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1、九年级科学第 三 章测试题 （三）班级 姓名 ( )1、如图，电阻R1=R2，S闭合后，比较电流表A1、A2、 A3的示数I1、I2、I3的大小，则有：AI1I2I3 B. I1I2=I3 CI1=I2=I3 D I1=I2I32用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL一个、最大阻值为50的滑动变阻器RP一个、被测电阻Rx，开关两个，电压表和电流表各一只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图)，依据实验方案回答：甲乙丙丁电源电源电源电源
2、AAAAVVVVRxRxRLRxRxSSSS1RLSRP315次数物理量12345 电压UV1.534.567.5 电流IA0.10.20.30.40.5（1）实验中测得上表所示数据，此数据是 小组测量的，Rx的值是 （2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为 。（3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如下图所示，则电阻Rx两端电压是 V，通过电阻Rx的电流是 A，电阻的阻值是 。如果闭合开关S，当S1由闭合变为断开，电压表的示数会变 ，电流表的示数会变 。3、同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路
3、，闭合开关后，电流表的示数如右图所示由此可以看出实验中存在的问题是 ，使实验结果更为精确的做法是： 。SAVL2L1（ ）4、小华做电学实验时按图连接一个电路，电 源电压不变， 闭合S，灯L1和L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭， 而电流表、电压表示数都不变，产生这一现象的原因是 A灯L1短路 B灯L 2短路 C灯L1断路 D灯L 2断路（ ）5、如图所示电路，当开关S闭合后，两个电表的指针偏转均为b所示，则电阻R1和R2两端电压分别为A4.8V, 1.2V B6V, 1.2V C1.2V, 6V D1.2V, 4.8VsR1R2abV1V2SSLR6、如图，电源电压为9V，R=10，
4、电压表的示数为 3V，则R两端电压UR= ，小灯泡的电阻RL= 。S1S2S3L1L27、如图，要使灯泡L1与L2串联，应闭合开关 ，要使灯泡L1和L2并联应闭合 。8、如图，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右端滑动时，电压表V1的示数 ，电压表V2示数 ，电流表A的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 9、有一小灯泡，电阻为10，在3的电压下能正常工作，现有一个4.5V的电源，要使小灯泡正常工作需怎样连接一个多大的电阻？（ ）10、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求的电路是 L1L2（ ）11
5、、如图所示是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的 实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是 AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路ABC（ ）12、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值（ ）13、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻 由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是：A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数14、如图所示的电路中，R1，R2均为定值电阻，电源电压不变闭合开关S1、S2两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数_ _电压表示数_ _电压表与电流表示数之比_ _（本题每空均选填“变大”，“变小”或“不变”）。