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1、政教处范文之小学德育工作总结 本学期，我校的德育工作以党的十七大精神为指导，深化学习贯彻新修订的义务教育法、未成年人保护法，确立“以德立校”、“以法治校”的思想，围绕学校中心工作，以提高师生素养为目的，以爱国主义教育为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生良好行为适应为重点，促进学生全面开展，使我校德育工作各方面收到良好的成效。一、完善领导机构，健全学校德育治理系统。进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我校成立了学校德育工作领导小组。实行党支部领导下校长负责德育的治理体制，实在把德育工作作为学校首要工作来抓。成立了以政教处、完小、校团队负责组织施行机构。成立了以教研组、班主任负责德育落实
2、机构。各线责任到人，互相配合，齐抓共管，齐心协力，做到人人有事管，事事有人抓，事前有布置，事中有治理，事后有检查，真正把德育工作放在学校工作首位，落到实处。二、主要做法和成绩（一）抓好德育队伍建立，强化德育认识。1、抓好师德师风建立（1）接着深化以老师职业道德为中心内容的行风建立。树立“育人为本，效劳学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，注重和加强学校的德育工作。（2）强化“学校即我家”、“校兴我荣”的认识，关怀学校的开展，主动、积极地为学校提供尽可能的协助和效劳。树立全局观念，树立全员育人认识。开展方式多样的法制教育活动，加强师生法制认识，让老师成为依法执教、文明施教的楷模
3、，真正做到教书育人，为人师表。坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立本身良好形象，无愧于人民老师的荣耀称号。（3）在老师中开展对留守学生、家庭贫困学生、学习困难学生特别关爱，对其进展个别辅导，常与其家长联络。2、加强班主任队伍建立 通过介绍经历与学习培训等方式，组织班主任进展工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作标准化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。3、加强少先队组织建立加强和改良少先队工作，充分挖掘校内外德育教育资源，精心筹划并有计划地组织开展革命传统教育、爱国主义教育、法制平安等常规德育活动，引导学生自主探究
4、、合作交流，在丰富多彩的教育活动中塑造自我，培养学生的实践才能、科学素养和创新精神，促进学生全面开展。加强对中队辅导员的培训和治理，充分发挥队组织的先锋作用。（二）开展校园文化活动，营建育人气氛1、努力创设优良的校园环境，学校走廊、楼梯踏步等公共场所张贴文明标语；学校板报、画廊有专人负责，充分利用可利用的空间，用学生的优秀作品来布置环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，熏陶情操。2、搞好班级文化环境建立。教室张贴物既要统一标准，又要充分张扬个性，构成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建立中表达学生全员参与的
5、主体认识。3、接着办好红领巾广播站。要以高质量的节目丰富师生课余生活，熏陶师生情操。抓好各项监视岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，构成健康生动的校园文化。（三）、明确和疏通施行德育的渠道。（1）教学是德育的主渠道。思品课是施行德育的重要途径。我们要求老师必须上好每一节思品课。其它学科以教材为载体，挖掘教材的德育要素，把德育浸透到各学科的教学过程中去。（2）课外、校外活动是德育的有效渠道。小学生天分求新、求异，我们利用这一特点，依照学生的爱好，开展了一些兴趣活动。如书画、体育、音乐、小制造等等。让学生在课外充分发挥本人的专长、爱好。（3）每学期定期召开家长会，使家长理解学校的工作成绩、存
6、在咨询题，理解小孩在校情况。使家校双方到达深层的沟通。同时，老师也经常地进展家访，理解学生在家的表现。充分疏通家校配合这条德育渠道，使家校构成共识，加强了德育工作的有效性。（4）主动争取社会的支持配合教育，疏通社会教育渠道。如我们邀请派出所的同志为我校的法律参谋，创立了家长学校，请民警、退休老干部给家长上课，效果十分明显。（四）、开展丰富多彩的德育活动。（1）开展爱国主义教育活动，弘扬和培育民族精神。为培养师生的爱国主义教育，我校每学期开展了以看、写、唱、讲、读、背、贴、挂等八种方式教育活动。组织学生看爱国主义影片，写观后感；唱爱国主义歌曲，讲爱国主义故事，开展“精读百书”系列活动，看革命书籍
7、，写心得体会；开展爱国诗词大背诵活动。并在各班贴国旗、挂伟人名人像。从各个方面，用各种方式对学生进展爱国主义教育，激发学生爱国热情，树立和提高学生的爱国认识。（2）学雷锋、学英模活动。雷锋精神内涵丰富，而核心内容是全心全意为人民效劳。三月份是“学雷锋月”，我们突出一个“新”字，开展多种活动，如走上街头做好事，协助孤寡老人清扫卫生，陪爷爷奶奶过节日。（3）严重节日、纪念日教育活动。每逢严重节日，我校都开展各种不同的庆贺活动。例如：“三八”节开展师生共庆活动；植树节师生齐动手，绿化校园，提高学生环保认识；“六一”举行新生入队仪式，之后开展大合唱竞赛活动；组织学生开展“改革开放三十周年暨建国六十周年
8、”主题读书教育活动，学生通过演讲、讲故事、命题作文等方式唱响爱党爱国之情。（4）小学生日常行为标准、养成教育活动。通过每周评比优胜班级，颁发“流淌红旗”， 对违规行为进展扣分处分，对好人好事进展加分奖励，做到每日一记载，每周一评比，每月一总结，抓好学生的日常行为标准教育。我校把三月份定为“养成教育活动月”，每月第一周为养成教育周，并开展了一系列的教育活动。同时，利用班队会组织学生认真学习小学生日常行为标准，要求学生熟记其内容，把它当成一面镜子，时时对照本人，检查本人，标准本人的言行。（5）开展才艺展示活动。为丰富学生的课外生活，促进学生全面开展，我校成立了艺术团。开设了舞蹈、健美操、声乐、剪纸
9、等课程。请专业老师指导，鼓舞学生积极参与学习，挖掘学生艺术潜能。同时，以广播操竞赛、演讲、讲故事、歌咏等活动为载体，为全体学生搭建才艺展示平台，让小孩们的童真、自信、才艺得以充分的展示。（6）法制教育活动。为了实在加强法制教育，我校聘请了派出所指导员作为我校的法律副校长，并邀请他每学期为学生举行一场法律教育知识讲座。同时，我校定期召开全体师生法律及平安知识教育大会，组织学生观看法制、平安录象，教育学生在校做一名好学生，在家做一名好小孩，在社会上做一名好公民。（7）尊师守纪、文明礼貌教育活动。一个国家的强盛，得益于我们的素养。青年强则国强，青年智则国智。可见，学生的礼仪教育是何等重要。我校精心设
10、计和组织各种礼仪教育活动。例如庄严的升降国旗仪式、国旗下的发言，为长辈、孤寡老人送暖和，设立“红领巾”监视岗、文明礼貌监视岗、卫生纪律监视岗等，严格标准了学生的言行举止。（8）环保教育系列活动。为加强学生的环保知识，提高学生的环保认识，力争把我校创立成一个“绿色学校”。本学期，我校开展了“爱绿护绿”活动为花草树木做名片；开展了节约资源“四个一”活动，在学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的活动，让学生明白节约确实是一种环保；同时，学校投入了大量资金为师生订购环保书刊、报纸，在校内栽花植树、美化校园，为全体师生创立了一个漂亮、温馨的学习生活环境，提高了学生的环保认识。三、
11、 存在的咨询题和缺乏。 1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不能经常开展。2、个别老师，特别是个别任课老师，对德育的认识缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，本人上好课就能够了，不能非常好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素养。3、德育治理中的班级治理仍需进一步加强，要强化量化细则、执行力度。4、由于条件限制，致使学校班级治理组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去珍贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。小学政教处