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1、周亚夫军细柳复习提纲周亚夫军细柳复习提纲一、实词解释1.上自劳军：慰问。2.军霸上:驻军.3。棘门军:军营。4.已而之细柳军:不久。之：到，往。5。被甲：同“披，穿着。6.锐兵刃:这里指刀出鞘。7。毂弓弩：张开弓弩。毂，张开。弩，用机械发箭的弓。8。持满:把弓拉满。9.天子且至：将要.10.居无何：过不不久.居，经过.无何，不久。11.不闻天子之诏：皇帝发布的命令。12.使使持节：派13.使使持节：使者14。持节：手持符节。节，符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证。15。开壁门：营垒。16.按辔:控制住车马.17.持兵揖：拱手行礼。18。介胃之士：铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔.19.介胃
2、之士：将领。20。为动：被感动。21。改容式车：同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼.22。称谢：向人致意,表示问候。23. 曩：先前。24。固可袭:必，一定。二、译文 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境.于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。 文帝亲自去慰问军队.到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满.文帝的先行引导人员到了营门前，不能进入。先导人员说：“皇上即将驾到。”守卫军营的将官回答：“将军有命令说军中只听从将
3、军的命令，不听从天子的诏令.”过了不久,文帝驾到，也无法进入军营。于是文帝就派使者拿了天子的符节告诉将军：“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰.于是文帝就控制住车马，缓缓前行。到了主帅所在的营帐,将军周亚夫手执兵器拱手行礼，说：“披甲戴盔的将士，不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见(陛下)。”文帝被他感动，表情变得严肃庄重，扶着车前横木俯下身子表示敬意，并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军.”劳军礼仪完成后离开. 出了细柳军营的大门后，群臣都感到惊诧。文帝说：“啊！这才是真正的将军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直
4、就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的,至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。三、简答题一、汉文帝为什么称周亚夫是真将军？汉文帝称赞周亚夫是真将军，主要有以下几个原因：1.细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素，周亚夫治军有方。2.文帝到细柳营，“先驱至，不得入”“上至，又不得入”，直到文帝正式派使臣持节下诏，“亚夫乃传言开壁门”;在细柳营中，文帝也要遵循军令,按辔徐行.可见车纪严明，令行禁止。3.面对天子，周亚夫说：“介胃之士不拜,请以军礼见.”可见周亚夫刚正不阿，恪守军礼。除了以上三点原因外，霸上及棘门军提供了反而
5、盒子作为对比，而在匈奴大入边的背景下,文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。二、细读课文,说文中哪些地方使用了对比衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。1。文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按警徐行形成对比，体现出周亚夫的治军严明。（情势的对比）2。在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与在细柳军周亚夫“持兵揖“不拜”形成对比，体现出周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。（性格的对比)3.出营门后,群臣的惊和文帝的“称善者久之”形成对比，表现出文帝的贤明、识大体.(结果的对比)侧面描写：如写细柳军土吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫的形象。三、周亚夫是治军严明、令出如山、恪尽职守、刚正不阿、凛然不可犯的“真将军”形象。