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1、高一级家长会参考发言稿尊敬的各位家长：大家好，我是学生们的数学教师。时间过得特别快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比拟顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来确实是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感激大家的到来。为什么这么说呢?由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要本人的家长在其中，来参加会议，对他们确实是骄傲确实是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。假如说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
2、下面我向家长们汇报一下我们的工作：一开学，教师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，教材容易习题难的咨询题特别突出;。二、分班之后，同学们依然存在着根底不同，参差不齐的现象，三、新分的班级，互相理解不多，需要特别长的习惯过程。四、期中考试情况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。数学不管是要会做题，表达一种思维，一种为人处事的方法，灵敏变通，所学的数学知识不一定能用上，但是能够从中得方法，有一句话叫做数学是一种素养。为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们明白得数学从
3、哪里来到哪里去?这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，因此我们的原则是不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个人的健康成长，但又要有所侧重，关于根底好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。关于根底较差学习有困难的同学更要给予关怀和保护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟理解他们办法，经常鼓舞协助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学获得了进步。我们班的学生，优
4、秀的特别多，聪明的也特别多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太明白事。还没有渐渐理解了父母的苦心，我跟他们讲如今不努力其他的不说，最少对不起父母的养育之恩。我觉得，如今学生缺乏的，所需要的确实是决心。要给他们鼓劲。要使他们认识到本人能行，甚至特别优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的小孩，三个家庭。三种不同的鼓舞方式：第一个家长经常对小孩说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你确实是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别焦急，渐渐来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。所以，我的工作仍存在缺乏之处，这需要我们在日后的工作中改良。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌恶数学的现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和协助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。感激大家!