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1、天高任鸟飞海阔平凭鱼跃 姓名： 易 帅 学号： 0914044127 系别：水利工程系 班级：水利水电（1）班 指导老师： 彭 增 甫 完成时间：2011年12月22日目录一、前言.3二、自我分析与评价.31、职业兴趣2、职业才能3、个人特质4、职业价值观三、职业分析.51、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析5、就业趋势四、施行计划方案.91、在校期间2、大学毕业的五年3、长期计划五、评估与调整10六、完毕语11一、前言我想给本人做规划就像在给本人定做衣服一样，大了小了都不好，合适本人的才是最重要的。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,非常可能会因无目的而迷失方向
2、,给本人制定了目的,就像有了启航的方向。大学生职业规划能够使本人能够有目的地学习，有目的地工作，有目的地生活，使本人每一天都过得那么有意义，那么实在。二、自我分析与评价“知己知彼方能百战不殆”。我想首先需要做的确实是对本人有个全面的理解。因而我对我本人进展了可观的自我分析。1. 职业兴趣 从分析中得出，我对计算机比拟感兴趣，对从事计算机类的工作非常向往，因而我希望从事网站开发和动画制造这一类的工作。2. 职业才能 我对数理、推理的才能相比照拟强，而信息分析才能也不错的，比拟喜爱对数学类的东西进展考虑，工作比拟认真、负责。但是，关于人文素养这方面的才能不是十分的强。3. 个人特质我喜爱读书、音乐
3、、运动。老实守信，豁达活泼，乐于助人，感情细腻，想象丰富，擅长考虑；做事认真负责，习惯才能强。但我的表达才能弱，内向，不擅长交友，不敢再人多的地点大声说话，喜爱同时学非常多东西，往往贪多嚼不烂，即便随后学会了，也已经疲乏不堪。事实上增所谓贵在精而不在广，当我发觉这一缺点后我就告诫我本人不求博但求精。4. 职业价值观 价值观是指个人对客观事物及对本人的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观确实是个人对不同职业进展评价的心理倾向体系，它讨论人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值.由于个人的身心条件、年龄阅历、教育情况、家庭妨碍、兴趣爱好等方面的不同，而每
4、种职业也有各自的特性，因而，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就构成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和详细职业岗位的选择上，以致于在详细工作的投入上都会因而而遭到妨碍。 我认为本人在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑本人最喜爱做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的时机，对工作的收入要不低于我本人的工作才能的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现本人的目的或者本人的理想。最后，也考虑这份工作我是否适宜去做，我的才能是否能胜任，等等的一些相关的咨询题。自我分析小结： 我认为本人明确职业兴趣，有一定的才能优势，但是也有一定的才能优势，因而要发挥
5、本人的优势，培养本人不够的才能。平时要多对本人的缺乏进展强化的训练，譬如，要多练练写作，多参加一些活动，多与人交流，多看一些课外书，锻炼本人的临场应变才能，拓宽本人的视野，等等。三职业分析参考人才素养测评报告建议以及通过向朋友亲戚的理解，我对妨碍职业选择相关外部环境进展了较为系统的分析。1.家庭环境分析 我们家在农村，父亲是一位老师母亲在家务农，家庭经济情况一般，在农村，大家最喜爱攀比的确实是家庭情况，还有确实是子女的就业情况，大家对我都有非常大的期望。2.学校环境分析黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，始建于1929年3月，原名为河南省立水利工程专门学校，创办人为时任
6、河南省建立厅厅长的著名人士张钫，首任校长为毕业于国北洋大学土木工程系的陈泮岭。 1942年5月改建为国立黄河流域水利工程专科学校。1951年3月8日重建并更名为黄河水利专科学校，校长由黄河水利委员主任王化云兼任。1998年3月，经原国家教委批准，改建为黄河水利职业技术学院。2000年被教育部列入全国首批15所示范性职业技术学院建立单位。近年来， 学院以先进的办学理念为指导，内强素养，外塑形象，实现了各项事业的跨越式开展。2003年、2006年、2008年三度荣获河南省大中专院校就业工作先进集体。2005年被教育部等七部门结合授予“全国职业教育先进单位”。2006年荣膺河南省最具特色的十佳职业院
7、校第一名，为我国高等职业教育的改革与开展树立了一面旗帜。学院现有教职工854人，其中专任老师545人，双师老师177人，教授 、副教授等高级职称144人，博士硕士221人，在校全日制专科生14800余人、成人教育学生1223人。拥有12个系、3个教学部和1个成人教育学院，开设51个专业，其中国家级精品专业1个，国家级教学改革试点专业2个，河南省教学改革试点专业6个，河南省示范专业3个，河南省名牌专业1个；院长刘宪亮教授被教育部聘为高职高专水利水电工程专业教学指导委员会主任委员,党委副书记王卫东教授被教育部聘为高职高专水资源与水环境专业教学指导委员会委员，测绘工程系靳祥升副教授受聘测绘类专业教学
8、指导委员会委员。拥有河南省精品课程6门，国家级精品课程7门，在河南省高校中名列第一 3.社会环境分析. 我国目前就业情势都趋向饱和，但我认为在计算机应用方面还需要更多人才，而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多。近几年，高等学校毕业生数量逐年增加，同时，由于经济体制转轨、产业构造调整、国有企业裁员增效、国家机关精简机构等缘故，人员下岗分流，使原有接受毕业生主渠道的接受才能降低，而新增长的就业点，如私营、联营企业，由于政策措施尚不配套，接受才能十分有限。为此，国家更加注重毕业生就业工作。据教育部统计2004年高校毕业生将近280万，比2003年净增68万人。加上
9、往年就业的毕业生，可能2004年全国需要就业的高校毕业生将打破300万人。按照70%的一次就业率，04年毕业生中约有90万人离校时落实不了工作岗位，也确实是说，04届的毕业生中，90万人面临的是“毕业即失业”的困境。而随着每年高校的扩招计划的实行，今年，明年，到2008年，大学毕业生的数量仍将大幅度增长，整体看来就业情势不容乐观。但是，就业情势的严峻程度对每一个人而言是不一样的，不同的学历，不同的专业，不同的区域遭到的妨碍面不同，因而，也就不能一概而论。4.职业环境分析我国从事计算机工作的专业人员不到100万人，伴随经济构造的调整，科技兴国战略的进一步施行，科学、工业、国防和教育事业需要一大批
10、高素养的计算机专门人才。（一）IT人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20至30的缺口。欧洲IT专业人才缺口在3年后将到达170万人；美国至2006年，将缺少67万计算机专业人才。兴旺国家计算机人才短缺，需要从中国、印度等地招聘。德国政府已经决定给予2万个非欧盟的计算机专家特别工作许可，以弥补德国这方面人员的短缺。（二）我国信息产业的开展，相应的各类人才需求大量增加。我国走新型工业化道路，将来10年至15年将是世界IT开展的重点地区。今后5年，我国将在信息产业方面投资5000亿美元，市场规模将比2000年翻一翻，接着保持20以上的高速增长，总产值占国内消费总值的比重将从2000年的4.5
11、提高到8。据有关专家测算，近几年我国每年应培养20万名以上的计算机专业人才才能满足社会的需要。 （三）我国软件产业的开展关键是人才。软件产业已成为21世纪世界经济的重要组成部分和新经济的重要增长点。伴随我国软件产业的研发实力和市场规模不断扩大，近年来销售额递增速度保持在35%左右。目前我国软件从业人员约40万，其中专门从事软件技术工作的软件人员不到25万人，在将来的3至5年内，我国软件企业将产生40万的人才缺口。（四）沿海和兴旺地区人才需求旺盛。北京市北方微电子产业基地投资跨度15年，投资金额300亿美元。上海市将建立“微电子产业基地”，“十五”计划引进产业投资100亿美元。深圳市更被誉为“新
12、经济公司在全球最理想的5个依照地”之一。沿海和兴旺地区大力开展以信息产业为主体的高新技术，为计算机人才提供了广大的市场和时机。毕业生流向经济兴旺地区的倾向明显，同时，兴旺地区计算机人才就业竞争更加剧烈。5.就业趋势 从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更广泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。（一）企业是吸纳人才的主力。随着国有企业改革步伐加大，对高新技术人才、计算机专业大学生的需求将迅速增长。高新技术企业每年产值增长在20%以上，迅速开展和
13、这一行业要求员工素养高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。参加WTO，外国资本、公司的涌入，需要招聘大批高素养的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流淌会偏向外资企业。（二）考研热方兴未艾。随着高等教育群众化进程加快，高等学校连年扩大招生规模，大学毕业生人数急剧增加，就业情势日益严峻；知识经济时代已经降临，人才竞争日趋剧烈，用人单位对人才规格要求不断提高，高层次人才短缺，高学历者会得到更多更好的时机并获得较高的工作酬劳，面对就业和接着深造两条路，越来越多的学生选择后者。国家扩大研究生招生规模，为更多大学生提供了接着深造的时机，激发了学生考研热情。（三）献身国防成为热点。为了加快我
14、军的现代化建立，中央采取积极措施，从地点大学选拔优秀大学生入伍。国防科技工业急需计算机人才，伴随一些重点单位向各地中心城市迁移和企业内部现代化治理机制运转，从地域和待遇来看，国防系统单位逐步成为抢手行业，成为大学生就业的新热点.职业分析小结 我认为周边给了我一个良好的就业环境，但这并不代表不需要危机感，只有更好的充实本人，才能在就业中获得相应的优势。四.施行计划方案 1在校期间1）认真学习好专业知识，掌握一些计算机的原理和操作。2）拿到相关的技能证书。3）积极参加校内外组织的活动，提高本人的才能，增大本人的交际面。4）关注相关的就业政策和理解就业动态。2大学毕业的五年1）找到一份稳定且有一定经
15、济收入的工作。2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济情况3）积极参加实践活动，为工作打根底。3.长期计划：1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高本人的才能，增长各方面见识。2）努力工作，积极博取提升的时机。3）在工作，学习之外，要坚持锻炼身体。4）工作认真负责，工作遭到领导和员工的确信。5）在实际工作中不断总结，构成本人独特的工作特点。五评估与调整俗话说：“计划赶不上变化。”妨碍职业生涯规划的要素诸多，有的变化要素是能够预测的，而有的变化要素难以预测。一个好的职业规划，需要具备可行性，需要有施行计划的详细措施和时间，但是，职业规划做得过细、过于严格，会束缚本人的手脚，可能丧失随时到来的种种时机，又会由于不切合实际而丧失可操作性。在妨碍职业生涯的许多要素难以意料的这种情况下，要使职业生涯行之有效，就必须使规划具有足够的弹性，在实践中不断进展评估和调整。假如遇到其他要素使我的计划不能实现，我会尽最大的努力去实现它，我的评估调整会在一年进展一次，出现特别情况，我会针对它作出相应调整。六完毕语计划的制定就应该与计划的施行同步， 计划制定以后关键在于施行。在今后的学习以及不久的工作当中我会按照我的计划灵敏的执行，按时评估，努力实现本人的目的。