《高三政治一轮复习课件：政治生活第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治一轮复习课件：政治生活第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021年高考一轮复习年高考一轮复习民族区域自治制度和宗教民族区域自治制度和宗教工作基本方针工作基本方针 第一环节：课前复习提问第一环节：课前复习提问1.1.我国处理民族关系的基本原则是什么？我国处理民族关系的基本原则是什么？2.2.我国的民族区域自治制度的基本内容是什么我国的民族区域自治制度的基本内容是什么？3.3.我国民族区域自治制度的优越性？我国民族区域自治制度的优越性？4.4.我国的宗教政策的基本内容是什么？我国的宗教政策的基本内容是什么？民族区域自治制度和宗教工作基本方针民族关系民族原则民族政策宗教工作基本方针）平等、团结、互助、和谐的新型民族关系民族平等、民族团结、各民族共
2、同繁荣含义基本内容方向引领：坚持宗教的中国化方向，弘扬科学精神原因优越性巩 固要 求第二环节：动态思维导图第二环节：动态思维导图第三环节：核心知识探究第三环节：核心知识探究关键词一：关键词一：民族区域自治制度民族区域自治制度关键词二：关键词二：宗教政策宗教政策关键词的内在逻辑：关键词的内在逻辑：基于我国的基于我国的国情国情，形成了，形成了与之相适应的民族与之相适应的民族关系关系、民族、民族原则原则、民族政策民族政策，以及以及宗教政策宗教政策。关键词一关键词一 民族区域自治制度民族区域自治制度1 1、国情：国情：我国是统一的多民族国家我国是统一的多民族国家，我们伟大的祖国是全国各，我们伟大的祖国
3、是全国各族人民共同缔造的族人民共同缔造的2 2、民族关系：民族关系：新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民平等团结互助和谐的社会主义民族关系族关系。3 3、我国处理民族关系的、我国处理民族关系的基本原则基本原则 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则原则含义含义原因原因体现体现民族民族平等平等民族民族团结团结各民各民族共族共同繁同繁荣荣各各民民族族具具有有同同等等的的地地位位,各各族族人人民民都都依依法法平平等等地地享享有有各各方方面面的的权权
4、利利,平平等等地地履履行行应应尽尽的的义务义务我我国国形形成成了了各各族族人人民民和和睦睦相相处处、友友好好往往来来、互互相相合合作作、共共同同奋奋斗斗、谁谁也也离离不不开开谁谁的的大大团团结局面结局面各各民民族族政政治治、经经济济、文文化化等等各各项项事事业业都都得得到到发发展展,共共同同富富裕、共同繁荣裕、共同繁荣各各民民族族只只有有人人口口多多少少和和发发展展程程度度上上的的区区别别,绝绝无无高高低低优优劣劣之之分分；我我国国各各族族人人民民都都对对祖祖国国的的文文明明作作出出了了贡贡献献,都都是是国国家的主人家的主人民民族族的的团团结结、民民族族的的凝凝聚聚力力,是是衡衡量量一一个个国
5、国家家综综合合国国力力的的重重要要标标志志之之一一,是是社社会会稳稳定定的的前前提提,是是经经济济发发展展和和社社会会进进步步的的保证保证,是国家统一的是国家统一的基础基础是是由由社社会会主主义义的的本本质质决决定定的的,是是国国家家实实现现现现代代化化和和中中华华民民族族实实现现伟伟大大复兴的必然要求复兴的必然要求比比如如:语语言言文文字字、各各民民族族均均有有全全国国人人大大代代表表P9P9国家统一、民国家统一、民族团结，是我国族团结，是我国社会主义现代化社会主义现代化建设的根本保证，建设的根本保证，也是实现公民的也是实现公民的政治权利保证。政治权利保证。比如：西比如：西部大开发部大开发民
6、族原则民族原则侧重点侧重点民族平等民族平等在各方面地位平等在各方面地位平等民族团结民族团结民族关系融洽民族关系融洽各民族共各民族共同繁荣同繁荣发展过程中补弱发展过程中补弱【比较区分比较区分】民族平等、民族团结、各民族共同繁荣民族平等、民族团结、各民族共同繁荣民族平等民族团结各民族共同繁荣政治基础前提前提物质保障物质保障4 4我国的民族区域自治制度我国的民族区域自治制度含义含义地位地位内容内容必然必然性性优越优越性性是在国家统一领导下，各是在国家统一领导下，各少数民族聚居少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度治机关，行使自治权的制度我国的基本民族
7、政策，也是我国的基本民族政策，也是我国的一项我国的一项基本政治制度基本政治制度自治地方自治地方：自治区、自治州、自治县三级：自治区、自治州、自治县三级，不包括民族乡不包括民族乡自治机关自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府：自治地方的人民代表大会和人民政府，不包括不包括民族自治地民族自治地方的司法机关方的司法机关(人民法院和人民检察院人民法院和人民检察院)。自治权自治权：民族区域自治制度的：民族区域自治制度的核心内容核心内容历史特点历史特点：统一的多民族国家的历史传统：统一的多民族国家的历史传统现实情况现实情况：“大杂居、小聚居、相互交错大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点，以及各的民
8、族分布特点，以及各民族的相互依存的民族关系民族的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和社会和政治基础政治基础。有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业发展有利于促进社会主义现代化建设事业发展【知识拓展】【知识拓展】如何处理民族问题如何处理民族问题,维护社会主义民族关系维护社会主义民族关系国家、政府角度：国家、政府角度：坚持人民民主专政坚持人民民主专
9、政,坚持中国共产党的领导坚持中国共产党的领导,坚持人民代表大会制度等民主坚持人民代表大会制度等民主制度制度,切实保障人民当家作主的政治地位切实保障人民当家作主的政治地位,为新型民族关系提供根本的制度保为新型民族关系提供根本的制度保障。障。坚持处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。坚持处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。坚持和完善民族区域自治制度坚持和完善民族区域自治制度,坚持中国共产党的宗教工作基本方针坚持中国共产党的宗教工作基本方针,为巩为巩固新型社会主义民族关系提供制度保障。固新型社会主义民族关系提供制度保障。坚持和完善我国的法律体系坚持和完善
10、我国的法律体系,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。提供法律保障。公民角度：公民角度：我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种平等团结互助和谐的社会主义民我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种平等团结互助和谐的社会主义民族关系。族关系。自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,是每个公民应尽的职是每个公民应尽的职责。责。作为当代青年学生作为当代青年学生,我们应该增强我们应该增强中华民族共同体意识中华民族共同体意识,以实际行动共同维以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系护和发展社会主义民族关
11、系 关键词二关键词二 宗教政策宗教政策基本方针基本方针注意点注意点实行宗教实行宗教信仰自由信仰自由政策政策依法管理依法管理宗教事务宗教事务坚持独立坚持独立自主自办自主自办的原则的原则积极引导积极引导宗教与社宗教与社会主义社会主义社会相适应会相适应实行宗教信仰自由政策实行宗教信仰自由政策并非鼓励并非鼓励公民信教，公民信教，实质是使宗教信仰成为公民实质是使宗教信仰成为公民个人的自由选择，成为公民个人的私事个人的自由选择，成为公民个人的私事国家既保护信仰宗教的自由，又国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由保护不信仰宗教的自由国家国家保护正常的宗教活动保护正常的宗教活动，这里的，这里的“正常
12、正常”是指是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动宗教不能干预国家行政、宗教不能干预国家行政、教育、司法等教育、司法等中共党员、共青团员不能信教中共党员、共青团员不能信教依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由，而是为了保护依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由，而是为了保护公民的这项权利公民的这项权利不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用宗教进行渗透，国家有必要对宗教事务依法进行管理宗教进行渗透，国家有必要对宗教事务依法进行管理我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配我国的宗
13、教团体和宗教事务不受外国势力的支配我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展正常的我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展正常的对外交往，我国支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往对外交往，我国支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是对他们进行不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是对他们进行“两两个要求个要求”“”“两个支持两个支持”也不是说宗教已经不存在消极作用，而是通过对宗教进行引导，抑制也不是说宗教已经不存在消极作用，而是通过对宗教进行引导，抑制其消极作用，发挥其积极作用其消极作用，发挥其积极作用（宗教的本
14、质未变，仍是唯心主义世界观）（宗教的本质未变，仍是唯心主义世界观）【知识拓展】【知识拓展】宗教政策的模糊点突破宗教政策的模糊点突破基本方针基本方针突破模糊点突破模糊点明确侧重点明确侧重点实行宗教信仰实行宗教信仰自由政策自由政策不是鼓励公民信教，不是反对公民信教；不是鼓励公民信教，不是反对公民信教；宗教不能干预行政、司法等国家职能的实施；宗教不能干预行政、司法等国家职能的实施；中共党员、共青团员不能信教。中共党员、共青团员不能信教。侧重自由侧重自由依法管理宗教依法管理宗教事务事务不是要限制公民的宗教信仰自由不是要限制公民的宗教信仰自由强调规范宗教强调规范宗教活动活动坚持独立自主坚持独立自主自办的
15、原则自办的原则不是要阻止宗教领域的对外交往不是要阻止宗教领域的对外交往宗教事务不受宗教事务不受外来干涉外来干涉坚持我国宗教坚持我国宗教的中国化方向的中国化方向用社会主义核心价值观引领、用中华文化浸润我用社会主义核心价值观引领、用中华文化浸润我国各种宗教。国各种宗教。防止防止“去中国化去中国化”“”“伪中国化伪中国化”国家认同、社国家认同、社会认同会认同积极引导宗教积极引导宗教与社会主义社与社会主义社会相适应会相适应不是引导宗教与社会主义相适应；不是引导宗教与社会主义相适应；不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰；不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰；不是说宗教没有消极作用，不是说宗教没有
16、消极作用，宗教的本质发生改变，宗教的本质发生改变，宗教仍然是唯心主义世界观。宗教仍然是唯心主义世界观。引导宗教为经引导宗教为经济社会发展做济社会发展做贡献贡献2.2.弘扬科学精神弘扬科学精神(1)(1)全面贯彻宗教信仰自由政策，要遵循辩证唯物主义全面贯彻宗教信仰自由政策，要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。(2)(2)巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建
17、设的健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。一项重要任务。(3)(3)青年学生要不断提高思想道德素质和科学文化素质，青年学生要不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。树立科学的世界观、人生观和价值观。【比较区分】【比较区分】正常的宗教活动正常的宗教活动封建迷信封建迷信(1)(1)正常的宗教活动正常的宗教活动是在法律允许的宗教活动场所范围内是在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动进行的活动,是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动。共度宗教节日的各种活动。(2)(2)封建迷信活动封建迷信
18、活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等是利用人们的鬼神观念、宿命观念等,使用占星、卜筮、相术、看风水、算命等手段使用占星、卜筮、相术、看风水、算命等手段,以以欺骗群欺骗群众、索取钱财为目的众、索取钱财为目的的活动。的活动。(3)(3)国家保护正常的宗教活动。国家保护正常的宗教活动。对于利用封建迷信活动对于利用封建迷信活动,破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人者破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人者,必必须依法惩处。须依法惩处。宗教宗教邪教邪教本本质质是是人人们们对对现现实实生生活活虚虚幻幻的的反反映映，本质是唯心主义世界观本质是唯心主义世界观以非法敛财、精神控制、以非法敛财、精神
19、控制、危害社会为目的，本质是危害社会为目的，本质是反人类、反社会、反科学反人类、反社会、反科学影影响响在在历历史史上上消消极极作作用用是是主主要要的的，在在一一定定历历史史条条件件下下和和一一定定范范围围内起过一定的积极作用内起过一定的积极作用妖言惑众，破坏社会稳定、妖言惑众，破坏社会稳定、聚敛钱财、残害生命聚敛钱财、残害生命对对策策实实行行宗宗教教信信仰仰自自由由，依依法法加加强强对对宗宗教教事事务务的的管管理理，积积极极引引导导宗教与社会主义社会相适应宗教与社会主义社会相适应坚坚决决取取缔缔邪邪教教组组织织、严严惩惩邪教犯罪邪教犯罪【比较区分】【比较区分】宗教宗教邪教邪教1.1.开展宗教活
20、动有利于促进社会发展。开展宗教活动有利于促进社会发展。()2.2.我我国国积积极极引引导导宗宗教教与与社社会会主主义义社社会会相相适适应应,意意味味着着要要求求宗宗教教界界人人士士和和信信教教群群众众用用马马克克思思主主义义理理论论以以及及科科学学文文化化知知识识武武装装自自己己,对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释。对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释。3.3.我国积极引导宗教与社会主义相适应。我国积极引导宗教与社会主义相适应。()4.4.我国实行宗教信仰自由政策的实质是鼓励公民信仰宗教。我国实行宗教信仰自由政策的实质是鼓励公民信仰宗教。1.1.开展正常的宗教活动有利于促进社会发展。开展正常的宗
21、教活动有利于促进社会发展。2.2.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应我国积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界不是要求宗教界人士和信教群众学习马克思主义理论人士和信教群众学习马克思主义理论,也不是要求其对宗教教义作也不是要求其对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释。出与唯物主义一致的阐释。3.3.宗教本质上是唯心主义世界观宗教本质上是唯心主义世界观,与社会主义所坚持的辩证唯物与社会主义所坚持的辩证唯物主义和历史唯物主义是根本对立的主义和历史唯物主义是根本对立的,二者不可能相适应。我国积极二者不可能相适应。我国积极引导宗教与社会主义社会相适应。引导宗教与社会主义社会相适应。4.4.我国实
22、行宗教信仰自由政策的实质是国家使宗教信仰成为公我国实行宗教信仰自由政策的实质是国家使宗教信仰成为公民个人的自由选择民个人的自由选择,成为个人的私事。成为个人的私事。易混易错积累易混易错积累1 1.【2020全国全国】20192019年，中央财政通过国家文物保护专年，中央财政通过国家文物保护专项资金、非物质文化遗产保护专项资金以及中央补助地项资金、非物质文化遗产保护专项资金以及中央补助地方公共文化服务体系建设专项资金等相关财政转移支付，方公共文化服务体系建设专项资金等相关财政转移支付，支持加强民族语言文字出版能力建设，推动少数民族地支持加强民族语言文字出版能力建设，推动少数民族地区新闻出版广播电
23、视事业发展。中央财政支持区新闻出版广播电视事业发展。中央财政支持旨在推动民族地区文化事业的发展旨在推动民族地区文化事业的发展凸显了民族区域自治制度的优越性凸显了民族区域自治制度的优越性是民族地区经济社会发展的基本保障是民族地区经济社会发展的基本保障体现了各民族共同发展共同富裕共同繁荣原则体现了各民族共同发展共同富裕共同繁荣原则A.B.C.D.A.B.C.D.B2.2.【1919全国全国I I】某市在民族团结进步创建活动中，把民某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行
24、多民族的程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法目之中，创建活动取得显著成效。上述做法促进了各民族的和睦共处促进了各民族的和睦共处 有利于增强中华民族的共同体意识有利于增强中华民族的共同体意识开创了经济文化融合发展的新局面开创了经济文化融合发展的新局面 是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现A.B.C.D.A.B.C.D.A无关，民族自治地方是指民族自治区、自治州、自治县（旗），但材料并未无关，民族自治地方是指民
25、族自治区、自治州、自治县（旗），但材料并未体现该活动是民族自治地方举办的。体现该活动是民族自治地方举办的。无关，材料并未涉及经济与文化的融合发展，且该说法夸大了该联谊活动的无关，材料并未涉及经济与文化的融合发展，且该说法夸大了该联谊活动的作用。作用。3.3.【1919江苏江苏】20192019年是西藏民主改革年是西藏民主改革6060周年。周年。6060年来，年来，西藏社会实现了由封建农奴制度向社会主义制度的历史西藏社会实现了由封建农奴制度向社会主义制度的历史性飞跃，西藏发展实现了由贫穷落后向文明进步的伟大性飞跃，西藏发展实现了由贫穷落后向文明进步的伟大跨越。这些成就的取得是因为跨越。这些成就的
26、取得是因为始终坚持了中国共产党的坚强领导始终坚持了中国共产党的坚强领导民族区域自治提供了根本制度保证民族区域自治提供了根本制度保证西藏人民充分享有当家作主的权利西藏人民充分享有当家作主的权利民族间发展不平衡的状况已经改变民族间发展不平衡的状况已经改变A.B.A.B.C.C.D.D.错误，中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障。错误，中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障。错误，现阶段，各民族间发展不平衡的状况还未完全改变，各错误，现阶段，各民族间发展不平衡的状况还未完全改变，各民族、地区的发展不平衡现象依然存在。民族、地区的发展不平衡现象依然存在。4.4.【1717海南海南
27、】西藏某牧区依托合作社创立品牌，发展农西藏某牧区依托合作社创立品牌，发展农牧种养、经营乡村旅游、开发民族手工、建立公司进行牧种养、经营乡村旅游、开发民族手工、建立公司进行多种经营，推动了高寒畜牧业市场化、标准化、产业化多种经营，推动了高寒畜牧业市场化、标准化、产业化发展。发展。20162016年全自治区农牧民专业合作社达到年全自治区农牧民专业合作社达到60676067家，家，农村居民人均可支配收入农村居民人均可支配收入93169316元、增长元、增长13%13%。牧区农牧民。牧区农牧民收入的快速增长收入的快速增长扩大了自治区民族自治权的行使范围扩大了自治区民族自治权的行使范围消除了历史遗留的民
28、族隔阂和民族地区差异消除了历史遗留的民族隔阂和民族地区差异是充分发挥民族、地区特长和优势的积极成果是充分发挥民族、地区特长和优势的积极成果是西藏自治区实现创新发展、共同富裕的重要体现是西藏自治区实现创新发展、共同富裕的重要体现A.A.B.B.C.C.D.D.错误，自治权由宪法和法律规定，牧区农牧民收入的增长并未错误，自治权由宪法和法律规定，牧区农牧民收入的增长并未“扩大扩大”自治自治权行使范围。权行使范围。错误，民族地区的差异始终存在，并不会因为牧区农牧民收入的快速增长而错误，民族地区的差异始终存在，并不会因为牧区农牧民收入的快速增长而消除。消除。5.5.【1818海南海南】19841984年
29、，中央政府决定在内地为西藏办学培年，中央政府决定在内地为西藏办学培养人才。截至养人才。截至20162016年，全国有年，全国有2121个省直辖市办有内地西藏个省直辖市办有内地西藏班（校），在校生达班（校），在校生达2 29898万名，累计为西藏培养输送中万名，累计为西藏培养输送中专及以上各类人才专及以上各类人才3 36 6万余名。内地为西藏培养人才万余名。内地为西藏培养人才是推动西藏地区经济社会发展的重要举措是推动西藏地区经济社会发展的重要举措是消除民族间文化发展不平衡的必由之路是消除民族间文化发展不平衡的必由之路是我国坚持各民族共同繁荣原则的具体体现是我国坚持各民族共同繁荣原则的具体体现说明
30、民族自治地方的自治权不涉及教育事业说明民族自治地方的自治权不涉及教育事业A.B.C.D.A.B.C.D.错误，民族间文化发展不平衡是客观存在的，不能完全消除。错误，民族间文化发展不平衡是客观存在的，不能完全消除。错误，民族自治地方的自治权包括自主发展文化事业这一方面，错误，民族自治地方的自治权包括自主发展文化事业这一方面，涉及教育事业。涉及教育事业。综合探究综合探究 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度、文化四位一体构成的文化四位一体构成的地位地位实现中华民族伟大复兴的梦想实现中华民族伟大复兴的梦想,必须推进中国特色社会主义必须推进中国特色社会主义
31、伟大事业伟大事业构成构成要求要求坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来方面体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国家层面的坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来民主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把坚持把党的领导、党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来人民当家作主、依法治国有机结合起来,符合我国国情符合我国国情,集中集中体现了体现了中国特色社会主义的特点和优势中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的是中国发展进步的根本制度保障根本制度保障【知识拓展】【知识拓展】如何推
32、动社会主义民主政治建设如何推动社会主义民主政治建设 发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治最根本最根本的就是坚持党的领导、人民当的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。家作主和依法治国的有机统一。(1)(1)坚持和改善党的领导。坚持和改善党的领导。(2)(2)健全民主制度、丰富民主形式和拓宽民主渠道健全民主制度、丰富民主形式和拓宽民主渠道,保证人民当家作保证人民当家作主。主。坚持和完善人民代表大会制度。坚持和完善人民代表大会制度。坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持和完善民族区域自治制度坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的宗教工作基本方针。全面贯彻党的宗教工作基本方针。完善基层群众自治制度。完善基层群众自治制度。(3)(3)全面推进依法治国。全面推进依法治国。党坚持依法执政。党坚持依法执政。政府依法行政。政府依法行政。公民依法有序参与政治生活。公民依法有序参与政治生活。人大严格依法立法。人大严格依法立法。