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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关检讨学生的检讨书四篇 有关检讨学生的检讨书四篇 在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避开再犯，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书时犯错的缘由要描述清楚。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是我细心整理的检讨学生的检讨书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 检讨学生的检讨书 篇1 敬重的X老师： 您好！ 先向您愧疚，但并不奢望“对不起”简短三个字能得到X老师的谅解，更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情，只请求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。 之前始终以为“对不起”是最具有感情寄予的字眼了，然而此刻在我嘴里说出来，却觉察这三
2、个字竟是从没有过的出奇的轻微，或许无论一个坏孩子说出什么都不应当得到宽恕吧，反思过后，给自己一条结论：一个十足的坏孩子，一个理应被众老师遗弃的学生 X老师，对您，我唯有感谢. 从来不把自己纳入好学生的行列，这是自己的意愿，当然众多老师也求之不得力图远离我，一个叛逆的，没有原则的学生，我不过是一个破罐子破摔的人，不对自己负责，更不用对别人负责，就这样得过且过。对自己说，我厌烦和老师之间的谈话，厌烦那些不成文的纪律制度，也曾一度想过，真的是这样吗？我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗？质疑过，反思过也改正过. 但是每每改正，往往好景不长，自制力差加上老师的放任自流，一次又一次成全了一个颓废的我
3、之前X老师也曾不止一次的警告过我，迟到旷课云云，毫不隐晦的说，您之前的一席话我并没有完全放在心上的，始终认 为X老师的督促，也不过是在履行一种教学的符号，点名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虚无的教学风气罢了，您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西，比方说她的学习，她的综合素养，她的良好习惯等等，而此时我才意识到X老师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言缺乏为奇，但就是这件缺乏为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。 直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的“不依不饶”，理解了您的良苦用心，理解X老师是真正对学生负责，真正为人师表，将教学落实到学生实处的好老师，我理
4、解了很多很多. 可是友爱的X老师，于您而言，这若干的理解是不是来的太迟了，我可怕我的种种行为，我的后知后觉早已伤透了您的心 只求您还没有对我彻底的绝望，只求您照旧认为我还是一匹能被拉回来的野马，只求您仍情愿给我改正的机会！ 不得不向您承认，厌烦与老师沟通，实为我的脆弱作怪，我没有士气，我不自信，相反很自卑，不敢承担来自任何一方的承诺，老师的、父母的或伴侣的，一味的躲避，无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我，让他们对我死心塌地，我就可一身轻松的为所欲为，然而鬼知道，这种得过且过的日子到底是不是我真正想要的 您交代让我写一份检讨，感谢您对我惩办的方式，是您给我机会让我剖析自己，反省自己，更重要
5、的是这份检讨使得我与X老师有了一次心与心的沟通，在这里我不能写尽也不愿写尽全部 的感言，虽然对您的感谢之情不绝于笔！期盼能与X老师有下一次的联络，不管您是否情愿承认您带过我这样的坏学生，您，X老师，无论何时何年何月，您都是我一生的老师！ 对您，我心存敬意！对您，我唯有感谢！ 检讨学生的检讨书 篇2 敬重的老师： 我是您的学生：宋乐乐，今日我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的.，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应当向老师做出这份书面检
6、讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。 我知道，老师对于我的无故旷课也特殊的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担忧，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应当学到的许多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习
7、惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应当认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情确定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应当引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的谅解，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批判和教育，同时希望老师在往后的时光里监督我，提示我，我确定不
8、会在让老师绝望了。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 检讨学生的检讨书 篇3 敬重的老师： 您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的缘由，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛病。 不过，我不应当给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。在这个假期里，我确定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本，以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问
9、题我都会记录下来的。并且，假如有什么弄不懂的问题，我会请教父母，同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，确定要全面进展。 老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我确定会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我确定了，我开学考试的数学成果确定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。 老师，请不要生气了。看我的实际行动把！ 检讨人： 年月日 检讨学生的检讨书 篇4 敬重的老师： 您好！ 我是高二年级XX班的一名学生，我叫XX。如今我给老师写这封检讨书的缘由是因为，我在上周的星期五里，旷了一节语文老师的课。给学校带来了特殊恶劣的影响。所以我今日写这
10、篇检讨书，一是为了来给老师赔罪，二是为了承认自己的错误。我不该在这种如此紧急的学习阶段里面，还做出了旷课这种行为。我不该不提前跟老师打招呼，就无故旷了一节语文老师的课，让老师和家长为我而担忧。我如今已经深刻认识到了自己这样的行为是有多么的愚蠢和不懂事，也保证以后自己不敢再犯这样的错误了。希望老师能够谅解我。 上周星期五的语文课，是当天的最终一节课。原来结束完这一节课，我们就可以好好的放假回家休息了。但是我却偏偏连最终一节课都没有坚持上完，在打铃之前，我就已经离开了教室。甚至连书包都没有拿。事情的缘由是这样子的。 那天是我爷爷的生日，原来我是想跟老师请最终一节课的假，去给爷爷庆祝生日的。但是因为
11、，一些事情我给拖到了，最终一节课之前。就在我要跟老师去请假的时候，我和我的同桌发生了一些不快乐的矛盾。他冤枉我出去的时候，碰掉了他的书。于是就因为这件事情，我和他争论掉了大半个课间的时间。我一气之下，就把他的书全部推倒，跑出了教室。既没有跟老师请假，也没有跟班长打招呼。就直接出了学校，去参加我爷爷的生日宴。我爸妈问起我的时候，我还撒谎跟他们说我已经请了假，但是他们不知道，我其实是旷了一节语文老师的课。 那节课因为我没有来，语文老师还以为我出了什么事情，为我担忧了半天。直到找到班主任，给我家人打了电话才知道，我是去参加我爷爷的生日宴了。 因为这件事情，不仅老师对我做了很多思想教育，我爸妈也狠狠的批判了我一顿。在事后，我冷静的想了想，这件事情的确是我做的不对。旷课原来就是一种严重的错误，更何况我还对我爸妈撒了慌，更是错上加错。在还有半个学期就要进入到高三的关键时刻，我确定改正错误，遵守学校的各种纪律。不再迟到早退，更不会再旷课。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx曰 第 5 页 共 5 页