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1、下一页教学目标教学目标1理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。帮助。2学会学会7个生字及生字组成的词语。个生字及生字组成的词语。3正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。下一页信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 他他 说说 也也 地地 听听 哥哥块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死Kui zhu j zh h xng sxnxn信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 他他 gngnshnshn ttshu yyddtngtnggg说说 也也 地地 听听 哥哥小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。他们走进草地里。小
2、公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。他们走到小河边。小鸭子说：小鸭子说：“公公鸡弟弟。我到河鸡弟弟。我到河里捉鱼给你吃。里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不不行，不行，你不会游泳，会淹行，你不会游泳，会淹死的！死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公
3、鸡喊救命。小鸭子飞快地游到小公鸡身边小鸭子飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己让小公鸡坐在自己的背上。的背上。小公鸡上了岸。笑着小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说：对小鸭子说：“鸭子鸭子哥哥，谢谢你。哥哥，谢谢你。”探求新知探求新知1、课、课 文文2、解读课题、解读课题5、男女生赛读第三自然段、男女生赛读第三自然段4、分角色朗读第二自然段、分角色朗读第二自然段3、默读第一自然段、默读第一自然段 解解 读读 课课 题题5、小公鸡和小鸭子、小公鸡和小鸭子从课文的题目中可以看出从课文的题目中可以看出:课文讲了课文讲了谁谁和和谁谁的故事？的故事？小公鸡 小鸭子 结合插图默读第二自然段结合插图默读第二自然段
4、1、谁能捉虫、谁能捉虫？谁捉不到虫子谁捉不到虫子？2、小公鸡是怎样做的、小公鸡是怎样做的？小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子小公鸡小公鸡 帮助帮助 小鸭子小鸭子 捉虫吃捉虫吃 分角色朗读第三自然段分角色朗读第三自然段1、小公鸡和小鸭子去了、小公鸡和小鸭子去了2、小鸭子不让小公鸡、小鸭子不让小公鸡3、小公鸡、小公鸡（小河边小河边）（到河里抓鱼到河里抓鱼）（偷偷地下了水偷偷地下了水）男女生赛读第四自然段男女生赛读第四自然段1、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么？、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么？2、小鸭子是怎样做的？、小鸭子是怎样做的？3、从小公鸡说的话中、从小公鸡说的话中,你知道了什么你知道了什么?喊救命
5、喊救命小鸭子把小公鸡救上了岸小鸭子把小公鸡救上了岸别人帮助了你，要说谢谢。做错了事，要及时承认。别人帮助了你，要说谢谢。做错了事，要及时承认。你从小公鸡和小鸭子你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？身上学到了什么？导导 航航 四四后面后面看见看见救命救命偷偷地偷偷地谢谢谢谢一块儿一块儿飞快地飞快地1234567B:游水游水A:捉虫捉虫小鸭子会小鸭子会 （）B 同学小明语文成绩常常得优，语文作业很快就同学小明语文成绩常常得优，语文作业很快就完成了，可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同完成了，可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同学小强美术成绩常常得优，可是常常盯着语文作业学小强美术成绩常常得优，可是常常盯着语文作业发呆。他们应该怎样做呢？发呆。他们应该怎样做呢？答案答案