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1、风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。新闻报道新闻报道新闻：又叫消息，是对新近发生的有社会价值的事实报道。播音员报道的新闻、报刊上的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。学写新闻报道学写新闻报道 我市第我市第9 9届小学生男子篮球比赛结束届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军东城小学男篮获得冠军 我市第我市第9 9届小学生男子篮球比赛，经过届小学生男子篮球比赛，经过激烈的角逐，于激烈的角逐，于1010月月3030日在东城小学体日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队以育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队以6666比比5959战胜南京路小学男子篮球队，获得冠战胜南京路小学男子
2、篮球队，获得冠军，南京路小学男篮屈居第军，南京路小学男篮屈居第2 2名。名。东城小学男子篮球队是一支经验丰富东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们素质好，配合默契，上半的球队。队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。尤其是中锋上官志强，时比分一直领先。尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一人独得速度快，投球命中率高，一人独得2020分，分，为东城小学夺得冠立下汗马功劳。为东城小学夺得冠立下汗马功劳。南京路小学男子篮球队在比分落后的南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁，下半时曾经两次追成平情况下并不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支，最终以局。但由于队员
3、体力不支，最终以7分之分之差失利。差失利。参加这届比赛的共有参加这届比赛的共有10支球队。机场支球队。机场路小学男篮战胜了公园路小学男篮，获得路小学男篮战胜了公园路小学男篮，获得第第3名，公园路小学获得第名，公园路小学获得第4名。名。新闻报道的特点第一，题目突出了报道的最第一，题目突出了报道的最重要的内容重要的内容我市第我市第9届小学生男子篮球比赛结束届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军东城小学男篮获得冠军 一、能够方便读者阅读时迅速了一、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实；解新闻的主要事实；二、便于分层阅读，感兴趣的可二、便于分层阅读，感兴趣的可以把后面的读完，一般性的看看题
4、目以把后面的读完，一般性的看看题目和开头就可以了；和开头就可以了；三、这样阅读节约时间，读报用三、这样阅读节约时间，读报用的时间短，但知道的信息却很多。的时间短，但知道的信息却很多。新闻报道的特点第二，报道的第二，报道的开头开头，就，就交代了事情的交代了事情的结果结果，接下来才写事情的，接下来才写事情的大体经过大体经过。正文：（第一自然段）事情的结果：东城小学男子篮球队以东城小学男子篮球队以66比比59战胜战胜南京路小学男子篮球队，获得冠军，南京路小学男子篮球队，获得冠军，南京路小学男篮屈居第南京路小学男篮屈居第2名。名。还交代了时间、地点以及其他情况（第二、三自然段）事情的经过：东城小学队和
5、南京小学队的特点及队员在场上的表现。新闻报道的特点 “嘟”随着一声悠长的哨声，激烈的篮球比赛开始了。她一个箭步便抱过了球，转了45虚晃一招，又开始默契而有节奏的摆动手腕。篮球如同一个被制服的顽皮小孩，一直跳跃着却不离开她的手掌。她开始带球往场地奔跑，一个不留神，被对方的运动员拦了个正着。将篮球束缚着的那根无形的绳子打断，强行夺走。她顿时像泄了气的皮球，像跑气了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼着气，脸更是红的如夕阳灿烂的红霞，我又像看到她的嘴角扬起一个必胜的笑容，便精神抖擞的站立起来。“球宝宝”再次回到她的怀抱中，没有丝毫犹豫，她一个箭步跑到篮球框下，轻轻一掷抛出了一个美丽的弧线。我分
6、明看到的是额头溢满的汗水，经过阳光的反射显得异常刺眼，随着触框的一声轻响，全场都发出了一声吁声：又没进！她咬着下嘴唇，眼睛里蒙上一层灰雾，但仍死死盯着篮球，准备好下次进攻的姿势(第四自然段):这次比赛的总体情况。新闻报道的特点学写新闻报道学写新闻报道 题目突出了报道的最重要的内容题目突出了报道的最重要的内容 开头要把事情的结果交代清楚开头要把事情的结果交代清楚 写事情的大体经过或具体表现写事情的大体经过或具体表现 结尾交代总体情况提供相关信息结尾交代总体情况提供相关信息 我市第我市第9 9届小学生男子篮球比赛结束届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军东城小学男篮获得冠军倒倒金金字字塔塔结
7、结构构：关关注注度度越越高高越越往往前前。五（五（5）班上下五千年主题）班上下五千年主题故事会结束故事会结束四名同学荣获一等奖四名同学荣获一等奖 4月月8日上午，徐师一附小五（日上午，徐师一附小五（5）班举行了上下五千年主题故事会。班举行了上下五千年主题故事会。经过全班同学的无记名投票，吴晓艳、经过全班同学的无记名投票，吴晓艳、张济雯、王奕博、田牧冉同学喜获一等张济雯、王奕博、田牧冉同学喜获一等奖。奖。标题鲜明标题鲜明 开头讲明事情及结果开头讲明事情及结果小试牛刀小试牛刀 同学们首先进行组内选拔推荐，然后每组选派一名选同学们首先进行组内选拔推荐，然后每组选派一名选手参加班级比赛。选手们绘声绘色
8、地讲述了他们精心准备手参加班级比赛。选手们绘声绘色地讲述了他们精心准备好的故事，他们语言流畅，感情真挚，落落大方。他们参好的故事，他们语言流畅，感情真挚，落落大方。他们参赛时所讲的故事均来自于林汉达教授编写的上下五千年赛时所讲的故事均来自于林汉达教授编写的上下五千年，选手们的表现各有千秋：有的故事令人感动，有的故，选手们的表现各有千秋：有的故事令人感动，有的故事发人深思，有的故事叫人捧腹事发人深思，有的故事叫人捧腹整个比赛过程高潮迭整个比赛过程高潮迭起。在他们生动的描述下，故事中一个个角色活灵活现地起。在他们生动的描述下，故事中一个个角色活灵活现地出现在大家的眼前，一件件历史事件展现在大家面前
9、，整出现在大家的眼前，一件件历史事件展现在大家面前，整个比赛十分精彩。个比赛十分精彩。在比赛过程中，台下同学既是观众又是评委，他们认在比赛过程中，台下同学既是观众又是评委，他们认真聆听，公正评选，最终选出吴晓燕等四名同学评为真聆听，公正评选，最终选出吴晓燕等四名同学评为“故故事大王事大王”。概述比赛过程 总结新闻报道写作方法：总结新闻报道写作方法：1、要写好新闻报道的题目。一般新闻报道的题目、要写好新闻报道的题目。一般新闻报道的题目较长，应该把最主要的内容在标题中显现。较长，应该把最主要的内容在标题中显现。2、写好新闻报道的开头。开头在全文中作用明显，、写好新闻报道的开头。开头在全文中作用明显
10、，要要“开门见山开门见山”，直接展现最主要、最及时的内容。，直接展现最主要、最及时的内容。3、报道中介绍比赛的经过，应该关注重点队伍和、报道中介绍比赛的经过，应该关注重点队伍和主力队员。详略得当，重点突出。主力队员。详略得当，重点突出。4、叙述语言要简洁明了，篇幅要紧凑。要扬、叙述语言要简洁明了，篇幅要紧凑。要扬“短短”避避“长长”。（少则几十字，多则三五百）。（少则几十字，多则三五百）5、新闻要具有真实性、时效性。、新闻要具有真实性、时效性。按照写按照写“新闻报道新闻报道”的方法，的方法，写一次体育比赛（跳绳、踢毽子、写一次体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、习作、辩论等）。读、习作、辩论等）。习作要求：