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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、瓷砖选购的8大窍门1、将瓷砖背面滴数滴茶叶汁或清水，待数分钟后，视其水滴吸入扩散的程度，不吸水或吸水率低则品质佳。2、敲击瓷砖倾听声音在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确是否清脆，声音愈脆，瓷化度、密度愈高、硬度佳。3、以锐物刮擦瓷砖是否有刮痕，若有刮痕表示表面硬度不够，表面的釉磨光后，砖面弄脏将无法清洗干在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
2、净。4、瓷砖的颜色、色度清晰、自然者，表示瓷化度高，色度不清晰，瓷化度低。5、选购时，在一米内以肉眼观察表面有无针孔，若有，表示釉面没有在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确完全融合，易产生堆积污物的情形。6、翘曲度的观察：以肉眼观看瓷砖侧面是否平直，若翘曲情形严重会影响日后瓷砖的牢固。7、检查瓷砖方正：将四在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确块砖平放在地上，任意改变其组合边，看中间的十字和间隙是否均匀，8、检查平整度：将任意两块砖面面相对，转动其中一块
3、；看是否能转动，如果能转动在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确说明砖表面凸出不平。二、选购瓷砖务必注意五个细节 1、要跟专卖店的销售人员讲明家里建筑的风格、色彩、平方数和自己的喜好等。一般的，瓷砖的色在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确系有1000多种，初初接触瓷砖的顾客一般难以作判断，因此，要多听行家意见。2、在购买厨房和洗手间、阳台的瓷砖时，要先选墙砖，再选地砖，遵从在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅
4、入深，所提出的问题也很明确先简后繁的原则。地砖可选颜色很多，相对较简单，而墙砖有上装、下装之分，搭配较复杂，先简后繁，会让你的色系搭配得更完美。3、在选购客厅的砖时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，选砖要参考房间的平方数来计算。如30平方米以下的可选用边长为45cm或以下单位的；大于30平方米的可用边长为45-60cm的。这一点值得注在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确意，因为客户进到瓷砖店时会没有家里的空间感，会影响判断。4、在铺砖的时候要讲求留缝，若铺得不得法就非但达不到效果，还会弄巧成拙。5、计算在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确。购买砖的平方数可让设计师计算，也可拿到市场上给专业人士计算，这样就能使损耗降到最小。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全文完！欢迎转载！谢谢！流星助手 http:/