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1、大班科学活动教学计划:旅游空间教学计划(反思教学)大型科学活动旅游空间教学计划(带教学反思)主要包括活动目的,活动预备,活动过程,推行活动,活动反思等内容,引导儿童理解人造卫星,航天器及其功能,培养儿童对空间科学的理解。对科学家感兴趣和尊重,制造性地想象太空中的各种物体,并大胆地通过绘画,捏,拼写,粘贴和使用废料来体验创作的乐趣,合适幼儿园老师在大班上工作。参加科学活动课程,看看太空任务计划。活动目的:1.引导儿童理解人造卫星,航天器及其功能,培养儿童对空间科学知识和对科学家的尊重的兴趣。2.制造性地想象太空中的各种物体,并通过绘画,捏,拼写,粘贴和使用废料来体验创作的乐趣。3.培养幼儿处理咨
2、询题和互相合作的才能。4.培养儿童探究科学现象的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备:1.老师和学生共同搜集有关航天器和空间科学知识的图片和材料。 (老师在活动室的墙上张贴了一幅空间图片,用于环境制造,分为四个角落:建筑区域,拼写区域,艺术区域,拼图区域)2,绘图纸,彩色铅笔,橡皮泥,积木,各种废料。3,课件:课件奇异的太空,PPT空间图片。活动程序:首先,认识空间。老师扮演明星姐姐:小孩们非常好。我是宇宙的明星姐妹。我听说你确实想明白我住的地点。因此,今天我邀请你去太空做客。你非常欢乐。那我们如何走? (乘坐宇宙飞船,航天飞机等)2,小孩们用音乐做节拍坐在宇宙飞船进入活动室。3.观察
3、空间信息的介绍,以激发儿童对学习的兴趣。“如今,我们来到太空信息办公室,请亲身去看看空间介绍! “第二,对空间的感知1.小孩们看到了什么?谁说的? (卫星,宇宙飞船,宇航员叔叔等)2.如今让我们一起观看视频奇异的太空。利用多媒体手段将幼儿带入空间领域,欣赏不同的卫星和宇宙飞船,让小孩们能够看到和听,视觉和听觉的完满结合能够促进幼儿思维的开展和感知空间的神秘。第三,构思空间。1.让小孩讲述视频中已经明白或已经明白的有关空间的知识。老师将协助补充摘要。2.老师显示PPT空间图片。“小孩们,星姐姐住的地点有非常多新朋友。有各种各样的卫星,宇宙飞船和卫星空间城市。在不久的今后,我居住的空间将成为一个漂
4、亮的太空城市。漂亮的空间欢迎每一个爱大脑的小孩。今天,请用有才能的手展示太空世界!第四,建立一个太空城市。我们一起搜集各种材料。请让小孩们考虑一下。你想让我做什么?如何做? “幼儿能够自由地互相构思,构思,讨论和交流。2,儿童游戏:自选(建筑区游戏,拼写游戏,艺术区游戏,益智区游戏),老师导游,观察,发觉咨询题,鼓舞小孩找到合适本人的方式。3.让几位小孩的代表谈谈他们建造的太空城,一起享受漂亮的太空城,给它一个名字,并列出它,然后小孩和星姐将在空间前拍照市。4.听听音乐,把宇宙飞船带回地球。与Star Sister再次见面并完毕活动。扩展活动:1.让小孩们回家,用他们本人的废料与父母一起制造新
5、颖的太空物品。2.邀请幼儿在表演区听音乐,表达他们在太空中的动作。活动反映:开展游览太空的科学活动,幼儿能够积极探究太空知识,理解几颗卫星和宇宙飞船,理解它们的功能,更好地理解太空世界,并能够进展想象和使用不同的方式设计航天器对象,幼儿对科学探究有积极的情感和正确的态度。在活动期间,老师一直是支持者和指导者。老师在观察中发觉咨询题,鼓舞小孩们想象,提出,让小孩们自由地游玩,扩展想象的翅膀,并自愿选择他们喜爱的方式。考虑,学会会谈,学会合作,使小孩的才能和个性得以发挥。活动完毕时,展示小孩们的创意作品,互相欣赏,互相评价。让小孩们倾听其别人的介绍,向别人介绍本人的设计,开展他们的口头表达,学会欣赏同龄人的智慧,学会吸收别人的光芒点。实现资源共享并互相改良。