新学期个人教学计划集合7篇.docx

《新学期个人教学计划集合7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新学期个人教学计划集合7篇.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、Word文档新学期个人教学计划集合7篇 新学期个人教学打算集合7篇 时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将抒写新的篇章，该好好打算一下接下来的教学工作了！但是教学打算要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是我为大家收集的新学期个人教学打算7篇，欢迎大家共享。 新学期个人教学打算 篇1 当熟识的上下课的铃声又在我们耳畔响起，琅琅的读书声又响彻整个校内时新学期开始了！新学期，新盼望，新起点。本学期，我将以饱满的热情对待每一份工作，以主动的心态处理每一件事。以学校工作打算为指导，扎实走好每一步，让自己迈上新台阶。我要把上学期的缺乏，在这学期弥补完善。现制定如下打算： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，

2、拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论

3、学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。主动把握学校所组织去各个学校研修的机会，学习别的学校良好的阅历，借鉴别的老师的教学方法，参考其他学校的学习气氛，课上与老师的互动。让自己的每个详情都更加饱满，尽量给每一个孩子带来主动的影响，让他们更加茁壮的

4、成长。 三、教研工作 我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 四、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高

5、课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问能力两方面细心设计教案，并主动地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，

6、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。 六、学期工作目标 通过本期教学，使学生形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 以上六个方面就是本学期我个人的工作打算，我盼望通过不断协作学校校领导的工作，以及校领导所下达的指令，能使我在整个教育方面更好展示个人的能力。也盼望通过我的不断努力，能使得我的学生们在德智体美劳各个方面都更好的进展。

7、他们更好的进展也能带动社会的进展。每个人的主动努力都会带来更好的社会效益。盼望校领导能主动催促的工作打算的实施。 新学期个人教学打算 篇2 新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前预备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：课前预备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的基本

8、思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解 教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会 有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意 留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结

9、合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在新学期的

10、工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 新学期个人教学打算 篇3 一、远程教育工作 1、检查远程设备是否正常运行，推断故障状况的，上报市教育局装备办公室。 2、制订本学期远程教育工作打算。要根据上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。 1设备登记账； 2接收记录每天记录； 3使用记录每天记录； 4修理记录； 5安全检查记录每月记录； 6远程教育资源借阅记录每周记录； 7刻录打印记录。 8制定远教资源名目

11、。 3、依据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。 1组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源含光盘，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用讨论，写出观摩心得。 2做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、PPT、FLASH等各种形式均可。 3写一篇教学设计。每一名教师依据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。 4进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。 5做一节研讨课。每一名教师至少做一节

12、研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结阅历教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出阅历、出典型。 6开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。 4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。 5、对接收的内容要准时.，准时刻录。 6、中心校多媒体教室上课状况的记录，标准为每天4课时。 7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。 8、对村小远程教育的管理： 1每学期检查村小设备运行状况的两次，有检查记录。 2学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成状况的。 9、参与上级组织的各项培训。 10、远程

13、教育工作学期总结。 二、电子政务工作 1、开学初制订学校电子政务工作打算。 2、每天打开电子政务平台，准时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。 3、学期初更新教师基本信息。 4、学期初输入以下内容： 1年级工作打算按年级 2教学进度录入按年级，按学科 3教学活动打算按周次，共18周 4教务工作打算按周次，共18周 5教研组教研打算按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组 6学校总课程表 7教师任课表 8年级课程表 9教研组课程表 10实时课程表 5、参与上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时游览德惠教育网，准时接收上级下发的文件。 三

14、、信息技术教学工作 1、学期初制定信息技术教学工作打算。 2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并准时帮助解决。 4、检查校内网络是否畅通，发觉问题准时上报解决。 5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。 6、学期末进行信息技术教学工作总结。 四、学校档案管理工作 1、帮助学校领导制定档案管理制度； 2、.29卷、30卷、31卷档案名目，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。 3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案名目。 五、学校其它电化教学工作 1、学期

15、初普查各办公室的电视机、DVD机、录音机是否能正常使用。准时处理有故障的机器。 2、帮助后勤人员检查学校的用电线路，发觉隐患准时上报并协作解决。 新学期个人教学打算 篇4 九月到了，新的一个学期又要开始了，新学期的教育教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的阅历，严格根据学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。 一、教学方面 1、课前仔细阅读教材及相关教辅，与同组教师沟通、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前预备工作准时、充分。 2、课堂教学要表达教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。

16、 3、课后准时进行教学反思，记下教学中的胜利与失败及其改良方法。 二、业务学习方面 1、准时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念； 2、常常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短； 3、记下自己教育教学的点滴成败，查找更好的方法； 4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用学问充实自己。 三、教育学生方面 1、继续对学生进行养成教育的强化，培育其良好的学习习惯、生活习惯； 2、始终把安全教育放在首位； 3、常常组织学生参与集体活动，培育集体主义观念； 4、教给学生有效的学习方法，关心其提高学习效率； 5、培育学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书沟通，不断拓展学生

17、的视野； 6、了解每个孩子的特点，准时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。 总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我肯定要保持一种主动向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”学生状况分析： 经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了肯定的了解。我班有69人，个别孩子经常给我的课堂教学带来很多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成果上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面让我觉得较有一种胜利的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子好像已经喜爱看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从

18、事教育教学工作，现将本学期打算如下： 1、识字写字教学 本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。 在识字要求上，一是要求要适当，二是要承认学生间的差异。识字的第一步，可以放低要求：在语言环境中认识，就算认识。 正因为识字是个长期的过程，所以，如何稳固识字就成了识字教学的难点。教师要发挥创造性，采纳多种多样行之有效的方法，加强已认识的字的复习、稳固工作，防止回生。专家认为，行之有效的方法就是复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现到达稳固识字的目的。只要从思想上重视，又实行切实可行的措施，生字的复习、稳固是可以做到的。教材特别重视写字教学。与第一册识

19、字完全分开不同，每课要写的56个字都是本课中出现的，而且大多有肯定的规律。指导写字，要细致、到位，提倡教师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔，仔细练习写字。要切实保证写字质量。另外，在写字教学中还要留意培育学生良好的意志品质和良好的写字习惯。 识字课与阅读课文教学要区分开。识字课重在认字、写字，引导发觉识字方法，培育识字兴趣和识字能力，会写字，写好字。识字韵文读熟即可，学生有兴趣可以背下来，千万不要讲。 2、阅读教学 阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导读书的过程中

20、，学生自悟、自得的。在教学中，应尽量避开单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会到课文的情感因素，并在动情的基础上，通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采纳多种方式，如，教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听，等等。朗读指导宜分层进行： 1、范读或配乐读激趣； 2、指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音；不指导学生读流利，在学生简单丢字、加字，不会断句，简单读破句等地方重点指导，还要纠正学生一字一字地读或唱读； 4、指导学生读出感情，重在课文情感基调宠爱、赞扬、兴奋、说明的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来

21、。 在进行课文教学时，要敬重并鼓舞学生说出个人的阅读感受，除了商量书中的思索题之外，要鼓舞学生质疑问难，独立思索问题，敢于发表个人见解。要留给学生沟通阅读感受的时间。由于阅读活动具有剧烈的主观性，学生总是以自己的思想认识、心情看法、兴趣爱好来评价赏析课文。因此，对同一篇课文或同一个人物，往往会产生不同的感受和反映。学生的这种极具独特的评价和赏析，有时会超越课文盼望说明的道理。在这种状况下，教师不应拘泥于统一的认识。只要没有大错，就应当敬重学生的独特感受，不要用单一的评价尺度来限制学生。针对低年级学生活泼好动，仿照能力强的特点，在学习课文时，常常让学生充分“动”起来，仿照文中人物的神态，动作表演

22、一遍，以加深对重点词句的精确把握。事实上这对教师理解课文提出了更高的要求。教师教学用书在这方面做了相应的改良，教材说明部分强调教师和学生一起对课文进行独特化的理解和感悟。因此尽量少对课文内容作分析和归纳，而是用感受性和启发性的语言对课文进行解读，甚至“旁敲侧击”，以便拓宽教师的思维和想象空间，让教师生发出自己的见解和感受。提倡教师自己去读、去感受，然后才是参考、学习、借鉴。 3、语文园地的教学 “我的发觉” 名称已经显示出鼓舞学生自己思索、自己发觉的意图，在教学时不要包办代替，要让学生自主学习，主动发觉，并乐于跟同学沟通自己的发觉。教师还要鼓舞学生把这里发觉的识字方法运用于今后的识字学词之中。

23、 “日积月累”鼓舞学生积累好词佳句，并复习稳固生字。教师可以创造多种形式，激励学生主动积累词句。有些老师创造的每天三分钟背诵，是一个好方法。 “口语交际” 教材中八个口语交际的设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于到达互相沟通、提高口语交际能力的目的。 口语交际的教学，要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置预备工作。 根据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参加。只有这样，学生的独特与创造思维能力才能得到充分的进展，从而提高教学效率，到达口语交际训练的要求。在口语

24、交际教学中，教师主要是创设情境、激发兴趣、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指教，更不要有过多的限制。课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态，留意观看和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨纠正，规范学生的口头语言，更要擅长发觉学生充满童趣富有创意的语言，点燃学生智慧的火花，创造生气勃勃、极富动态性的课堂气氛，形成有效的师生、生生互动。 新学期个人教学打算 篇5 新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 1、仔细钻研教材，对教材

25、的基本思想、基本概念，每新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，确定做好下面的工作： 课前预备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教

26、学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部

27、的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 数学教学是20xx年学校工作打算的重点。八年级数学是学好初中数学的基础。在许多人的理解中，假如初二的数学基础打好了，对升入高中的数学考试有很

28、大的关心。所以作为数学老师的我，肩上担负着很重的责任，以下是我的八年级数学教学工作打算： 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力培育学生的运算能力、规律思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。全年级后进面却较大，学生特别活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培育能力。 三、教材

29、分析 第十一章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步讨论其中最为简洁的一种函数一次函数。了解函数的有关性质和讨论方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中，通过表达“问题情境建立数学模型概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探究一次函数及其图象的性质，最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的讨论中去。教材留意新旧学问的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。 第十二章数据的描述通过对实际问题的商量，使学生体会数据的作用，更好地理

30、解数据表达的信息，进展数感和统计观念，为了更好地理解较大的数据信息，本单元首先支配了有关大数的感受与表示的内容，重点是让学生运用身边熟识的事物，从多种角度对大数进行估计，对于所收集的数据，还要清楚、有效的进行展示，以尽可能的获取有用的信息。教材支配了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，不同的统计图表的选择等内容。 第十三章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特别条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简洁说明理由的基础上，从几个基本领实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探究三角形全等的条件。 第十四章轴对称立足于已

31、有的生活阅历和初步的数学活动经受，从观看生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景使学生经受实际问题“符号化”的过程，进展符号感;有关运算法则的探究过程为探究有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的把握设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的依据。 新学期个人教学打算 篇6 一、思想政治 首先必需始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉

32、悟和意识。特殊要留意结合 的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培育出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。 其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。 三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例

33、等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 再者必需向老教师虚心求教，汲取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，20xx年个人工作打算备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、

34、充分。课中全神贯注。到处表达专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反馈。记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培育学生养成井然有

35、序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习 四、课外活动 学生全面进展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，20xx年个人工作打算本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。 新学期个人教学打算 篇7 新的学期开始了，按学校的总体支配，本人来到了xx北校区工作，担任20xx级1.2班、20xx级7.8班共四个班的信息教学工作和政务处的一些工作。依据区教研室下发的信息技术教学进度表和XX市信息技术教学35x课堂教学策略的总体要求，特制定本打算如下。 一、明确任务 针对

36、七年级学生，本学期，要继续明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解把握本学期的信息技术基本学问和技能，使学生在获取信息、传输信息、处理信息和应用信息等方面有更大进步，并形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 针对九年级学生，进行强化训练，将题库题目共1118道梳理成册，按章节进行地毯式筛查，确保每一位学生每一道题目都不放过，力争在明年的信息技术中考中不失分! 二、加强备课 依据学校实际，在备课时做到备教材、备学生、备学法、备机器。不断加强理论学问的记忆和基本的技能的训练，力争每个学生都能娴熟地把握。同时结合中考考点，有选择地将部分题目贯穿于课堂教学中，让学生了解最新的中考动态，把握学习的方向。 三、强化纪律 加强上课纪律的教育和机房管理，教育学生爱惜设备，遵守学校规章制度，杜绝恶意破坏现象的发生，确保教学顺利进行，适时对学生进行思想道德教育。 加强小组合作学习的培育和使用，充分发挥把握的好的学生的辐射带头作用，相互学习，共同进步。 亲其师信其道。本期主要实行课堂教师授课方式、学生分组商量自学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行课堂评价的方式进行教学。针对班级学生多电脑少这一特别状况，充分利用班级多媒体设备进行展示，每节课合理支配，充分利用资源，使学生在基本学问和技能方面有大的提高，完成教学任务。 22 / 22