一年级数学下册两位数加两位数不进位竖式计算ppt课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 30+40=50+20=70+20=25+20=70+16=30+25=704570869055在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确两辆车一共坐了多少人?在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确43+31=?40+30=703+1=47470
2、+4=74在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 百位 十位 个位344个十加个十加3个十个十473个一加个一加1个一个一在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确二(1)班36人二(2)班30人4331=4 3十 个3 14 3十 个3 144 33 147列竖式计算注意什么?首先个位和个位对齐,十位和十位对齐,再从个位开始加,个位相加的数写在个位下面
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