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2、，所提出的问题也很明确注意注意钩不要写得太大，顿笔不要太重。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确竖钩的写法竖钩的写法在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 说说你知道的包含说说你知道的包含竖钩、弯竖钩、弯钩钩的字？的字？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确写法：写法：写竖向写竖向下下，挺拔有力，出，挺拔有力，出钩钩略略顿，向顿，向左左挑出。挑出。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确注意注意竖钩的竖一定要写直，出钩部分不要过长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习练习完 军 竹 事 雪 学 顶 净