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1、 “感恩，伴我成长”主题队会设计方案针对高年级学生的特殊时期,结合独生子女表现出的种种优越感以及部分学生对学习漠视的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。感恩-对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次
2、主题队会要解决的问题。中队长：“各小队整队报告人数“主持人上场主持人 A：在这个阳光灿烂，春意融融的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我宣布深圳市笋岗小学五（1）中队 “感恩，伴我成长”主题队会现在开始。主持人 B：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。让我们一起欣赏一段歌曲感恩歌主持人 A：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应在我们的感恩之列。主
3、持人 B：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但背熟后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。（学生齐诵游子吟） 主持人 A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。我们的生命是父母所赐予从咿呀学语，蹒跚学步，到吃饭穿衣，背着书包上学，他们不知耗费了多少心血，倾注了多少爱。皱纹慢慢地跑到母亲的脸上，是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手，是我们知识的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，他们在慢慢地老去。但是，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，
4、在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。（同时播放遇见二十年后的父母）下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（ 学生谈感动到得生活片段）主持人 B：现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请几位同学（或者家长）读一读你对父母要讲的知心话。（预先请学生认真写好信）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）主持人 A：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿
5、烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。主持人 B：今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：全体齐说： “爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！感谢你们给了我们生命，让我们幸福的成长！第二环节“感恩老师”主持人 A：父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊
6、，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（学生谈和老师的故事）主持人 A：谢谢_同学。我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请同学欣赏并演唱每当我走过老师的窗前。主持人 B：老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！现在让我们向老师鞠躬（全班同学鞠躬）。我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。现在来分享一下他要感谢的老师主持人 A：生活中，我们需要别
7、人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。主持人 B：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。 主持人A：下面请欣赏诗朗诵：“感恩情怀” 表演者：主持人A：同学们，我们的老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈辅导员发言：主持人B：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位家长、同学参加了这次主题班会以后，心里一定很主持人A：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子
8、变得无比亲主持人A 和B：心存感恩，回报他人。第七项：呼号-第九项；我宣布深圳市笋岗小学五一中队感恩伴我成长主题队会到此结束。感谢所有参加活动的人，再见！主持人 A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。我们的生命是父母所赐予从咿呀学语，蹒跚学步，到吃饭穿衣，背着书包上学，他们不知耗费了多少心血，倾注了多少爱。皱纹慢慢地跑到母亲的脸上，是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手，是我们知识的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，他们在慢慢地老去。但是，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。（同时播放遇见二十年后的
9、父母）下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（ 学生谈感动到得生活片段）主持人 B：现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请几位同学（或者家长）读一读你对父母要讲的知心话。（预先请学生认真写好信）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）主持人 A：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。主持人
10、 B：今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：全体齐说： “爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！感谢你们给了我们生命，让我们幸福的成长！第二环节“感恩老师”主持人 A：父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（学生谈
11、和老师的故事）主持人 A：谢谢_同学。我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请同学欣赏并演唱每当我走过老师的窗前。主持人 B：老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！现在让我们向老师鞠躬（全班同学鞠躬）。我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。现在来分享一下他要感谢的老师主持人 A：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似
12、雨夜的小伞，是一种无私的奉献。主持人 B：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。 主持人A：下面请欣赏诗朗诵：“感恩情怀” 表演者：主持人A：同学们，我们的老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈辅导员发言：主持人B：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位家长、同学参加了这次主题班会以后，心里一定很主持人A：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲主持人A 和B：心存感恩，回报他人。第七项：呼号-第九项；我宣布深圳市笋岗小学五一中队感恩伴我成长主题队会到此结束。感谢所有参加活动的人，再见！