《教案人教版七年级语文上册第22课《羚羊木雕》学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案人教版七年级语文上册第22课《羚羊木雕》学案.doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案人教版七年级语文上册第22课羚羊木雕学案内容预览:22羚羊木雕老师寄语:沟通是一座桥梁,它能让你和父母的关系变得融洽而亲近。学习目的:1. 有感情地朗读,体会课文的思想感情。2学习插叙和细节描写的方法,并领会其在文中的作用。3. 联络生活实际,学习与父母沟通的方法。学习过程一、课前预习1.预习课文,查工具书识字写字。2. 朗读课文,读好本人喜爱的角色。3. 在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎么样处理的?预备好说给大家听听。二、整体感知1、围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。2、学生在预习的根底上概括,老师进一步引导学生考虑:在这场矛盾冲突中,终究谁是谁
2、非?要谈出本人的看法,还要再读课文研讨。3、妈妈的神态、语气表现她固执、僵硬的态度,爸爸的声音尽管非常平静,但带着一种不可抗拒的力量,态度与妈妈本质一样。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度构成鲜明的比照。一面是“逼”,一面是“无奈”,两个方面展示在同学们的面前,你是怎么样对待这个咨询题的呢?三、合作探究1. 女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎么样处理才妥当?2. 作者的感情倾向是怎么样的?怎么样理解课文的思想感情?3. 怎么样才能防止这一类不愉快的事情发生?4.生活中,同学们也可能碰到过这一类的事情,你是怎么样处理的?把你的好方法与大家交流一下。四、达标检测(一)根底知识1为
3、以下画线字选择正确读音。跳完山羊,我们围着小树逮_(Adi Bdi)着玩。她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏_(Azng Bcng)刀给我。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤_(Azhn Bchn)。她把小刀塞_(As Bsi Csi)到我的手里。2解释以下词语。仗义:形影不离:抗拒:3依照课文,在以下句子的空缺处填写适宜的叠词。例:我的心怦怦地跳了起来。妈妈的目光_地盯着我。爸爸_地点燃一支烟。我坐在树底下_地抹眼泪。月亮出来了,_的。4填空记叙文的六要素是_,_。记叙文的顺序有_、_和_三种。5人物的描写方法通常有:A肖像描写 B 语言描写 C 动作描写 D心理描写 E神态描写以下各句
4、分别使用了哪些描写方法,将相应的序号填写在后面的括号内。“要说实话是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严峻。( )“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。( )( )我觉得我是世界上最伤心的人!由于我对朋友反悔了。我做了一件多么不光荣的事呀!( )妈妈眉毛挑得高高;“同什么厂?”( )( )(二)阅读阅读下面文字,答复后面咨询题。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我如何说呢?她还会像往常一样和我要好吗?一定不会了。我悄悄地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。“万芳”我站在过道里不肯再往前走。“你如何啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳惊奇地看着我。“没有”我渐渐从口袋里掏出
5、小刀,“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见本人的声音。万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的,你如何能如此呢?”我努力不让本人哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的模样,立即明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀!你如何能拿人家这么贵重的东西呢?”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送给她的,都怪我”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再和我好了我一个人渐渐地走
6、在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。突然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩依然好朋友”我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!由于我对朋友反悔了。我做了一件多么不光荣的事呀! 但是,这能全怪我吗?1第段刻画了“我”的什么心理?用一两个词语概括。2和“当我抬起头来的时候”相照应的一句是:3万芳妈妈的几句话在文中起了什么作用?4“月亮出来了,冷冷的”一句在文中起什么作用?5“但是,这能全怪我吗?”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。参考答案(一)根底知识题1B A A B2讲义气描述彼此关系亲密抵抗和回绝。3紧紧 静静 偷偷 冷冷4时间 地点 人物 事件的起因 通过 结果顺叙 倒叙 插叙5B B C D B E二、阅读测试题1无可奈何、被逼无奈等2我垂下眼睛不敢看她。3.从侧面写出了羚羊木雕的贵重,同时点明了万芳妈妈和“我”的父母也是同一类人。4衬托出“我”当时悲凉的心情。5提醒了大人们的狭窄、重财轻义的观念对小孩心灵造成的严峻损害,为人们留下了一个发人深思 的话题。