世说新语高中生的读书心得2022年5篇.docx

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1、世说新语高中生的读书心得2022年5篇 世说新语的语言精炼含蓄,隽永传神。明胡应麟说:“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷。”可谓确评。有很多广泛应用的成语便是出自此书,例如:难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、卿卿我我,等等。下面给大家共享一些关于世说新语中学生的读书心得5篇,供大家参考。 世说新语中学生的读书心得(1) 暑假我接触到了世说新语这本书,里面都是一则则小古文。我觉得特殊有意思,下面我为大家介绍几则我最喜爱的小古文: 陈元方子长文,有英才,与季方子孝先各论其父功德,争之不能决。咨于太丘,太丘曰:“元方难为兄,季方难为弟。”意思是陈纪的儿子陈群很有才华,与陈

2、谌的儿子陈忠都说自己的父亲厉害,始终都不能下定结论。于是就去问陈寔,陈寔说:“元方作为哥哥,不要难为弟弟。季方作为弟弟,不要难为哥哥。”这个故事告知我们兄弟姐妹之间要和谐相处,团结友爱。 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”意思是管宁和华歆一起在地里锄菜,见到地上有块金子,管宁照样举起锄头把金子当作小石头,而华歆是捡起来然后再扔掉。 两个人以前同坐过一张席子读书,外面有官员驾着车通过,管宁好像没有察觉到,依旧兴致勃勃地读书。而华歆却兴趣盎然地跑出去看了。于是,管宁割断席子说:“你和

3、我不是同道中人。”读到这里仿佛眼前都能出现管宁生气的样子,割席分作的典故就出自这里。 还有一则故事是:王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树,多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。意思是王戎七岁时,曾经与许多小孩子玩。他们看到公路上有一棵李树,李树上结满了果子,把树枝都压弯了。孩子们都去抢李子,只有王戎一个人没有去。有人问他为什么不去,王戎说:“公路上人这么多,要是好李,早就被人摘光了。一个人尝了以后发觉果真是这样。王戎小小年纪真是洞察入微,无比聪慧。 顾长康啖甘蔗,先食尾。人问所以,云:“渐至佳境。”意思是顾恺之吃甘蔗,先吃甘蔗地末梢,人家问了以

4、后顾恺之说:“先苦后甜,渐至佳境”这个故事告知我们要先吃苦,有苦才有甜。 世说新语是特别适合每日诵读,读起来很押韵朗朗上口。家里人也很喜爱听我摇头晃脑念文言文,往往只言片语就可以显明刻画出人物的形象和特征。几句话就讲完一则小故事,让大家伙听后忍俊不禁,不得不佩服古人写作的魅力。 世说新语中学生的读书心得(2) 世说新语中每则故事的篇幅都很短,但读起来有如今日读的极短篇小说,故事有首尾及高潮迭起的情节。其中所记载的人物言行,往往是一些零星的片断,但言记言方面有一个特点,就是往往照实地记载当时口语,不加雕饰,因此有些话不很好懂但是言简意赅,很能传达人人物特征。一般都是很质朴的散文,反映出有时犹如口

5、语,但是意味隽永物的特性特点。 擅长抓住人物特征。作者常用简洁几个字,精确地描绘出主角的语言、动作,主角的性格便清晰的呈现在读者的面前。如“曹操捉刀”时的描写。 善用对比突出人物性格。比如淝水之战时谢安的镇静和朝中大臣们的惊惶。还有,桓温伏甲设宴,广请朝士,想借机除去谢安、王坦之。王坦之惊恐万分,谢安却“谢之宽容,愈表于貌,望阶趋席,方作洛生咏,讽浩浩洪流。” 此外,世说新语善用比照、比方、夸张、与描绘的文学技巧,比如“未若柳絮因风起”的典故。不仅使它保留下很多喜闻乐见的佳言名句,更为全书增加了无限光彩。 我认为其重要价值就在于它原生态地记录了“魏晋风度”。魏晋是一个喜爱追求美的时代,观赏形体

6、、神态之美,追求名士风度成为那个特定历史时期的社会风尚。魏晋时期对男性美的要求和追求超过任何一个时代 因为政治缘由,魏文学才智、人生才智晋时期“玄言”成风,名士彦流多尚清谈,常常雅集,清谈时多手执麈尾,作神姿仙态名士风流最令人景仰的是他们身上的诗性傲骨。他们纵酒放诞,蔑视礼法,张扬特性,标举才情,狂放不羁,随性任事,超然物外,笑对生死,蔑视富贵,不就官职他们是那个时代身上的龙骨,让我们在千年之后,仍旧怀想起他们:名士本色,独立特行。或体现为山林之志,或表现为乖时癖行。耿介不阿,傲视万物,不与时务经怀,潇潇洒洒。 我想不愤世嫉俗人的很难成为名士,尤其难成为魏晋时代的名士。世说新语就给我们描绘了一

7、个这样的社会群体或说是文化群体。 如今,世说新语除了文学观赏的价值外,人物事迹,文学典故、等也多为后世作者所取材,引用,对后世笔记影响尤其大。世说新语的影响、魏晋风度的风范已深深地扎根于学问分子心中,它所体现的志向的、审美的人生境界成为中国学问分子恒久的追求。 世说新语中学生的读书心得(3) 提起记载遗文轶事的笔记小说,你想到了什么?提起志人小说的代表,你想到了什么?提起中国最早历史价值最高的小说,你又会想到什么?告知你,它就是中国历史上一个宏大的传奇世说新语。 世说新语是南朝刘义庆组织文人编写的,梁代刘峻作注。分为政治、德行、文学、方正等三十六门。全书共有一千多则记载了许很多多富有哲理、趣味

8、十足的文言小故事。读世说新语,感觉就像听古人讲故事。寥寥数语便能将一个时期的思想风貌娓娓道来。怪不得鲁迅先生称它为“记言则玄远冷隽,记行则高简魂奇。” 不仅这些。世说新语还是“多数”成语的“发源地”呢!我们熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一览无馀”、“望梅止渴”等等,都出自世说新语里的一个个小故事。让我们一起领会吧! 我最喜爱的一则是道旁苦李一文。它讲的是七岁的王戒在和小挚友们玩的时候,望见路旁李树上结了许多李子,多的都快把树枝压断了。孩子们争先恐后的去摘李子,而王戒纹丝不动。有人问他缘由,他说:“长在路边树上还会有那么多李子,定是苦李。”摘到李子的孩子尝李子,果真苦。 这个

9、故事暗藏玄机,不但夸奖了王戒小小年纪便有很强的推理实力和擅长思索的好习惯,还侧面指出“路边苦李,没人青睐”。借苦李传达出无用的事物活人就会被人所弃的道理。而故事中的王戒从小就脱颖而出,终后为竹林七贤之一,成为西晋大臣。 读完这本书,引发了我很多的思索。在生活中,要细于视察,擅长思索,并进行推理推断才能实现有价值的人生。 世说新语,“读其语言,晋人面目气韵,恍惚生动,而简约玄淡、真致不穷,古今之绝唱也!” 世说新语中学生的读书心得(4) 世说新语是由南朝宋刘义庆等文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。里面的小故事有一千多则,每一篇小故事都让我受益匪浅。就拿“管宁割席”一文来说,这篇文

10、章讲解并描述了两件事,其一是,三国时期的管宁和华歆在一齐锄地种菜。 他们望见地上有一片金子,管宁把金子当作瓦片一般,视而不见,照旧挥锄种地,而华歆却想要拿起来,据为己有。其二是,两人在一张凉席上读书,有华丽的马车经过,管宁不予理睬接着读书,可是华歆却丢下书本跑出门外凑喧闹。管宁于是割席和他绝交。 一个人要想取得胜利或获得财宝,应当经过自我的诚恳、努力。而华歆呢却总想着坐享其成,对于有着华丽车马的贵人非常艳羡,而把自我应当做的,努力读书提高自我的本领,实现人生目标忘到了脑后。这样的人喜爱投机取巧,为到达目的,什么坏事都能做得出来。所以,管宁看不起他,选择了和他断交。其实我们身边也有这样的人,爱贪

11、小便宜,仰慕虚荣,总想坐享其成。 “学弈”这篇文章也同样令我印象深刻。弈秋是全国最会下围棋的人之一。他教两个人下棋,其中一人用心致志听弈秋的教育;另一个虽然看似在听,心里却想着有天鹅飞来,要拿弓箭去射它。即便两个在一齐学习,效果却天差地别。其实这并不是他们的资质有差异,而是因为做事的用心程度不一样。 这篇文章告知我们做事要专注,不能三心二意。“一寸光阴一寸金”,作为学生,我们上课时必需要提高效率,珍惜课堂的每一分钟,仔细听讲,刚好消化汲取所学的学问。学习之余,还能有时间做自我想做的事情,提升自我的综合本领。 世说新语中学生的读书心得(5) 标题有点拗口,其实就是十五岁读到此刻三十好几了,仍旧觉

12、得妙趣无穷,还会一向读下去! 最早接触世说新语是上中学的时候,同学间喜爱相互借书看,看完再做以沟通。真是书非借不能读啊那时候读书的效率真是惊人,或许是因为年轻,博文强记,加上读后切磋,如今对那些读过的书还历历在目进入社会后,买的起书,却看不起书了在书店搜罗一堆,回家后往往束之高阁读书心境,已然不再。 世说是我最喜爱的历史人物笔记散文集。通常都把世说新语定义为魏晋人物小说,但其行文洗练,词句清丽,风格幽雅,意境深邃,志趣高洁,通篇人物众多,跨越300年时间,有交集,却又并不尽连续,虽为叙事,又多含争论,所以我认为应当属于散文笔记。 世说新语主要是描述魏晋文人士族的生活言行,从中我们不仅仅能够看到这一段历史中的文化乐章,也能够领会很多为人处世的哲学。应当说魏晋时期是特性人文最为突出的一个历史时期。所产生的思想对后世的影响也是极其深远的 而世说新语则是一本百读不厌的好书,你能够当它是小说,也能够当它是散文,或者当做历史,甚至诗歌 世说新语中学生的读书心得5篇本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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