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1、小学五年级家长会班主任(1)参考演讲稿尊敬的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，小孩们在慢慢地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的确实是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那确实是：“一切为了小孩，为了小孩的一切!”我相信，我
2、们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的根本情况。我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关怀、协助下，全体课任老师共同努力，小孩们逐步成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满意。1、行为适应上上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为适应训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、治理，能爽朗、健康的成长.2、学习情况我班是一个学习气氛较浓的班集体。在上
3、学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,获得了优良的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛获得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉ok大赛中获得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都获得了年部第一的成绩.3、存在的咨询题尽管如此，由于各种缘故，我班同样存在一些咨询题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自决心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生间隔逐步拉大，他们自控力需加强，学习适应需纠正，学习方法需改良;个别家长对小孩关爱不够，没有关注小孩的全面成长，给予小孩的详细指导太少.
4、老师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成缘故为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段小孩的学习、生理、心理特点，以期讨论如何在本阶段引导、协助小孩欢乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，小孩们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲加强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习非常自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的欠缺,而自决心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理
5、方面：本年龄段的小孩，生理逐步发生变化，非常大一部分进入青春期，关于身体的变化，非常多小孩紧张、焦虑、害怕，羞怯之中又希望有人能协助本人得以舒缓。这种情况下，非常多事他们都处于好奇阶段，似明白非明白，开场有独立性，自尊心逐步加强。3、思想认识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母说了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还细心地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤慨、伤心。四、老师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，因此非常多家长都把教育小孩的希望全部寄予在老师的身上，认为小孩只听老师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最
6、主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着以身作则、和潜移默化的作用。家庭气氛对小孩的身心开展具有严重的作用。经历告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的要素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的小孩，作为老师和家长该怎么样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导小孩树立正确学习观我们要引导他们严格要求本人，不做违背校规班规的事情，刻苦学习，珍惜光阴。2、注重养成教育大家明白，小学阶段是小孩
7、养成教育的重要阶段，这包括行为适应、学习适应等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对小孩的日益成长，我们都要特别关注小孩的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关怀照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特别留意小孩学习成绩的提高。那么如何有效提高学习成绩呢?我们应理解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的妨碍。学习适应包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培养：第一、要教育小孩学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对小孩来说是比拟抽象的。家长假设不加指导，小孩
8、本人是非常难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，小孩们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小孩甚至一边看电视一边做作业，如此确信难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要小孩早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给小孩规定一些详细任务，并使这些活动为小孩接受，逐步成为适应。第二、要教育子女养成独立完成作业的适应。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些小孩不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,如此的小孩即便每天交了作业也是非常难掌握真知的。因此，家长一定要
9、让小孩从小养成独立完成作业的适应。有位家长对小孩做作业约法三章：(1)、练习中通过本人努力能做出来的，不要咨询别人;(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成;(3)、关于本人实在难以独立完成的标题也要认真考虑，在请家长讲解时先说清本人关于标题的理解，说清本人在哪个详细地点不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难咨询题的“诊断”，从小孩的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发小孩从中悟出道理。家长可选择一些与小孩的难题类似的标题做示范剖析。第三、要协助小孩掌握科学的学习方法。小学阶段非常多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有认识地加以指导，并使之构成适
10、应。通常指导小孩学习方法有非常多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助老师指导小孩扎实完成这四步。第四、要协助小孩克服学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏适应，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度咨询题，这些缺点假如说在最初还不十清楚显的话，那么进入中年级就会严峻妨碍小孩的学业长进，我们家校一定要互相配合，协助小孩克服，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛爽快快地玩。3、理解、注重小孩的心理健康教育社会经济的日益开展
11、、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是留意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对小孩可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校结合，共商协助小孩的方法。对此，我认为家长们必需要十分注重，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，小孩们才可能“健康”。4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议
12、：(1)必须有非常强的责任心(2)要擅长学习育儿知识，提高家教水平(3)要多理解小孩(4)应当具有危机处理的才能(5)要有良好的素养，做小孩的典范(6)创设有利于小孩成长的家庭环境：让小孩拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开通、聪明(8)具有现代父母六要素：关怀爱抚小孩让小孩学会独立自主让小孩感到欢乐正确对待小孩的学习成绩给小孩留面子做小孩的朋友(9)引导子女做力所能及的家务(10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为适应(11)理解尊重学校与老师的教育行为。为了小孩们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。