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1、班主任工作范文之班主任工作总结14 学校教育是我国主要的教学方式，班级授课制是学校教育的根本方式。因而，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到本人所承担的历史重担。 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深化体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对学生是非区分才能差，自制力不强的特点，应该制订紧密的治理制度，对学生进展严格的要求，加强教育力度，提高学生思想认识，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推进学生的全面开展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。我是如此做的： 制订相应严格的班规制度。
2、作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，制订了班级公约、通过全面的强化性的治理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束本人的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路开展。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对学生的过错行为，按照不同程度进展教育，做到一视同仁。及时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生认识到怎么样才能做好，不能出现任何不良的苗头等等。不管是优秀学生依然后进生，同等对待，从不手软，使学生加强了纪律观念，为创立良好的班风提供了根本的保障。 二、注重对后进生的教育工作，多和他们谈心 每个班都不可防止地会遇到一些后进生，我班也是如
3、此，关于这些后进生，我针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的协助，使每个学生都能得到各自的开展。我班此类学生中男生居多，而且他们学习不刻苦，成绩也较差，因而我利用课余时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的决心和勇气，协助他们制定学习计划，和划分学习小组，以获得他们的信任。 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必须关怀、理解每一位学生。“谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教育小孩。”班主任要擅长接近小孩，体贴和关怀学生，和他们进展亲切的思想交流，让他们真正感遭到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。 三、充分发
4、挥班干部的作用 通过几个学期的培养，我班已构成了一定的班干部核心，也培养了一些工作才能较强的班干部。为了培养更多有工作才能的同学以及让更多的同学能关怀班级，为班级做事。我放手让更多的同学来治理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长做，一般同学能做的事小干部不做。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。所以，选出的干部毕竟不是完人，因而对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部本人放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计划及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 总之，当班主任非常辛苦，但也非常充实，有非常多钻不完的学咨询，同时与学生多接触，得到非常多感触，使本人在各方面要求更高，内心变得象学生一样单纯年轻，真是其乐无穷。