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1、运动运动的的描述描述点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学习重点学习重点知道知道参照物参照物的概念的概念知道物体的运动和静止是知道物体的运动和静止是相对相对的的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 望天门山望天门山李白李白天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 沧海桑田沧海桑田点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 静若处子，动若脱兔静若处子，动若脱兔地球及其
2、他一切天体都是由地球及其他一切天体都是由_组成的，物质处于组成的，物质处于_中中运动是宇宙中的运动是宇宙中的普遍普遍现象现象机械运动机械运动物质物质不停的运动和发展不停的运动和发展点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 他他们们的的位位置置变变化化了了吗吗？在物理学中，在物理学中，我们把物体我们把物体位置的变化位置的变化叫做叫做机械运机械运动动一个奇怪的问题?站在马路边的小芳说刚开过的汽车是运动的，而坐在汽车上的老王却说公共汽车是静止的。他们的说法对吗?为什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 他们说的对不对？他们说的对不对？为什么同一
3、个运动会有几种不同的说法？为什么同一个运动会有几种不同的说法？参照物运动和静止相对性点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 运动和静止的相对性：运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。二、参照物二、参照物参照物的选择参照物的选择参照物的选择参照物的选择：、运动和静止的物体都可以作为参照物。、运动和静止的物体都可以作为参照物。、运动和静止的物体都可以作为参照物。、运动和静止的物体都可以作为参照物。（研究对象不能做参照物）（研究对象不
4、能做参照物）（研究对象不能做参照物）（研究对象不能做参照物）2 2、所选参照物假定是静止不动的。、所选参照物假定是静止不动的。、所选参照物假定是静止不动的。、所选参照物假定是静止不动的。3 3、研究地面上的物体的运动，常选地面或、研究地面上的物体的运动，常选地面或、研究地面上的物体的运动，常选地面或、研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。固定在地面上的物体为参照物。固定在地面上的物体为参照物。固定在地面上的物体为参照物。4 4、选择参照物不一样，运动状态一般不同选择参照物不一样，运动状态一般不同 参照物参照物参照物：参照物：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的在描述一
5、个物体的运动时，选来作为标准的（假定不动假定不动）另外另外的物体叫做的物体叫做参照物参照物参照物的选取是参照物的选取是任意任意的。（一般取地面为参照的。（一般取地面为参照物）物）物体的运动和静止是物体的运动和静止是相对相对的的骑车的，别那骑车的，别那么快！危险！么快！危险！瞎说啥呢？哪里快瞎说啥呢？哪里快了？他根本没动！了？他根本没动！骑车的，你真厉害啊！骑车的，你真厉害啊！自行车都有倒档！怎自行车都有倒档！怎么往后退呢？么往后退呢？我追，我追，我追追我追，我追，我追追追！追！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 三.参照物:说物体是运动还是静止时,被选做标准的物体
6、叫参照物;选择的参照物不同,物体的运动和静止的情况就不同;我们常用地面做参照物;点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四.运动和静止的相对性:判断物体是判断物体是运动还是静止运动还是静止,关键是关键是看物体与看物体与参照物参照物的位置是否的位置是否变化变化,如果如果不变不变,则物体是则物体是静止静止的的;如果位置发生如果位置发生变化变化,则物体是则物体是运动运动的的.选择参照物不一样，运动状态一般不同选择参照物不一样，运动状态一般不同点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1
7、、地球同步通信号卫星相对于地球是、地球同步通信号卫星相对于地球是的，的，而相对于太阳则是而相对于太阳则是的。的。、坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以、坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为参照物，竹筏是江岸为参照物，竹筏是_的；而以流水的；而以流水为参照物，竹筏是为参照物，竹筏是_的。的。请你判断物体的运动和静止？请你判断物体的运动和静止？静止静止静止静止运动运动运动运动点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 请你判断物体的运动和静止请你判断物体的运动和静止？、一辆汽车在公路上行驶，、一辆汽车在公路上行驶，如果以坐汽车上的人作为参照物，汽车是如果以坐汽车上的人作为参
8、照物，汽车是的，的，路旁的树木是路旁的树木是的，的，如果以地面为参照物，汽车是如果以地面为参照物，汽车是的坐车的车的坐车的车上的人是上的人是的，如果以汽车身为参照物，坐的，如果以汽车身为参照物，坐车的人是车的人是的。的。静止静止静止静止运动运动运动运动运动运动点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 例例1、下列几种运动中，属于机械运动的是（、下列几种运动中，属于机械运动的是（）A、春天，桃树上结出桃子、春天，桃树上结出桃子B、秋天，熟透的苹果落向地面、秋天，熟透的苹果落向地面C、上课的铃声传到同学耳中、上课的铃声传到同学耳中D、晚上，探照灯射向天空、晚上，探照灯射向天
9、空B点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 例例2、位于广州市中心处的某大酒店建有观光电、位于广州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏羊城的美梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏羊城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确正确的是（的是（）A、以电梯内的某一乘客为参照物、以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的其他乘客是运动的B、以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的、以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的C、以地面上的、以地面上的树为参照物树为参照物,乘客是运动的乘客是运动的D、以路上行使的、以路上行使
10、的汽车为参照物汽车为参照物,乘客是静止的乘客是静止的C点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 例例3、直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运、直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（动，则该飞行员所选的参照物是（）A、地面、地面B、楼房、楼房C、直升机、直升机D、水平飞翔的小鸟、水平飞翔的小鸟C例例4、甲看到路旁的、甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（）A、甲向南，乙向北运动、甲向南，乙向北运动B、甲向北，乙向南运动、甲向北，
11、乙向南运动C、甲乙都向北运动、甲乙都向北运动D、甲乙都向南运动、甲乙都向南运动D点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 回顾：运动和静止的判定方法回顾：运动和静止的判定方法A、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是化，如果位置发生变化就是_，否则就是，否则就是_。B、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是_。C、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，、运
12、动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是互为参照物是_。运动的运动的静止的静止的静止的静止的运动的运动的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 习题训练习题训练:1.小船在河里顺流而下小船在河里顺流而下,船上坐着一个人船上坐着一个人,河河岸上有树岸上有树.相对与树来说相对与树来说,人是人是的的,小小船是船是的的;相对与船来说相对与船来说,人是人是的的,树是树是的的.点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3.在笔直行使的一列火车中在笔直行使的一列火车中,放在车厢放在车厢小桌上的苹果相对于下列哪个物体是小桌上的苹果相对于下列哪个物
13、体是运动的运动的?()A.这列火车的机车这列火车的机车;B.坐在车厢椅子上的乘客坐在车厢椅子上的乘客;C.在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员;D.关着的车门关着的车门;C点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4.坐在逆水行使的船中的乘客坐在逆水行使的船中的乘客,我们我们说他静止是以下列哪个物体为参照说他静止是以下列哪个物体为参照物的物的()A.河岸的树河岸的树;B.船窗船窗;C.迎面驶来的船迎面驶来的船;D.河水河水.A点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 5.人们常说太阳东升西落，所选的人们常说太阳东升西落，所选的参照物是参照物是:（
14、）A、地球、地球 B、月亮、月亮 C、云朵、云朵 D、太阳、太阳A点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6.下列判断物体运动情况的说法中，下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是以地面为参照物的是(）A太阳从东方升起太阳从东方升起B月亮躲进云里月亮躲进云里 C客车里乘客认为司机是静客车里乘客认为司机是静D飞机里飞行员看到大地在运动飞机里飞行员看到大地在运动D点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 观察下图中的小旗，判断船相对于岸上楼房的观察下图中的小旗，判断船相对于岸上楼房的运动状态有哪几种可能，并作简要说明。运动状态有哪几种可能，
15、并作简要说明。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 请你回答：请你回答：为什么飞行员能抓住飞为什么飞行员能抓住飞行的子弹？行的子弹？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 请你探究：请你探究：有两列火车，坐在甲车上的乘客看见有两列火车，坐在甲车上的乘客看见乙列车向西行驶，现在以地面为参照乙列车向西行驶，现在以地面为参照物，请你论证它们的运动状态有哪几物，请你论证它们的运动状态有哪几种可能？种可能？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 、甲车静止，乙车向西运动、甲车静止，乙车向西运动、乙车静止，甲车向西运动、乙车静
16、止，甲车向西运动、甲车向东运动，乙车向西运动、甲车向东运动，乙车向西运动、甲车向东运动，乙车向东运动，但乙车速度、甲车向东运动，乙车向东运动，但乙车速度小于甲车小于甲车、甲车向西运动，乙车向西运动，但乙车速度、甲车向西运动，乙车向西运动，但乙车速度大于甲车大于甲车答案：答案：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3
17、、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔
18、之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境