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1、六年级班主任家长会发言材料参考讲话各位家长大家好，我是我们六年级一班的班主任，兼语文教学工作。我的发言有三部分内容：第一，介绍班级概况。第二，汇报开学以来的主要工作。第三，汇报不同层面的学生详细表现。第四，给家长的几点建议。一、介绍班级概括。六年级（1）班如今共有41人，男生28人，女生13人。学生来自不同的地区不同的学校，有着不同的思想适应，不同的性格爱好。在最初和他们接触的日子里，我发觉大多数同学在学习方式，学习态度上有着非常大的差异。而且有一部分同学纪律散漫，行为不端，40个学生坐在一个教室，感受就象一盘散沙。分析了学生的现状后，我非常快为班级的开展制定了方案和目的，建立“宁静、高雅、和
2、谐”的班训，“文明勤奋，团结协作、锐意进取“的班风。总之，我一直给学生努力制造的是：给学生一个希望，希望他们到达，给学生一个形式，希望他们塑造，给学生一个平台，希望他们制造。二、近期工作汇报。间隔开学，时间已经走过了四周。回忆这段时间的工作，我想按周来向各位家长做简要汇报。第一周工作重点：填写个人信息调查单，师生互相认识理解。作为班主任的我，我给本人规定在一周之内必须记住学生的名字。不管在教室，依然在其他地点，能够精确无误的喊出小孩的名字。用如此的方式让学生感到本人在教师心目中的地位，还有被教师的注重程度。同时，我在第一周依照学生的学习、纪律、做事的表现情况，成立了临时班委会，让一个新的班集体
3、在一开场就成为一个有组织、有核心的群体。第二周工作重点：在师生间，学生间互相理解的根底上，我不失时机的向学生提出了班级开展目的。提出“宁静、高雅、和谐”的班训，努力建立“文明勤奋，团结协作、锐意进取”的班风。在成立班委会的根底上，设立班级公物治理员，大到多媒体电脑投影设备，小到一根粉笔，都指派了专门的治理员，做到大家的班级大家管，同时在全体学生中树立“事事有人管，人人有事干”的集体思想。使每一个学生都感受到本人关于班集体的重要性，使每个学生都树立起主人翁责任感。第三周工作重点：完善班级各项规章制度，利用班委会的力量制定奖惩制度。每人设根底分一百分，分别从课堂听讲、家庭作业、课外阅读、文明礼仪、
4、行为纪律等各方面给每个学生进展加减分数的表现情况统计。利用每天的晨会事件通报前一天各组各人的得分情况，利用每周的班会时间通报前一周的学生总体表现情况。用如此的方式来树立典型和学习典范，也激发学生的竞争认识。第四周工作重点：我们学校在刚开学的时候，就向各位家长宣传了“修养一个书香校园”的办学理念。作为全校的最高年级，我也把此项工作纳入了班级工作的重要行列。刚开学，我便安排专门的学生对学校的开放书屋进展治理，并让他们将本人的治理心得和所见所闻讲给其他同学听，用低年级小朋友爱读书的精神来感染他们启发他们。同时，我要求学生利用一切能够利用的时间积极阅读，采纳诸好像伴互换、亲子伴读、做读书笔记、交流读书收获等多种方式掀起课外阅读的热潮。关于这项工作，我会和小孩们商量出更好的方法，也强烈建议我们家长也能投入到读书这项活动中来，为本人的小孩做好表率，也让小孩真正能从读书中获取更大的受益。