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1、课题:快乐读书吧快乐读书吧难点名称:能自主阅读科普作品,阅读时遇到不理解的问题,能试着用课上学过的方法去理解。1参赛教师:许凤霞时间:2020.09.29年级-上/下册-章节目录CONTENTS2导入引导交流指导阅读策略仿写书评导入3我来我来导导,你你来演来演例例:站在他家的水龙站在他家的水龙头前头前,他他开始思考有关水的问开始思考有关水的问题。题。提问提问:水为什么能灭火?人们为什么用水来洗涤?导入4 走到他家的炉子走到他家的炉子旁旁,他他开始思考有关火的问题开始思考有关火的问题。提问提问:_ _ 他家的他家的餐桌餐桌,让让他想到了许多问题他想到了许多问题。提问提问:_ _导入5 他家的他家
2、的厨房厨房,又又让他想到了许多问题让他想到了许多问题。提问提问:_ 他家的碗柜和他家的碗柜和衣柜衣柜,也也让他想到了许多问让他想到了许多问题题。提问提问:_活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 米米伊林的伊林的十万个为什么十万个为什么,与与一般的科普作品不同。一般的科普作品不同。他的讲述他的讲述娓娓动听娓娓动听,让让我们读起来津津有味。他给内容施我们读起来津津有味。他给内容施了什么了什么“魔法魔法”呢呢?你们你们发现了发现了吗吗?6活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破简明的叙述。
3、简明的叙述。有趣的故事。有趣的故事。伊林擅长讲伊林擅长讲故事故事,书书中讲述了哪些中讲述了哪些故事故事?生动的语言。生动的语言。从以下从以下3个方面个方面交流交流:7活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床,有昂有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的钟表钟表,但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。人是从什么时候开始洗澡的人是从什么时候开始洗澡的 赏读文赏读文5段段:自由
4、读文自由读文,说一说自己有什么发现。说一说自己有什么发现。8活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 炉膛里炉膛里,燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师一样的火焰仿佛乐师一样,让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的盖子蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的盖子,活脱脱活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔9活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全
5、）知识讲解难点突破嗒地响着嗒地响着,跳跃着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严跳跃着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着地使劲翻滚着,洒出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅洒出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅全身都是。全身都是。厨房实验室厨房实验室10活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 一些材料怕水一些材料怕水,一些材料怕酸一些材料怕酸,一些材料需要细心呵一些材料需要细心呵护护,一些材料敲打和震动也不怕。所以制作一件物品的时一些材料敲打和震动也不怕。所以制作一件物品的时候候,需要看这件东西需要用来做什么需要看这件东西需要用来做什么,会接触到什么
6、东西。会接触到什么东西。为什么不同的东西要用不同的材为什么不同的东西要用不同的材料来制作料来制作11活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 内容丰富内容丰富,文字生动文字生动,思想活泼思想活泼,段落简短。段落简短。高士其高士其我国科普作家高士其爷爷对这本书的评价:12活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见才能。才能。高尔基高尔基 高尔基评价米伊林的写作风格时说了这句话:13活动与探究活动与探究（
7、温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 人类从什么时候开始会取火的人类从什么时候开始会取火的?要想得到水要想得到水,需要用什么东西来进行燃烧呢需要用什么东西来进行燃烧呢?氢气氢气,就是用来灌气球和飞艇的那种气体。就是用来灌气球和飞艇的那种气体。当然当然,现在也可以用另外一种气体来灌飞艇那就是氦现在也可以用另外一种气体来灌飞艇那就是氦气。气。氦气不会燃烧氦气不会燃烧,所以飞艇飞行的时候没有安全隐患。所以飞艇飞行的时候没有安全隐患。14活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破阅读策略阅读策略:阅读科普作品的时候
8、阅读科普作品的时候,你可能会遇到一些不理解你可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法,试着试着去理解。去理解。15活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 根据你的读书经验,你认为阅读这类书籍还可以采用什么方法?联系生活经验、查词典、上网搜索、联系生活经验、查词典、上网搜索、向别人请教等方法。向别人请教等方法。16活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的时一边阅读一边写批注是很好的学
9、习方法。读文章的时候候,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方,都都可以写批注。可以圈画相应的词句可以写批注。可以圈画相应的词句,也可以在旁边空白处也可以在旁边空白处写写批语。写写批语。写批注写批注17知识讲解难点突破 各小组的书目选好了各小组的书目选好了,该怎么读呢该怎么读呢?听听其他小伙听听其他小伙伴是怎么说的。伴是怎么说的。自主选择阅读书目自主选择阅读书目,按学生所选书目按学生所选书目,成立读书小成立读书小组。组。18活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 生生1:1:阅读科普作品的
10、时候阅读科普作品的时候,碰到不理解的科学碰到不理解的科学术语术语,我通常联系上下文来理解我通常联系上下文来理解,或者查找相关资料或者查找相关资料帮助理解。帮助理解。生生2:2:在阅读的时候在阅读的时候,我在书中写了不少批注我在书中写了不少批注,还还写了读书笔记呢写了读书笔记呢!19活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 生生3:3:读科普作品读科普作品,我长知识啦我长知识啦!读完后读完后,我准备制我准备制作一份科普小报。作一份科普小报。生生4:4:科普作品中的小故事很有意思科普作品中的小故事很有意思,读完后读完后,我要我要和同学演一演。和
11、同学演一演。20教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑21活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破小组讨论小组讨论:你会向你的朋友推荐这本书吗你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么为什么?22活动与探究活动与探究（温馨提示温馨提示:规范操作、注意安全规范操作、注意安全）知识讲解难点突破写书评写书评:例例:本书的语言生动活泼本书的语言生动活泼,深入浅出深入浅出,作者凭借作者凭借他那生花的妙笔他那生花的妙笔,逐一道破生活中的小秘密逐一道破生活中的小秘密,让人印象深刻。让人印象深刻。23课堂练习24难点巩固写书评写书评:例例:本书的语言生动活泼本书的语言生动活泼,深入浅出深入浅出,作者凭借作者凭借他那生花的妙笔他那生花的妙笔,逐一道破生活中的小秘密逐一道破生活中的小秘密,让人印象深刻。让人印象深刻。【课堂小结】【课堂小结】小结 十万个为什么十万个为什么写于写于19271927年年,90,90多年多年过去了过去了,由于科学的发展由于科学的发展,我们今天读他的我们今天读他的作品作品,可能会找到一些不足之处。关于书可能会找到一些不足之处。关于书中提出的问题中提出的问题,你知道有什么新的研究成你知道有什么新的研究成果吗果吗?小组交流。小组交流。25谢 谢 观 看26