室内楼梯设计常识ppt课件.pptx

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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确随着生活水平的提高,人们对室内楼梯设计的要求也越来越多,人们都喜欢自己喜欢的事物,那么就要怎么设计出合适且美好的室内设计,需要注意些什么呢?在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确下面就由小编给大家介绍一下,希望对大家有所帮助。室内楼梯设计的常识室内楼梯设计规范:一、楼梯的斜度坡度。室内楼梯是为了让人使用的,一层楼的在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明

2、确高度各不相同,有的楼每层楼高度会很高,而有些楼每层高度就一般,这时室内楼梯设计的斜度也要进行一定的调整,一般来说,楼梯的斜度在30度左右,这在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个角度是最符合人上下楼梯的习惯的,这个角度也考虑到了老人与小孩的关系。二、室内楼梯每一阶的宽度与高度。楼梯是由一阶阶组成的,基本上楼梯的每在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确一阶的宽度与高度都是一样的,这样人在走楼梯的时候才不会一个突然的变化而措手不及,每一阶的宽度最起码要适应

3、成人的脚掌尺寸,因此,每一阶的宽度在在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确30公分左右是最佳的时候,高则是在18公分左右是最合适的。三、整个楼梯的宽度规范。这个宽度不能太大,过大会浪费空间,也不能过小,过小人上下在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确楼梯会不方便,要使两个在楼梯上相向而行的人交错是不会到太大的影响即可,因此这个楼梯的宽度在90公分的时候是最佳的。室内楼梯室内楼梯设计小常识在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定

4、的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确:第一:先需要了解的内容是:室内楼梯的分类及特点。以便我们根据楼梯的使用位置决定使用何种材质的楼梯。楼梯按照材料的组成可以分成木制楼梯、金属在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确楼梯、混凝土楼梯、砖砌楼梯等。木制楼梯使用是比较多的,制作相对简单,价格和使用的木材有直接的关系,确定是走动容易发生声响。金属楼梯结构轻便,在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确造型现代,施工方便,确定是不容易保护。混凝土楼梯浇筑工艺复杂,施工

5、时间也比较长,但是,坚固耐用,安全性好,走动也不会发生响动。砖砌楼梯使用比在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确较少,造型比较刻板,通常不能有效利用空间。第二:楼梯的布局也是设计中应该考虑的地方。比如楼梯口是不宜正对大门的。如果出现这种情况,可以采用以在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确下三种方式避免。第一是把正对大门的楼梯转一个方向,比如把楼梯的形状设计成弧形,使楼梯口反转方向,背对大门;二是把楼梯隐藏起来,最好就隐藏在墙在整堂课的教学中,刘教师总是让

6、学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确壁的后面,用两面墙把楼梯夹住,同时可以增加主人上下楼梯时的安全感,楼梯底下的空间可以设计成储藏间;三是利用屏风在大门和楼梯之间放置一个隔断,在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确使旺气能顺着屏风进入家门。第三:楼梯的扶手和栏杆也是不容忽视的地方。同时,扶手的设计又是关键,扶手设计的好坏是评定楼梯设计的重要部分。室内楼在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确梯的扶手按照材质分主要有木

7、扶手、钢扶手、不锈钢扶手、铜扶手等等。栏杆的高度一般是90厘米左右,忌讳用镜面不锈钢或者其他银亮面金属,最理想的材在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确料是锻钢、其次是铸铁,再次是木材或者瓷,护栏焊接处应该是满焊,焊缝周围应光滑。第四:梯尽头的平台也是需要注意的一个位置。通常,这个平台不宜设在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确计在住宅中心。家庭装修中楼梯一般有三种类型:一种是螺旋梯,一种是斜梯,还有一种是半途有转弯平台的楼梯。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确全文完!谢谢欣赏 再见!ADS达汇 http:/

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