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1、平顶山工业职业技术学院毕 业 设 计（ 开 题 报 告 书 ）题 目： 校园网设计 姓 名： 系 别： 计算机 专 业： 计算机网路技术 指导教师： 2011年 3 月 13 日课题名称校园网设计1、涉及本课题的研究现状综述 教育发展史告诉我们，每一次教育技术的革命都会带来一次教育的革命。计算机的出现和普及对二十一世纪的学校教育将会带来革命性的影响，网络化的学习方法，使得人们不仅可以从学校学到知识，而且可以从全世界汲取最新的知识。所以搞好校园网建设，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、
2、远程教学、教育资源共享是时代的需要。建好校园网，用好校园网，是二十一世纪的学校教育不可或缺的教育手段。学科多，课程多，难度大。是我国现有教材的弊端，学生普遍感到课程难学，负担过重。运用校园网络更新教学内容，用新的方法和新的概念重新组合知识，运用形象化、电子化、声像化的手段，解决难点，突出重点，降低教材的深度和难度，让绝大部分的学生能把学习的内容消化吸收，使学生有余力去学习喜爱的学科，做喜爱的事情，充分发挥天赋才能，这样，不仅保护了广大学生的学习积极性，使学生学得轻松愉快，更重要的是达到既全面发展又因材施教的目的，让部分敢于冒尖，敢于创新的学生充分发挥其兴趣、特长，从而改变千人一面的人才培养模式
3、，为社会主义现代化建设培养多种多样的人才。 网上学校的建立，为教育的发展开辟了新天地。家庭电脑与校园网相联，借助远程教学资源改革学校的素质教育等促进了教育制度、学习制度、学习方式的现代化。目前，国内网校的发展方兴未艾，已达200多所。就读名校是家长的良好愿望。无奈僧多粥少学位有限，家长只能望门兴叹。设立现代远程教学网校，教师的培训进修，学生的学习，可以通过网络进行，为身处不同地方的教师、学生的学习或进名校学习打开了方便之门。现代远程教学对提高全民族的教育水平，提高中华民族的素质意义极其深远。现今社会已经进入了计算机和通讯的时代，所以利用计算机网络帮助西安思源学院强化管理辅助教师生动的教学；激发
4、学生自主学习的举，已经是一个不能回避的问题。校园网的建设，其主要意义不仅能有利于学校的教学的快速发展，还能使广大教师利用计算机网络环境进行教学，开展科研活动，进而提高学校的教学质量和科研水平，为思源培养面向世界，面向未来的高素质人才提供强有力的保障。2系统功能及结构图在Internet以惊人的速度席卷全球之际，校园网成为电脑网络中的一个重要组成部分。所谓校园网就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择
5、等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方面。1、信息传递。这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。2、资源共享。信息资源共享。通过接入DDN或ISDN，很容易将校园网连接到Internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及Internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。硬件资源共享。网
6、络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。3、方便教学。网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。网络拓扑结构图如下:3、主要技术介绍1.千兆以太网技术(GE)。单路最高传输速率为1Gbps，与以太网技术、快速以太网技术向下兼容。在对带宽需求比较高
7、的情况下，可以若干路快速以太网捆绑起来形成Fast EtherChannel，也可以把若干路千兆以太网捆绑起来形成Gigabit EtherChannel，所捆绑的通道最高的双向传输速率可以达到16G bps。十千兆以太网的标准有望于明年出台，主流厂家相关产品的十千兆以太接口将于明年提供，将来把若干路十千兆以太进行捆绑以后可以提供双向数万兆的带宽。 2. 异步转移模式(ATM技术)。采用信元传输和交换技术，减少处理时延，保障服务质量，使其端口可以支持从E1(2Mbps)到STM-1(155Mbps)、STM-4(622Mbps)、STM-16(2.4Gbps)、STM-64(10Gbps)的传
8、输速率。3. POS技术(或Packet Over SDH技术)。采用高速光纤传输，以点对点方式提供从STM1到STM64甚至更高的传输速率。将IP包直接封装到SDH帧中，提高了传输的效率。一定要考虑好栏目和板块的编排问题。4.动态IP光纤传输技术DPT(Dynamic Packet Transport)。定义了一种全新的传输方法-IP优化的光学传输技术。这种技术提供了带宽使用的高效率、服务类别的丰富性以及网络的高级自愈功能，从而在现有的一些解决方案基础上，为网络营运商提供了性能价格比极好和功能极其丰富的更先进的解决方案。4、预期成果1、联入校园网的电脑都可以访问Internet。2、支持教师
9、的移动办公。教师在任何地方，通过MODEM拨号，在授权情况下可以访问校内信息且可以访问Internet。3、建立邮电学校本身的WWW服务器，提供学校的主页。4、提供学校图书馆书目的联机查询。5、建立电子邮件服务器，为全校师生提供电子邮件服务。6、提供文件传输服务。5、完成本课题的工作方案及进度计划课题设计的总体方案是怎样：1、分析校园网的组建，做好规划设计。2、在辅导老师的指导下，对一些细节进行调整和深入制作，使得规划更加完善。进度计划：1. 2011.3.11-2011.4.15；查阅所需文献、提交开题报告、文献综述5. 2011.4.15-2011.6.06；撰写论文、修改论文6. 201
10、1.6.06-2011.6.12；准备答辩、答辩主要参考文献：1 李建民，网络设计基础M .北京：北京希望电子出版社，2000.2 冯登国.计算机通信网络安全M .北京：清华大学出版社, 2001. 3 赵喆.计算机网络实用技术M .北京：中国铁道出版社，2008. 4 谭浩强 .计算机网络M .北京：中国铁道出版社，2004. 5 候中俊.局域网组网技术M .北京：人民邮电出版社，2005. 6 王达.局域网组建与配置技能实训M .北京：人民邮电出版社，2006. 7 (美)Matthew H.Birkner Cisco，互连网络设计M .北京：北京人民邮电出版社，2000. 指导教师意见指导教师：（签名）年 月 日系部审查意见系部负责人：（签名）年 月 日