教案人教版四年级上册小学语文期末试卷.doc

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1、教案人教版四年级上册小学语文期末试卷根底展示台一、我会选。1.给正确的读音打“”。6分静谧(m b) 俯视(n kn) 山崩地裂 (bn bn )差不多(ch ch) 温和(h huo) 大模大样(m m)2.在正确的答案上打“”。3分(1)白雪公主选自:(1.安徒生童话 2.格林童话)(2)昆虫记的作者是:(1.法布尔 2.魏格纳)(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2.全部用出。3.都,全。)二、我会写。1.想一想,下面这段话中带点的意思能够用哪个(四字)词语。3分汽车慢慢地驶出车站,开场加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (描述来得特别忽然.)的危险,司机 (态度

2、镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车内的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, 。(平安,没有事故发生.)”2.填空。3分(1)盛年不再来,一日 。及时当勉励,岁月 。(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟 烟 。3.默写古诗。10分黄鹤楼送孟浩然之广陵( )在这首诗中我体会到了 。三、我会连。8分书写得 特别美丽 颐和园 安徽相处得 特别工整 兵马俑 西藏照顾得 特别甜蜜 黄山 北京打扮得 特别周到 布达拉宫 西安四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新陈列下面的词语:3分上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间2.请按世界地图引出的发觉的故事开展陈列下面的词组。3分

3、因病住院 发表演讲 认真请教 发觉大陆块吻合 困难考证 大胆猜测3. 请你按事情开展的先后顺序陈列下面这一段话。5分( )他赶忙回头,不好意思地捡起了刚刚看到的那团白纸。( )忽然,他看见几个同学在清扫操场,争做好事。( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。( )下课了,小庆在操场上玩。( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就假设无其事地走了。阅读大观园(一)课内阅读。16分走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑屹立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那确实是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,确实是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和

4、园的风光大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,模模糊糊能够望见几座陈旧的城楼和城里的白塔。1.这两段话中先写走完长廊,来到 ,看到 和 ,再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的和东面的 和 。2.照模样写词语。闪闪发光: 、 、 、模模糊糊: 、 、 、渐渐地: 、 、 、3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 。(4分)4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得特别妙,写出了 。(1分)(二)课外阅读。15分竹,是极平凡的,然而,竹子

5、和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋滋味鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那坚韧不屈的品行,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有融化时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品行。我想,竹子品行表达的不正是我们中华民族自强不息

6、、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.给下面的词语选择适宜的解释。息:A 呼吸时进出的气 B 停顿 C 音讯息息相关( ) 自强不息( )2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝,竹竿能够用来做 、 ;竹皮能够用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。3.“岁寒三友”是指 、 、 。4.照模样改写句子:例:竹子品行表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为:竹子的品行表达的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人,需要的不也是这种精神吗?改为: 。5.用“ ”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷 25分给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了特别大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、阅读活动等,写下来。标题自定。要求把话写通畅,比比谁写得最有意思。

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