《体育计划总结小学体育教学工作总结二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育计划总结小学体育教学工作总结二.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、体育计划总结小学体育教学工作总结二 20142015学年第一学期在跨年的钟声中也渐渐接近尾声，回忆这一个学期的体育教学工作，心有余而力缺乏，即便如此也极尽全力，力求体育教学工作能更上一个新的台阶。下面对本学期的体育教学工作作如下总结。一、工作出现的征询题（一）学生常规适应的养成特别差这方面主要表达在学生站队上，尤其是在放学站队时，征询题特别突出。1.拖沓大课间时，一遍音乐放完（大概3分钟），没有一个班级下来，音乐放完后才陆续有班级下来集合；放学时，从放学到组织所有学生离校，时间在15分钟以上。（如今以班级为单位放学，拖沓的现象有所改观）。2.吵闹尽管在体育课上一再强调站队的纪律，但是效果不断不
2、理想，学生在体育课上纪律特别好，而在放学站队时却吵闹的现象，而且时常会出现疯跑打闹的现象。出现如此的现象，就我本人而言我要反省的是：1.过于强调上体育时的站队纪律，导致学生在体育课上恪守纪律，而其他时候表现并不好；2.与班主任沟通较少，关于本人在体育课上要求的标准班主任并不明白，导致学生在放学站队时说笑吵闹，班主任也不能及时制止和纠正。因而，多与班主任沟通是特别有必要的。（二）区举办的体育竞赛，成绩不断不理想本学期的篮球赛，我们学校仍然没有拿到更好的成绩，本人内心也特别焦急，也试图寻找方法改变，但是由于种种缘故没能够真正的贯彻施行下去。尽管这次成绩不理想，但是我看到了学生在球场上的进步，我感受
3、虽败犹荣。看着学生在场上拖着疲乏的身体仍然奋勇拼搏，每球必争，我为之感到骄傲。反思本人，我觉得：1.没有将篮球教学真正浸透到平时的教学中，偶然上篮球课也只是让学生本人打竞赛，而且只限高年级的学生；2.对低年级学生篮球的培养缺乏，总觉得低年级的学生接受才能较差，且篮球运动有一定的危险性，低年级不适宜篮球运动；3.对高年学生的培养缺乏，主要表达在训练的时间和训练的强度不够。在训练的过程中，总怕学生累着，导致一有学生喊累，就会调整训练强度，导致训练强度不够。4.本身篮球训练知识缺乏，关于篮球训练没有科学有效的方法，导致训练效果不理想。5.由于学校现有条件的限制，导致学校没有良好的篮球气氛，篮球根底特
4、别差。（三）健康体质抽测成绩不理想本学期进展了每年一度的健康体质测试工作，我校如期完成了体质健康测试的数据采集和上报工作，但是成绩不是特别理想，优秀率仅为1.94%，良好率为34.19%，及格率为56.13%，不及格率为7.74%。在11月份，区里文体中心对全区中小学生健康体质测试进展了抽测，我校的抽查成绩为11名。我觉得主要的缘故有：1.对学生的要求太低；不断以来总觉得体质测试只要及格就能够，因而在平时的教学过程中，并没有专门拿出时间让学生进展练习，直到抽测前才让学生本人练习。从本人的思想认识上就没有足够的注重，这是我工作的渎职；2.没有对学生进展严格的监视；有时也会给学生布置作业，回去练习
5、，但没有进展检查，导致对学生练习的效果没有一个特别好的掌握，而且只是偶然地布置作业，练习效果无法保证。二、处理方法和今后工作计划（一）主动与班主任沟通，联手班主任共同治理站队秩序多与班主任沟通，统一站队的标准，协助班主任治理好站队秩序，必要时能够请班主任旁听体育课。关于征询题学生要加强治理和监视，定期向班主任反响学生情况，同时班主任也要定期反响学生平日的站队情况。（二）加强对高年级学生技能的培养和低年级学生兴趣的培养在今后的教学中要注重对学生技能的培养和训练，尤其是篮球、实心球、跳高和跳远这些适宜在我校开展的体育工程，目确实实是参加全区的竞赛。注重队员梯队的建立，以老带新，对成绩比拟突出的学生
6、要重点培养，同时加强训练的强度，并尽最大可能保证训练时间。在平时的教学过程中，留意观察，及时觉察有突出表现的学生，做到早觉察早培养。同时也要加强本身技能知识和训练知识的学习，提高训练效率，提高训练成绩。（三）加强学生身体素养的锻炼，提高学生整体水平小学体育工作中，对成绩突出的学生的培养因而重要，但学生身体整体水平的提高才是小学体育教学的主旨和目的。因而在对重点学生培养的同时，更要注重提高学生身体素养整体水平的提高，详细措施如下：1.课上多练，课下作业。在体育课上增加学生身体素养训练的时间，课下给学生布置作业，并在下一节体育课上进展抽查，时刻监视学生的体质情况。2.定期测试。以月为单位，制定练习目的，同时在每个月进展测试，对没有完成训练目的的征询题学生，在体育课上要加强锻炼。3.培养学生自主练习的适应。在课堂上要对学生进展体育锻炼的教育，变“要我练”为“我要练”，让学生从思想上真正注重本身的体育锻炼。4.在体育课上，对学生进展分组，选出体育成绩好的学生做组长，带着其他学生进展体育锻炼，提高学生锻炼的兴趣，同时加强他们团队协作和互帮互助的良好认识。总之，学校体育教学工作任重而道远，需要我更多的付出和更加倍的努力。征询题是本人在工作中失误的表现，也是今后工作改良的方向。工作本身确实是一个觉察征询题处理征询题的过程，及时觉察征询题，直面征询题，处理征询题，才能更好地完成工作。