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1、师德：青春在这里闪光参考演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好!当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过如此一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃尽管我活的不算艳丽，但活着，有本人的颜色，打扮本人，也打扮大地假如心的世界中只有本人，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到本人会成为一位荣耀的人民老师但我并不懊悔，由于我明白，一组一般的音符，倘假设陈列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能制造出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘假设每一个人都只按本人的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦
2、，不摧自垮。通过几年的教育实践，我真实地感遭到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚由于老师是太阳底下最光芒的职业，托起的是明天的希望每当我看到本人与学生们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心胸淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生尽管平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;尽管贫寒，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作习惯你，而是你去习惯工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战在工作中，经常向其它老师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使本人成为一名家长满意、学校放心、小孩喜爱的老师。我时常为本人是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、务实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩绚丽的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝愿。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切尽管我们不盼望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这确实是我们教育工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!感谢大家!