内装修工作2.D解析解题的关键在于“企业将非核心业务委托给外部的专业公司”，其主体是企业，选项D主体不符，故不属于外包。所以选择D选项。例3.(2010年4月25日联考57)环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是：A.政府规定每平方公顷草场放牧的牲畜数量B.某地政府出资修缮年久失修的道路，并规定载重超过20吨的车辆禁止通行在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，
7、而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 C.为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏D.某风景旅游区规定，每天进入景区的旅游人数不得超过1000人B解析 解题的关键在于“生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下”，其主体是生态系统，选项B中道路不属于生态系统，所以不符合保护环境承载力措施。所以选择B选项。(二)关键词排除法需要考虑的关键词包括：主客体、定语、状语。关键词排除法即是首先，划分句子成分;其次，将关键成分(主客体、定语、状语)与选项相对照，依次排除不符合的选项，得出最终的答案
8、。注意，此处一个顺序问题，即主客体定语状语这一顺序。例1地方性法规是指地方立法机关为贯彻执行宪法、法律、行政法规的规定所制定和颁布的规范性文件，它仅在其管辖的地区内具有效力。其前提是不违背宪法、法律、行政法规的规定。根据上述定义，下列属于地方性法规的是：()。A.甲村民委员会一致讨论通过的不得向河里乱扔垃圾的规定B.乙县政府办公室下达的关l下饲养动物饲料配方的有关规定C.丙市政府颁布并从即日起实施的加强食品安全监管的十项措施在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 D.丁省人大
9、常委会发布的丁省实施(中华人民共和国水法)办法答案D。解析：首先划分句子成分，找主体，即地方立法机关。A选项中主体是村委会，不符合定义中的主体。B选项县政府办公室，并非是地方立法机关。C选项市政府，也并非是地方立法机关。ABC均排除，那么D即为答案。D选项人大常委属于地方立法机关，符合定义。(三)拆分排除法这一方法即是根据定义中的句子关系来做题，定义题目中会有“和”关系，“或”关系，据此对照选项，进行排除，得出最终的答案。此方法，首先要判断题干中定义的句子关系;其次，对照选项排除法。例2组织公民行为指的是一种由员工自主决定的行为，不包括在员工的正式工作要求当中，但它无疑会促进组织的有效性。下列
10、属于组织公民行为的是：A.小李被迫在周末加班B.小李按时上下班C.小李经常和同事起冲突D.小李经常帮助同事答案D。解析：此题目属于“和”关系。组织公平行为需要满足三个条件：自主性、非工作、促进性。A选项非自主，属工作，不符合定义，排除;B选项属工作，不符合定义，排除;C选项非促进性，不符合定义，排除。所以答案为D选项。D选项中自主性、非工作、促进性均符合。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2015年天津公务员考试行测定义判断快速解题技巧 例3马太效应，是指好的愈好、坏的愈坏、多的愈多、少的愈少的一种现象。下列不属于马太
11、效应的是：A.在股市楼市狂潮中，最赚的总是庄家，最赔的总是散户B.落后地区的人才会流向发达地区，落后地区的资源会廉价流向发达地区，落后地区的制度又通常不如发达地区合理，于是循环往复，地区差异会越来越大C.任何人都可能只买了一张彩票却中了大奖D.占有人才越多的地方，对人才越有吸引力;反过来，被认可的人才越稀缺答案C。解析：题干中很明显，马太效应只要符合四种现象中的一种即可，A选项属于好的愈好，排除;B选项坏的愈坏，排除;D选项多的愈多，少的愈少，排除;所以最终答案C选项。以上即是根据多年来天津公务员考试的真题及考试大纲针对定义判断这一类题目所做的研究，希望考生将这些方法运用到实际的做题当中，考出理想的成绩!