《其他学科如何提高学生学习兴趣更好地掌握知识.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《其他学科如何提高学生学习兴趣更好地掌握知识.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、其他论文之如何提高学生学习兴趣，更好地掌握知识 付金保兴趣，是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。有人说过，“兴趣是人最好的老师”。人都会由于兴趣而执着于某一样活动，并在最后获得或小或大的成功。首先，不要先入为主的认为本人对学习不感兴趣，要留意感受每一个可能让本人感兴趣的细节。理解本人对哪门课兴趣最大，对哪门课兴趣最小。细心想想为什么会如此。要扩大本人的活动范围不只去做本人感兴趣的事，而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。作为学生，由于个体的认知构造不同，每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识，建立合理的认知构造，我们必须把内心对一些课程的排挤放下。积极的
2、参与，从心理上亲近，以一种好奇目光对待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯穿的，你能够以本人感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。其次，认真是对产生兴趣的重要来源。许多抱怨对学习没有兴趣的人都没有真正认确实对待学习，事实上，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会获得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感，成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认确实去学习，从而获得更好的成绩。构成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。第三，寻找积极的情绪体验。情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进展下去，学生在学
3、习过程中要调理本人的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中获得真正的乐趣和满足，还能够寻找课本中对本人成长的种种协助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。第四，科学安排学习时间。一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到乏味和疲劳。因而，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。难易穿插，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，适应在特定时间出现的兴奋性和学习亲切相关哦。第五，勤于计划，总结，知己知彼。对每一个科目内容、本人的程度有一个明确的认识，明白本人在进步能够促进成就感，明白本人离目的已经特别近能够激发出兴奋和激
4、情。这些都是学习的的动力，假设你给本人作了明确的分析，你会觉察你的学习兴趣简直是在呈几何级数增长呢。当你已经已经能在每个课本里寻找到无数的欢乐和成就时，你还能说本人没有学习兴趣吗？老师，要对本人有一个精确的定位。不断将本人作为教学者与学习者相统一的角色来对待。将本人的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达本人的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。让学生真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！其次，改变灌输式课堂教学方式，构成互动、合作的教学方式。在课堂上，倡导平等对话，在课外，倡导积极交流。因而，在课堂教学中，要多
5、鼓舞学生提征询与考虑，要欣赏学生的表白与阐述，要为学生表达本人的认识与思想提供时机与条件。希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达本人的认识与看法。一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，不仅如此，我更希望学生在这个过程中，真正感遭到学习的自由与愉快。“不学教育学，照样能上课。”因而，现实中这种现象尽管存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，关于提高教学质量阻碍特别大。由于，上课有好坏优劣之分。一个出色而成功的老师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的
6、教育方法，去集中学生的留意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动爽朗，水乳交融，富有成效。三、掌握学生思想品德开展规律，做好教书育人工作。大学生是祖国的今后和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神相貌。随着实行对外开放政策，学习西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面阻碍。因而，老师要树立正确的“人才观”，不仅要注重对学生文化知识的传授，而且要注重对学生思想品德的教育，即不仅要“教书”，而且要“育人”，同时把两者辩证统一地结合起来，以提高学生的思想道德素养及对不良阻碍的“抵御”与“免疫”才能。如此，才能培养出合格人才，实现培养目的。