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1、中级写作（中级写作（I I）第6课 我的恋爱史写作任务：简单介绍自己的经历写作任务：简单介绍自己的经历第6课 我的恋爱史总体进步：总体进步：共同问题：共同问题：本次作文的总体情况：本次作文的总体情况：作文中的精彩语句作文中的精彩语句1.2.3.4.5.6.7.8.一起大声读一读一起大声读一读第6课 我的恋爱史典型偏误分析典型偏误分析1.2.3.4.5.6.7.8.9.一起来改正一起来改正第6课 我的恋爱史第6课 我的恋爱史（1）找出描写年龄的句子。（2）我什么时候开始和第一个男生在一起？（3）为什么和第一个男生见面的机会越来越少了？（4）第二次恋爱是什么时候？（5）找出描写我见到第二个男生时的
2、心情的语句。（6）找出描写第二次恋爱见面情况的语句。（7）找出文中评价第三个男生的语句。（8）找出文中描写时间的语句。（9）文章最后一段的主要意思是什么？第6课 我的恋爱史第6课 我的恋爱史、小学小学“谈恋爱谈恋爱”但中学分手但中学分手十四五岁谈恋爱后来失败十四五岁谈恋爱后来失败十八岁的恋爱一直到现在十八岁的恋爱一直到现在第6课 我的恋爱史 不久他给我打电话，（他）（他）说他他很喜欢我，但还是分手吧。我很难过，但不明白为什么。第6课 我的恋爱史害羞得谁都不说话。害羞得谁都不说话。第6课 我的恋爱史 我问我喜欢的那个男生：“你最喜欢谁？”他说：“我最喜欢你。”第6课 我的恋爱史 我喝啤酒只只选择
3、我喜欢的口味，不怎么在乎名牌儿。如果如果我觉得一种啤酒很好喝，我就会常常买，而如果而如果不合乎我的口味，即使是名牌我也不会买。第6课 我的恋爱史第一步：找一个合适的题目第一步：找一个合适的题目第一步：找一个合适的题目第一步：找一个合适的题目第6课 我的恋爱史第二步：口头作文第二步：口头作文第二步：口头作文第二步：口头作文第6课 我的恋爱史作文要求作文要求作文要求作文要求第6课 我的恋爱史明天或后天，把写好的作文放进老师信箱里。明天或后天，把写好的作文放进老师信箱里。把上次的作文修改后，变成把上次的作文修改后，变成“我的作品我的作品”，抄写在课本上。抄写在课本上。下课之前下课之前下课之前下课之前第6课 我的恋爱史再见！再见！