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1、政教处范文之学校青青年法制教育讲座稿(法制副校长) 同学们：大家好！今天非常快乐能和同学们在一起共同进展一次法制学习。事实上，有些法律知识我应该向你们学习的，为什么呢？前不久，我看了同学们本人编写的法制小故事，非常真实，非常深入。其中有一位同学编写的一个“ 毛阿敏偷税漏税”的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事， 而是你们的内心深处法律认识的真实反映。近年来，我国青青年犯罪率不断上升。据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。1991年我国青青年犯罪率是1.8，2003年增至3，比五六十年代增加了10多倍。目前，25岁以下青青年犯
2、罪人数已占我国所有犯罪人数的70左右，青青年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。我们说青青年的健康成长离不开法律，法律是由一定物质生活条件所决定的统治阶级意志的表达，它是由国家强迫力保证施行的标准体系，它通过对人们的权利和义务的规定，确认、保护和开展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。简单扼要地说确实是定义为：社会生活中由政府操纵的人与人间互相关系的游戏规则。 第一、青青年的身心健康需要法律给予特别保护依照调查说明，大部分因杀人而进少管所的青年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人确实是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯盗窃罪的
3、青年犯最向往的则是做一个有钱人。一位青年犯说家里父母非常宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比，他觉得本人仍非常寒酸，因而便与一些不三不四的人一起去偷。 第二、青青年的健康成长关系严重，需要国家给予特别关注青青年能否健康成长，能否肩负起历史给予的重担，直截了当关系到革命前辈创始的社会主义事业是否后继有人的大征询题。因而，党和国家历来注重对青青年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论明白，在当今社会依然存在着一些不利于青青年健康成长的要素，我国现行的法律又缺乏以充分保障青青年的合法权益。因而，制定关于保护青青年的专门法律，就显得尤为重要。接受法律知识
4、教育，我想主要从三个方面来理解、学习掌握：知法：确实是要明确“法”终究是什么？为什么一定要恪守？明白法：确实是要明白本人与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青青年本身有什么关系？守法：明白怎么样提高本人的法律素养，减少违法犯罪行为？在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。在这一案例中，我给同学们出二个考虑题：甲失手致伤乙，算不算违法？假如甲违法，违背了什么法？(略微停顿)结果
5、应该是：假如医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的违法后果，其次甲违背了刑法第四章进犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失损害别人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 下面，我就从知法、明白法、守法三个方面来谈谈青青年与法律之间的关系，展示一下开展青青年法制教育的现实意义和深远的历史意义。其中穿插介绍一下青青年违法犯罪的根本缘故，预防青青年犯罪的措施和依法维护本身合法权益等方面的征询题。 第一个大征询题：知法。确实是要明确“法”终究是什么？为什么一定要恪守？有一次，我在一所农村中学作报告时，中途下起了小雨。由于学生都坐在露天操场里，我想后半部分不讲罢了，不料同学们齐声拍手高呼：“
6、一定要讲完！”结果，全校师僵硬是挤在楼梯上和走廊里听完了我的报告，这件事对我感动至深。它说明了什么征询题呢？我认为它说明了同学们迫切需要理解掌握和学习法律知识，理解人生与法律的关系，理解法律在生活中的游戏规则。2001年9月1日开学第一天，在某职业高中看到一个熟人眼泪汪汪的跑刭学校，要求退回已提早缴纳的学杂费。原来，他的儿子由于犯抢劫罪被县人民法院判处了有期徒刑，不能读书了。这件事在我的心中引起了极大震动。法律认识是社会认识的一种特别方式，是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它表现为探究法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机（法律要求），对本人权利和义务
7、的认识（法律感），对法、法律制度的理解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价等等。那么，知法要明白哪些东西呢？我国社会正处在经济体制转轨和社会转型的多岔路口，经济开展不平衡导致的利益多元化、人的社会角色多样化等征询题，使人们（尤其是成人）深入感遭到了:社会不稳定了、社会规则和人的行为标准不断地遭到挑战和冲击；因而也导致了人们行为的“失范”，即违规、越轨。从法治建立的角度讲，违规、越轨除了违背道德确实是违法。 违法的品种对一般公民而言，主要有民事违法、行政违法和刑事违法三种；与这三种违法相对应的法律责任确实是民事责任、行政责任和刑事责任。我想，涉及青青年的法律知识主要有以下几个方面： （一）
8、通过学习治安治理处分条例、刑法，灌输根本法律标准，协助青青年守法观念和法律信仰的初步构成。条例是对有细微违法的行为的人进展行政处理的行政性行为标准，刑法是对构成犯罪的人进展刑事处分的刑事法律标准。两者的共同点是对违法犯罪的人追查责任，只不过条例和刑法所针对的行使处分权的部门及程序、处分对象、违法的轻重程度、处分的轻重程度不同而已。通过学习条例和刑法，青青年能够初步认识和区分什么是违法行为，什么是合法行为，哪些行为是法律、法规禁止的，哪些行为又是法律、法规准许乃至鼓舞的。不但要灌输理论知识，而且应从四周人、四周事上着手分析，针对青青年的年龄、特点从鲜活的日常生活中总结、提炼典型案例，让其自我教育
9、，明辨是非，理论亲密联络实际，有的放失地预防和减少青青年违法、犯罪，教育学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，防止和减轻不必要的损害，怎么样更好地保护本人和别人的合法权益，到达一般预防和维护青青年权利的双重目的。关于责任年龄依照我国现行刑法对刑事责任年龄的规定:已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯成心杀人、成心损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处分。因不满十六周岁不予刑事处分的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也能够由政府收留教养。刑法的上述规定告诉
10、我们，犯罪时年满十六周岁的青青年（未成年人），进入“完全负刑事责任”年龄段；犯罪时已满十四周岁不满十六周岁的青青年（未成年人），只有触犯了刑法规定的8种法定罪名的，才承担刑事责任，被称为“相对负刑事责任”年龄段；犯罪时不满十四周岁的青年（未成年人），依照罪刑法定原则“法无明文规定不为罪”的精神，为“完全无刑事责任”年龄段。 （二）通过对宪法的学习，促进青青年权利认识的构成。 青青年公民的权利认识必须通过对宪法的学习，树立宪法至高无上，宪法是公民权利的保障书这一根本的观念。我们不仅要让青青年明白宪法是国家的根本大法，在内容上，宪法规定国家的最根本、最重要的征询题；在法律效力上，宪法的法律效力最高
11、；在制定和修正的程序上，宪法比其他法律更加严格；我们更应让青青年明白得宪法是公民权利的保障书。众所周知的是宪法是安邦治国的总章程，但这一结论却主要是就国家治理的角度而言，因而与宪法的核心价值取向并不完全统一；事实上，宪法最主要、最核心的价值在于，它是公民权利的保障书。 1789年法国人权宣言中就明确宣布，凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。列宁也曾指出：宪法确实是一张写着人民权利的纸。故由此可知，宪法与公民权利之间存在着极为亲密的联络，而且，这也能够从宪法的开展历史和宪法的根本内容中的到证明。从历史上看，宪法或者宪法性文件最早是资产阶级在反对封建专制的斗争中，为了确认获得的权利，以稳固成
12、功成果而制定出来的。从宪法的根本内容来看，尽管作为国家根本法的宪法涉及国家生活的各个方面，但其根本内容仍然能够分为两块，即国家权力的正确行使和公民权利的有效保障。然而，这两块并非地位平行的两部分，就二者的关系而言，公民权利的有效保障居于支配地位。因而，青青年就能够理解到：宪法不仅是系统全面地规定公民根本权利的法律部门，而且其根本出发点就在于保障公民的权利和自由。 那我们首先来看看宪法中的根本常识：在宪法中涉及青青年最多的也是宪法的核心内容之一的公民的根本权利和义务未成年人的主要合法权利中华人民共和国未成年人保护法第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受进犯。”第5条第
13、四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和协助未成年人运用法律手段，维护本人的合法权益。” 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受进犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和按照规定改变本人的姓名，禁止别人干预、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。 5、声誉权。未成年人享有声誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用凌辱、诽谤等方式损害未成年人的声誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成
14、年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。 8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。 9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得酬劳等权利。 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。 11、批判、建议、申述、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批判、建议、申述、控告和检举的权利。 12、获得国家赔偿权。未成年人依法有获得国产赔偿的权利。 13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯
15、依法遭到保护。 15、通讯自由和通讯机密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进展检查，或对无行为才能的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和教师）不得私拆、截留、藏匿、毁弃。 16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。 有了权利，那一定就要有义务，由于权利和义务是事物的两个方面，是对等的，享受了权利，就要履行一定的义务，才能保障权利的正确施行。那么涉及青青年的法定义务有那些呢：中国1982年宪法规定公民的根本义务有： 1、恪守宪法和法律； 2、维护国家统一和民族团结； 3、维护国家平安、荣誉和利益； 4
16、、保守国家机密、保护公共财产、恪守劳动纪律； 5、依法服兵役和纳税； 6、计划生育、 7、赡养父母等。 （三） 学习民法，促进平等和契约观念（老实信誉）的构成。 人人平等和恪守契约观念的构成必须依赖于民法的学习。民法起源于简单商品经济获得相当开展的古代罗马社会。通过人类历史演进的陶冶，民法逐步成为调整各国不同社会形态下的与商品经济相习惯的财产关系和人身关系的根本法律标准。从本质上讲，民法确实是把一定社会里商品经济开展的客观要求直截了当上升为法律标准。中华人民共和国民法通则规定：中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系。可见，民法一个重要的特点是：
17、民事法律关系主体地位的平等性。平等的主体在商品消费和交换的过程中，要获得对方的财产就必须支付相应对价，表达等价有偿的原则。公民、法人的合法的民事权益要受以民法为主的法律的保护，而保护的一个重要途径是民事主体间签定合法、有效的契约（即合同）。契约各方在自愿的原则下按本人的意愿依法设立、变更、终止民事权利、义务。契约必须恪守，契约即是买卖各方间必须恪守的“法律”，这也是“公平”原则和“诚信”原则的表达。通过学习，我们的青青年将更好地理解和树立“法律面前人人平等”，“契约必须恪守”的平等、守约思想。 （四） 去除旧的诉讼观念的不良妨碍，强化诉讼认识，树立新型的诉讼观念。中国传统的法律思想是“刑治主义
18、”，同时法律标准是“礼法合一”，法律精神的原则是“宗法伦理”。因而从古至今，基于“性善”、“天人合一”的理念，认为教育是可行的，争讼则是能够防止的。孔子在论语中说“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎”，大意确实是说他接受人们的讼案后，并不立即进展审理，而是采取拖延的策略，让人进展自我反省、自我教育，以到达无讼的目的。故而，中国长期以来人们认为争讼是对自然秩序的破坏。相反，没有争讼的社会才是理想、和谐的社会，这一观念在中国人中可谓根深蒂固，人们不愿诉讼，竭力避开诉讼。即便到如今，有些人仍然把打“官司”，特别是当“被告”看作是一件不光荣的事情。一般地，亲人、朋友间假如走进法庭，将矛盾、争议诉诸法律，不管
19、是外界人士眼中依然事实上，亲情、友谊必定荡然无存。我们确实是要从学习民事诉讼法、行政诉讼法等诉讼法律入手，着重在受传统诉讼思想妨碍较少的青青年中更新陈旧的诉讼观念。在我们看来，诉讼不过是使得受损害的权益得到救济的一种常用手段而已。即便是亲友“对簿公堂”也不是扯开脸皮，抛开情理，而是一种让争端在公开、公平的前提条件下谋求来自第三方独立公正地加以处理的争端处理机制，比之往常的私人调解、裁决等私力救济更加文明和进步。我们要教育青青年将为保护本身和别人的合法权而进展的诉讼视作一种权利，以及保卫这种权利的正当行为。鼓舞青青年为了本人和别人的合法权益，在如今和今后的社会实际生活中大胆地运用法律的武器，及时
20、充分地利用诉讼权利，为了维护合法权益，未雨绸缪或者亡羊补牢。在这里想讨论一下我过青青年违法犯罪现状20世纪以来，青青年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会征询题。据有关部门统计，我国青青年犯罪占全国刑事立案比例不断较高，约为65，处于居高不下的场面。特别值得留意的是，近年来，1418岁的青年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以进犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。 “人之初，性本善”，这些青年，曾经天真无邪，好像一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青青年犯罪的基因，既有主观要素又有客观要素，更是主、客观要素互相作用所致。 （一）从犯罪
21、性质看，盗窃犯罪最为突出。许多青青年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪；其次是抢夺、抢劫、挑衅滋事等犯罪人数众多；再有者，确实是模拟电影电视中的主人翁做案手法，“逞英雄”，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯成心杀人或成心损害致人死亡等严峻罪行。 （二）、从犯罪方式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青青年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚拢在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经历。有的模拟影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙。值得注重的是，有的青年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女施行暴力。 （
22、三）从犯罪年段年看，作案手段残忍，犯罪后果严峻。我市一名青年犯杀人案，该青年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还预备杀第二个人。有的青年犯罪手段已经到达智能化、成熟化。作案前缜密筹划，屡次踩点，选择时机，预备作案工具；作案时分工明确，留意配合；有的已会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比拟为严峻。 （四）从犯罪年龄看，逐步趋向低龄化。在遭到刑事处分的未成年人当中已满14岁不满16岁人数逐步增多，而因不满16岁不予刑事处分和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。有些青年从1013岁就开场走上犯罪道路。 （五）从犯罪身份看，辍学青年人数居多。 从这些犯罪行为来看，主
23、要的缘故表如今以下几个方面： 、不良动机是产生犯罪的一个重要缘故。凡违犯禁止性标准的动机均为不良动机，它能够诱发非常多犯罪，成为犯罪人施行犯罪的内在动力，如经不住金钱引诱的拜金主义会产生贪污、贿赂等犯罪，不劳而获、不思进取、贪图享受的享乐主义能够引诱青青年去盗窃、抢劫，同态复仇的报复心理能够导致去杀害、损害别人，不良气习如赌博、吸毒等均能够引发大量刑事案件的发生。 、青青年本身素养不高，抵御才能差。由于文化素养较低，分辨事非才能较差，其涉世的无知性、盲目性就非常难应付来自社会各方面的妨碍，经不起引诱，非常容易被别人拉拢、利用，或操纵不住本人的情绪，义气用事，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。
24、、文化糟粕的妨碍。一些“黄色”书刊的毒害，一些新闻媒体播放的暴力等影视制品的妨碍，也使得一些青青年效仿而犯罪。 、婚姻、家庭的妨碍。一些青青年因恋爱、婚姻的不成功，造成与恋人或夫妻反目为仇，进展凶杀强奸等报复，有一些因父母感情不好或离异造成性格孤癖、内向、不好交往、憎恶男性或女性等不正常心态导致犯罪，还有的因父母溺爱，不良妨碍（如赌博、吸毒等）失足犯罪。、学校教育的破绽。当前，有些学校正青青年学生的思想和法制教育不够，导致许多青青年学生缺乏正确的理想信念，不知什么是违法，什么是犯罪，缺乏一般的法律常识，头脑中没有区分是非的标准，不明白法、不知法，也就谈不上遵纪守法，这是导致青青年犯罪的又一个重
25、要缘故。 、社会妨碍也是诱发青青年犯罪的一个缘故。目前正处于社会主义初级阶段，非常容易产生高消费认识盲目膨胀，追求物质金钱的欲望及腐朽思想严峻侵蚀了青青年的身心健康，一时间拜金主义、享乐主义重新抬头，经济收入的差距加大，造成了青青年心理上的不平衡，诱发青青年向往金钱物质，使得一些青青年为获不义之财疯狂作案。从这些缘故来看，我们要健康成长，就必须学习法律知识，提高法律认识。第二大个征询题：明白法。确实是说遵纪守法跟青青年本身有什么关系？青青年到底与那些法律法规比拟亲密？关于学校来说，尽管多数开设了法律课，有的还设有学生心理征询室，但法律教育、心理教育均停留在讲几堂课的外表化水平上，缺乏对症下药。
26、对一些看似平常的学生间的矛盾冲突可能开展成严峻征询题的预见性不强，特别是对一些性格特别、行为异常的学生缺乏详细的监控、矫正措施。我在采访一些犯罪青年时，发觉他们的法律认识都非常淡薄。在看守所里，一名用刀损害同学致死的青年还天真地征询记者：“我什么时候能回家？我的作业还没写完。” 这说明有相当多的同学依然法盲。那么青青年年常用的法律法规有那些呢？我想，涉及青青年的主要法律法规主要包括这么几个方面 1.中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定： A.未成年人的不良行为: 旷课、夜不归宿；携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂别人；强行向别人索要财物； 偷窃、成心毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、
27、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 其他严峻违犯社会公德的不良行为。 B.未成年人的严峻不良行为： “严峻不良行为”，是指以下严峻危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：纠集别人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等； 进展淫乱或者色情 、卖淫活动； 屡次偷窃；参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品； 其他严峻危害社会的行为。 2.未成年人严峻不良行为及相应的法规条款规定： 严峻不良行为表现：纠集别人结伙滋事，扰乱治安。治安治理处分条例第十九条： 有以下扰乱公共秩序行为之一，
28、尚不够刑事处分的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、消费、营业、医疗、教学、科研不能正常进展，尚未造成严峻损失的；（二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的；（四）结伙斗殴，挑衅滋事，凌辱妇女或者进展其他流氓活动的； 严峻不良行为表现：携带管制刀具，屡教不改。治安治理处分条例第二十条第（三）款：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 严峻不良行为
29、表现：屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物。治安治理处分条例第二十二条第（一）款：殴打别人，造成细微损害的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。治安治理处分条例第二十三条第（三）款：敲诈讹诈公私财物的，处十五日以下拘留或者警告,能够单处或者并处二百元以下罚款。 严峻不良行为表现：传播淫秽的读物或者音像制品等。治安治理处分条例第三十二条第（二）款：制造、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像或者其他淫秽物品的，处十五日以下拘留，能够单处或者并处三百元以下罚款；或者按照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追查刑事责任。 严峻不良行为表现：进展淫乱或者色情、卖淫活动。治安治理处分条例第三十
30、条：严峻禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫、嫖宿暗娼，违者处十五日以下拘留、警告、责令具结悔过或者按照规定实行劳动教养，能够并处五千元以下罚款；构成犯罪的，依法追查刑事现任。 严峻不良行为表现：屡次偷窃。 治安治理处分条例第二十三条第（五）款：偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留或者警告，能够单处或者并处二百元以下罚款。 严峻不良行为表现：参与赌博，屡教不改。治安治理处分条例第三十二条第（一）款：赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，能够单处或者并处三干元以下罚款；或者按照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追查刑事责任。 严峻不良行为表现：吸食、注射毒品。治安治理处分条例
31、第二十四条第（三）款：违背政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 所以啦！我们要恪守的法律法规还非常多，需要大家平时加强这方面的学习。在这里，我想提示大家，但凡遇到事情，首先想到的是要树立法律认识，树立依法办事的认识，如此一来才会不做或少做违法的事情。有什么法律方面的征询题，欢迎大家从三个主要途径理解法律：一个是上网搜索法律法规文件，一个是征询有关律师，一个是用固定或小灵通拨打“12348”法律征询效劳热线。 第三个大征询题：守法。怎么样提高本人的法律素养？如何正确依法维护本人的合法权益？违法行为应该承担什么样的法律责任？“为人不作亏心事，不怕夜半鬼敲
32、门。假如做了坏事，就会坐卧不安，门外黄狗一声叫，屋内吓得内心别别跳。”大家明白，身份证上有张网，我对这张网的理解是天网恢恢、疏而不漏。对我国公民的合法权利，它确实是保护你的金色盾牌；假如是违法犯罪分子，就会成为刺向你的锐利宝剑。既然如此，那么我们如何做个遵纪守法的好公民呢？我想，主要有以下几个方面： （一）要有远大的理想，要有正确的人生观和价值观。（不能贪图享受、追求金钱）在商品经济开展中出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义及党内滋生的腐败现象等，在学生心灵中产生了极大的负效应，成为引发学生索取不义之财、满足物质享乐而不惜铤而走险的催化剂。 （二）要认真学习各种科学文化知识和法律知识。100
33、万借条案例：一棵古树不卖案例：最近，辽宁葫芦岛市中级人民法院受理一起特别的案件：本市某科技研究所工程师纪绍庆夫妇及其三个女儿向研究所及葫芦岛市某区供电局索赔340万元。1986年末，纪家在研究所分到一处新房，不料其后的几年时间里，聪明可爱的三个女儿却莫明其妙地相继变疯，在生不如死的生活中，纪绍庆夫妇认定女儿疯变的祸首是窗外仅隔7.7米的6.6万伏的高压线！这一离奇事件惊扰了国家环保总局及多个单位和部门，在一系列曲曲折折的经历之后，他们最终将单位和供电局告上了法庭由电器发出的各种不同波长频率的电磁波，科学家们称之为电子雾，正成为危及人们健康的新污染源。它能使各种电器互相干扰，从而危害家庭与公共环
34、境，甚至损害人的健康。 （三）要严惩自觉遵纪守法的良好习惯。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 （四）自觉抵抗不良引诱一些影视、书刊、出版物等鼓吹色情和暴力的文化毒品，严峻污染着社会风气，损害学生的身心健康，诱使他们跌入犯罪的深渊。不阅读黄色书刊、不观看黄色电影、电视、不迷恋游戏、赌博、上网、远离毒品、不结交狐朋狗友。 今年7月5日，距全国统一高考还有两天，莘莘学子们都在为十余年寒窗苦读的最后冲刺而奋力搏击。然而，就在这一天，在戒备森严的重庆市黔江区看守所内，高中生毛华却正在接受重庆市第四中级人民法院的一审宣判。17岁的毛华是一个抢劫集团次犯，这个集团的“老大”、主犯陈精全被依法判处死
35、刑，剥夺政治权利终身。毛华和其他同案犯分别被判处有期徒刑。这伙罪犯中，除主犯33岁外，其余6名罪犯年龄均在14岁到19岁之间。其中温文尔雅的毛华尤其引人注目。高中学习的第一年，毛华起初依然有一个考上大学的美妙愿望，学习也极为用功。其父母为了使其全身心的投入学习，在交足每学期学校要求交纳的各项费用后，每个月还给其300元的生活费。他们希望本人的儿子专心学习，生活无忧无虑。学校开设计算机培训课，毛华迷上了电脑，其父还自费出资100余元，作为培训费用。由于长时间在距家50余公里的学校住读，受家庭教育的时机少了，每逢放假回到家中，父母忙于照看门市部，对毛华的沟通也相对减少。此外，随着年龄的增长，接触社
36、会面的增多，毛华开场变得自以为是，我行我素。他错误地认为：父母亲没有什么背景，确实是考上大学，今后毕业了依然只得本人去找工作。因而，他产生了厌学情绪，经常迟到、早退，从不交作业开展到旷课。每到星期六，便邀约几名要好的同学到学校附近的鱼塘钓鱼。时间一长，成绩没有长进，钓鱼技术倒有了提高。毛华最初结交的是一些与其同样厌学的同学，他们经常在一起钓鱼、到网吧打游戏、到通宵录像厅看录像。从开场的偶然一两次逃学，开展到一天、两天，甚至长时间的旷课。对此，学校教师也拿他们没有方法。毛华与最要好的同学陈某经常一起在外闲逛。逛了一个星期后，连他们经常光临的网吧、录像厅老总也与他们混熟了，有时在网吧一泡确实是一昼
37、夜。2001年9月初的一天，在某网吧，陈某把毛华介绍给此前打电子游戏时认识的16岁无业青年米奇和张兵。这伙好逸恶劳的人结识后不务正业，经常聚在一起打牌赌钱，吃喝玩乐。毛华用本人从家里偷偷拿来的600元钱跟着兄弟伙们裹，开场几天，口袋里还有点钱，日子也还过得逍遥自由，兄弟伙也因而有了赌资，每天打牌赌博混时间。过了几天，钱用光了，又各自三五人一伙到外面“找钱”。由于无正当经济来源，这伙人一旦有了钱，就大吃大渴，没有钱就只得干瞪眼。2003年10月28日，毛华一行人先后到达水市乡伺机作案。当晚，除狡诈的老大陈精权借口怕被人认出，隐藏在水市乡附近的山林中，其别人先后住进付某的父亲付美林开设的中心旅社。
38、10月8日晚，8人又聚拢在山林中，决定抢劫付家。在老大陈精权的精心筹划下，10月29日凌晨2时许，陈精权带着毛华等兄弟伙共8人按计划进入旅社，先后对老总付美林、王金娥夫妇采取持刀威胁、捆绑、捂嘴等暴力手段施行抢劫，抢走付的“双狮”牌手表一块及香烟等物。在抢劫中，以陈精权为首的八名兄弟伙致付美林死亡。案发后，黔江区警方非常快侦破此案，毛华等人被擒获归案。 （五）要学会保护本人。 去年10月，涪陵师范学院二年级学生王雪，在发廊勤工俭学时，被人贩子卖到福建闽清县，两天后，所谓的“丈夫”带她到县城买衣服。在路过一家网吧时，王某谎称要上网玩游戏。在网上，王惊喜地发觉一个朋友也在线，即向其发出求救信息。当
39、晚，闽清县警方迅速赶到，将王某挽救。 女大学生被拐卖案例：2004年元月5日凌晨，太原市公安局文保支队接到省城某大学保卫处的报案，称他们大学公共治理学院四年级应届毕业生23岁的小燕于2004年元旦之后不断没有返校，并提供线索说，小燕离校时曾经留给同学一号码，保卫处在与该联络时，对方是一名男子，说认识小燕后就挂了机，此后该就不断没有开机。通过警方侦察，原来犯罪嫌疑人王振华在人才交流市场的某药品公司的求职登记上看到了小燕的名字以及联络号码，就冒充该公司的名义打通知小燕说她被录用为该公司的财务人员，请她在太原晋阳饭店的103路车站见面，当小燕赶往会面地点后，王振华声称他们药业公司在忻州有个分公司，请
40、她一同乘坐依维柯前往，到静乐后，又骗她说药材基地在村里，要她去基地收药材，就如此，小燕在他们一而再、再而三的哄骗下被骗到了燕泽村(注音)卖掉了。 在自我保护方面，最主要的是三个方面： 第一个方面是人身平安：遇到损害，学会报警：110、120、122、119 (一)匪(刑)警报案:110 1.报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害国家平安等案件。 2.报案的正确方法: 拨通110号码。 通了以后,将所看到的情况简明扼要的表达一遍。 主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等；作案者(或受害人）的长相、身高、年龄、性别、穿着、特征等；作案时使用的工具；相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等）等。 说出你
41、本人的姓名、性别、年龄、住址、联络。 待对方挂断后,你再挂机。 (二)火警报案:119 1.报警范围:各种火灾 2.报警的正确方法: 拨通119号码。 通了以后,将火灾发生的地点(详细地址）、时间、火势情况及发生火灾地点的四周环境等简要的说明。 假如明白是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及四周有无易燃、易爆、有毒等危险品,也最好说明。 说明火灾现场能否进大车（通往火灾现场的道路情况）。 说出你本人的姓名、性别、年龄、住址、联络。 待对方挂断,你再挂机。 (三）交通事故报案:122 说明：有些地点尚未统一使用122报案，应以当地公安交管部门公布的交通事故报案为准。1.报案范围:各类车辆所发
42、生的交通事故。2.报案的正确方法: 拨通122（就当地交通事故报案）号码。 通了以后,将所看到的交通事故情况简明扼要地表达一遍。 说明事故的发生地点、时间、车型、车牌号码、事故起因、有无发生火灾或爆炸、有无人员伤亡、是否已造成交通堵塞等。 说出你本人的姓名、性别、年龄、住址、联络。 待对方挂断后,你再挂机。 (四）急救中心求救:120 1.急救范围:各种突发的严峻急病和受伤。2.求救的正确方法: 拨打120号码。 通了以后,将病人或受损害的病因、病情简单说明。假如明白病人或受伤者的病史及过敏药物和血型,也最好说明。 说明病人或受损害者的详细地址和发病时间。 说出你本人的姓名和联络。 待对方挂断后,你再挂机。 可到路口去迎接抢救车,以免抢救车因找不到病人的地址而延误时间。 第二个是要留意交通平安：（比方说在高速公路上行走，发生交通事故，那是撞了也白撞。在这里我就不强调了，我不说你们也明白，）第三个留意消防平安：不玩火、留意野外用火，学会在火灾中逃生（西湖变压器爆炸案例：全部趴在地上逃生），今天我为同学们讲这些，旨在抛砖引玉，提高同学们的法律认识，从如今做起，从我做起，做一个遵纪守法的好青年。 感谢各位同学！