举办知识竞赛策划方案5篇.docx

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1、举办知识竞赛策划方案5篇 通过举办学问竞赛活动，可以提高学生对学习的爱好，驾驭学习的思维方法。举办学问竞赛策划方案怎么写?我今日在这里给大家举荐一些关于举办学问竞赛策划方案，希望可以帮到大家! 举办学问竞赛策划方案1 促使同学们树立平安思想，加强平安防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我爱护实力。让大家真正参加到平安宣扬当中来，让我们学校的每个学生都成为平安宣扬员，真正做到“平安伴我行”。 二、活动口号：平安每天伴我行 三、本次活动主办单位： _学院团委学生会 四、本次活动承办单位： _学院学生会生活部 五、本次活动赞助单位： 中国移动通信公司 六、活

2、动对象： _学院全体班级 七、活动时间：20_年4月20日25日 八、活动内容 一、初赛活动流程： 二、复赛活动流程： 1、学问问答 题目内容涉及移动通信平安、突发性自然灾难、交通平安、急救常识、寝室平安及火灾、财产平安、传染病预防等多方面，学问涵盖广。考察同学们的平安学问 (1)平安演讲 演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签确定出场依次，每个代表队派出一名选手进行关于平安方面的演讲3-5分钟，稿件自行打算(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。 中间休息环节为中国移动学问观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (2)必

3、答题环节 选择题：共出6个板块，让各个代表队选择自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。 推断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些平安学问常识进行快速推断，也可从中了解到对紧急状况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手推断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和推断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒) 中间休息环节为中国移动学问观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (3

4、)抢答题 本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些平安学问常识进行快速推断，也可从中了解到对紧急状况等的应对措施。抢答形式实行每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表运用大赛组委会供应的同型号手机在主持人宣布起先抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。 休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (4)超级仿照秀 1、竞赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的竞赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。 2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷

5、盗、诈骗、火灾、交通事故等平安问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种平安问题的正确处理方法，提高自我爱护的实际实力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。 中间休息环节为中国移动学问观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (5)风险题 此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队探讨和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互探讨后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕&q

6、uot;后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。 (6)才艺展示 每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委依据选手的表演进行打分，满分100分。 举办学问竞赛策划方案2 为了丰富我校高校生们的业余生活，提高对百科学问的积累，唤起同学们对身边科普学问的关注，探寻学习学问的新途径，同时培育个人素养和队员之间的协调协作实力，引导同学们养成学习与消遣并存的学习习惯，我系特开展“快乐百科学问竞赛”活动，制定策划书如下： 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推

7、选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，学问竞答和消遣相结合，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速阅读内

8、容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九

9、、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 举办学问竞赛策划方案3 今年是全国第九个“平安生产月”，宣扬教化的主题是“平安发展，预防为主”，为切实加强宣扬教化工作，提高我院平安防范意识，结合我院实际状况，确定在全院范围内举办一次平安生产学问竞赛活动，特制定如下活动方案： 一、学问竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺当进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下： 组长：_ 副组长：_ 竞赛评审组成员：_ 二、参赛部门及要求 (一)参赛部门 财务科、院办公室、总师办、工厂所、建立一所、建筑二所、监理

10、公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心 (二)参赛要求 竞赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成 三、竞赛时间 预赛时间：20_年6月25日上午9时。 决赛时间：20_年6月28日上午9时。 四、竞赛地点 院三楼会议室 五、竞赛内容 平安生产学问题库(见南昌市平安生产监督局网站平安学会专栏)。 六、竞赛形式 竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分) 1、必答题。 答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮番作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一

11、名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 2、风险题。 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 其次阶段必需由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。 此阶段可选择弃权。 3、加赛题。 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名依次时，分数相同的竞赛组进行加时竞赛，每题10分，最终根据得分多少排序。 4、互动答题。为活跃现场

12、气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参与活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。 七、奖项设置 依据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元平安生产学问竞赛活动方案4篇。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。 八、相关要求 1、要高度重视，全员发动。组织实施本次学问竞赛是开展好全国第九个“平安生产月”活动、扎实开展平安生产相关法律法规宣扬教化培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛打算，仔细复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。 2、各部门参与活动人员于6月25日上午8:3

13、0前进入活动现场，并根据竞赛组指定的位置就位。 3、活动现场，请各参与人员留意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到振动选项，也不得在活动现场随意走动。 举办学问竞赛策划方案4 一、活动目的 为了开发高校生思维，更好落实高校生素养拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展供应空间，数学与统计学院确定举办一系列与数学相关的校内活动，以更好呈现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜爱上“数学”这门在高校教学中占据着不行替代的位置的学科。 二、活动口号 “呈现数学的美，尽显理性的魅力!” 三、活动目标 使我系大一新生对数学文化有更深化的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美

14、感，同时为同学们供应一个呈现自我的平台，更好的融入校内活动中。 四、活动内容与要求： 1.面对数学系大一新生实行，各班同学应主动参与，不得无故缺席。 2.实行智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清楚。 3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。 五、所需设备及工具 1、多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸 六、工作支配(人员另定) 1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立： 2、参赛活动的宣扬，活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 七、奖项设置 此次竞赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优

15、秀奖数名。(详细按参赛选手人数而定) 举办学问竞赛策划方案5 一、活动背景: 当前，高校人数占主体地位的高校生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化学问，理论-功底较扎实，但是一般都忙于文化学问积累，却忽视了消防素养的提高，基本上没有接受应有的消防平安教化培训，消防平安学问、防灾技能都很缺乏。 二、活动目的: 提高学生学习主动性，在加强平安消防基础学问学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防平安的热忱，更深的了解消防平安学问，对以后社会增加光彩。 三、活动主题 消防学问竞赛 四、活动对象:团委全部同学。 五、活动时间:

16、20_年11月7日(星期日)19点 六、活动地点:中主楼207 七、活动原则 “友情第一，竞赛其次”，公正，公开，公允 八、参赛方式 以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。 九、竞赛程序 竞赛起先，将宣布竞赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛起先.由必答题-抢答题-风险题。 1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分，答错不得分) 2、抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参加。(每题10分，答对加10分，答错扣10分) 3、风险题:一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍起先依次选择。(答对加相应分值

17、，答错扣除相应分值) 4、各参赛队伍竞赛依次，由主办方随机支配。 5、各类题目用信封装好封口，待竞赛起先后，主持人宣布竞赛起先时才可拆开。 6、各队竞赛队伍必需听从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争吵及影响竞赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消竞赛资格和成果。 7、竞赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发觉将取消该题的回答成果，严峻者，扣除该队的相应分值。 8、如出现分数一样的状况，则实行加赛的形式决出优胜者。 十、奖项设置 本次竞赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名 举办学问竞赛策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页