表演游戏活动教案:三只小猪盖房子教案.doc

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1、大班表演游戏活动课程计划:三只小猪建房计划大班表演游戏活动三小猪舍教学计划主要包括游戏目的,游戏预备,游戏过程等内容,积极参与表演,尝试与同龄人一起想象新故事表演,掌握每个角色的对话和动作,使用合理地履行表演能够提醒表演中的咨询题,并能够通过会谈处理。我能够更客观地评估本人和别人的表现,听取其别人对绩效有所协助的建议,并不断提高绩效水平。合适幼儿园老师参加大班游戏活动课程。快来看看三个小猪舍的教学计划。游戏目的:1.积极参与表演,尝试与同伴一起想象新情节的表现,掌握每个角色的对话和动作,并使用道具进展表演。2,能够在功能上发觉咨询题并能够通过协商处理。同时能够客观地评估本人和别人的表现,听取其

2、别人对绩效有所协助的建议,并不断提高绩效水平。3.在表演过程中,分工合作,完成任务的作用,为观众提供周到的效劳和细心的协助。4.通过活泼的小孩学习游戏,感受游戏的乐趣。让小孩们大胆地表演并在小组面前表达本人。游戏预备:自制稻草屋,木屋,砖房,鼓,自制头饰和衣服。游戏过程1.分配角色并要求竞赛老师:小孩今天选择插入什么角色?请先告诉我们。提出咨询题并鼓舞幼儿尝试处理咨询题。老师:在上一场竞赛中,一位观众观看了我们的表演并给了我们一个建议,即四只狼在刮风时特别小,不像大风。那你觉得风如何样?需要什么道具?风能够做什么?在风中工作的小孩什么时候来玩?那儿有一个宝箱,我们能够搜集一些东西并尝试一下。老师:当委员会的负责人给你开会时,他们能够讨论风的咨询题,然后向YY表演小组的成员提出一些要求。2,小孩们能够自由地满足当前游戏的规则和要求,并预备道具,头饰。3.童话故事的开头:1)小组负责人宣布了表演的开场。2)表现。3)员工中场效劳。4)完毕表演并拉幕。4,师生共同评论今天的竞赛情况。

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