教案人教版九年级语文上册第三单元测试题及答案_0.doc

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1、教案人教版九年级语文上册第三单元测试题及答案_0内容预览:第三单元测试题(考试时间:90分钟 分值:100分)一、积累与运用(20分)1.以下加点的字注音正确的一项为哪一项( ) (2分)A.阴晦(hu) 脚踝(lu) 惘然(wng) 恣睢(zu)B.鄙夷(b) 晕倒(hn) 撅断(ju) 味同嚼蜡(jio)C.拮据(j) 别墅(y) 褴褛(ln) 抽噎(y)D.恍惚(hung) 抱歉(qin) 蜷伏(qun) 簪子(zn)2.将有错别字的词语改正:(4分)媚上欺下( ) 三顾毛庐( ) 一抔黄土( )怒不可谒( ) 格物致之( ) 竭斯底里( )面面相觑( ) 妄自菲薄( ) 重蹈覆撤( )

2、3、依次填人以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(2分)(1)中国调查队员初次对南极海冰进展了跟踪 ,获得了海冰变化的第一手资(2)中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段处理国际争端(3)春光之下,和风吹拂,两岸的杨柳更 出诱人的风姿。A监测维护显现 B检测维护显见C检测维持显现 D监测维持显见4、以下句子没有语病的一句是 ( ) (2分)A 学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电。B能否推进素养教育,是保证青青年健康成长的条件之一。C 我们要引导青青年用美的目光去看世界,用美的心灵去感受世界。D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。5、从

3、句式的角度看,填人横线上的句子,最恰当的一项为哪一项( )(2分)教师特别严峻地对他说:“如此糟蹋,太不像话了, ”他急匆匆地跑来告诉我:“太惋惜了,由于最后一个球没有踢好, ”A 难道你不明白粮食来之不易吗?我们的球队被他们打败了。B难道你不明白粮食来之不易吗?他们打败了我们的球队。C你明白粮食是来之不易的。我们的球队被他们打败了。D你明白粮食是来之不易的。他们打败了我们的球队。6、下面是对“初中学生课外书籍阅读情况”的调查请按要求完成以下各题。(4分)年级城 市农村中学一般中学重点中学初一40%51%16%初二48%70%28%初三30%50%15%(1)从表中能够看出目前初中学生对课外书

4、籍阅读的差异表如今:A B(2)请你依照从上面所理解到的信息,有针对性地提出两条建议。A B7、依照下面的语境,按要求答题。(4分)2020年10月14日,新浪网和北京人大附中网校结合进展了一次别开生面的嘉宾聊天访谈的对象是神舟六号航天员聂海胜的女儿聂天翔与费俊龙的儿子费迪。以下是节选的聊天实录。主持人小马 :如今两位叔叔如今正在神六上飞行,咨询一个咨询题:网友们想明白,如 果你们爸爸平安回到地面上那一刻,你们见到他们那一刻想说什么?有没有想过?聂天翔 :我没有细心的想过,但是我想我应该会说我特别特别的欢乐,你是我的骄傲,希望在陆地上再跟他说一遍“祝你生日欢乐”。(1)假如你是聂海胜的女儿聂天

5、翔,你想对本人的爸爸说些什么呢?请写在下面的横线上。(不少于50字)(2分)(2)假如你是航天员聂海胜,当你成功着陆,回到祖国,与女儿聂天翔见面时,你想对本人的女儿说些什么呢?请写在下面的横线上。(不少于30字)(2分)二、阅读理解(50分)阅读以下文段,完成823题。参加中考学习小组 更多超值精华材料等着你!(一)(10分)我咨询那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他答复道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我内心默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

6、”我给了他十个铜子的小费。他抓紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲惊奇起来,就咨询:“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,由于父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前,天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那确实是哲尔赛岛了。8下边是小说中的环境描写,其中哪一句同文中画线的句子有一样的表达作用?( )(2分)A画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。B苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。C

7、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。D中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。9在给于勒十个铜子小费这件事情上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。(4分)10文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎么样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。(4分)(二)(24分)那是四年前的事了,精确地说不是“最近”了,然而对我来说,却比昨天发生的事印象还要鲜明得多。那年夏天,为了摄影我在喜马拉雅山麓、尼泊尔的一个叫多拉卡的村庄待了十多天。

8、在这个家家户户散布在海拔一千五百米斜坡上的村庄,像水、电、煤气之类所谓现代的生命线还没有延伸到这里。这个村庄虽有四千五百口人,却没有一条能与别的村落往来的车道。不用说汽车,确实是有轮子的一般交通工具也用不起来。而只能靠两条腿步行的山路崎岖不平,四处都被山涧急流截成一段一段的。由于手推车都不能用,村民只能在体力同意的范围内背一些东西在这条路上行走,每当我惊奇于草垛何以挪动时,定睛一看,下面有一双双小脚在走路。原来是孩童背着堆得高高的当燃料用的玉米秸。往常在日本去村庄的公有山林砍柴时,禁止用马车拉柴,只同意背多少砍多少。当时人们认为背多少砍多少的话就能得到天神的原谅。时代不同了,可正由于没有车道,

9、多拉卡村的人们至今过着一种既能保护环境又能被天神原谅的生活。我不明白往常的情况,反正如今村民们完全明白他们的生活无法和世界上其他的地点相比。因而,他们是以一种苦楚的心情,在旅游者看来像世外桃源般漂亮的风景中过着日子。特别是年轻人、小小孩都渴望离开村子去有电有车的城市。这也是理所所以的。确实是我们,在没法用汽车的这里,也深感不便,每时每刻都是全副武装登山。从汽车的终点站到村庄,我们竟雇了十五个人搬运器材和食品,多余的东西不得不放弃。首先放弃的确实是啤酒,啤酒比什么都重。想过酒瘾,威士忌更有效果。我们四人带了六瓶,每人一瓶半,可能能对付着喝十天,然而威士忌和啤酒,其作用是不同的。当汗淋淋地完毕了一

10、天的拍摄,面对眼前流淌着的清洌的小河时,我情不自禁地说:“啊,假如把啤酒在这小河中镇一下的话,该有多好喝呀。”如今再提通过大家协商放弃的啤酒真是没有道理。这时有人追咨询我说出来的这句忌语。他不是我的同僚,而是村里的青年切特里。他咨询翻译:“刚刚那人说了什么?”当他弄清什么意思时,两眼放光地说道:“要啤酒的话,我去给你们买来。”“去什么地点买?”“恰里科特。”恰里科特是我们丢了车子雇人的那个山岭所在地,即便是大人也要走一个半小时。“是不是太远了?”“没咨询题。天黑之前回来。”他劲头十足地要去,我就把小帆布包和钱交给了他。“那么,辛苦你了,能够的话买四瓶来。”切特里兴致勃勃地跑了出去,到八点左右背

11、了五瓶啤酒回来。大家兴奋地鼓掌庆贺。第二天午后,来摄影现场看喧闹的切特里咨询道:“今天不要啤酒吗?”“要所以是要的,只是你太辛苦了。”“没咨询题。今天是星期六,已经放学了,明天也休息,我给你买许多星牌啤酒。”“星”牌啤酒是尼泊尔当地的啤酒。我一欢乐,给了他一个比昨天更大的帆布包和能买一打啤酒以上的钱。切特里更起劲了,蹦蹦跳跳地跑了出去。但是到了晚上他还没回来。到了临近午夜依然没有音讯。我向村民打听会不会出事了,他们众口一词地说:“假如给了他那么多钱,确信是跑了。有那么一笔钱,确实是到首都加德满都也没咨询题。”十五岁的切特里是越过一座山从一个更小的村子来到这里的,平时就寄住在这里去上学。土屋里放

12、一张床,铺上只有一张席子。由于我拍过他住的地点并咨询了许多咨询题,因而对他的情况是理解的。在那间土屋里,切特里每天吃着本人做的咖喱饭发愤学习。咖喱是他把两种香料和辣椒放在一起夹在石头里磨了以后和蔬菜一起煮出来的。由于土屋特别暗,白天在家学习也得点着油灯。切特里依然没有回来。第二天也没有回来。到第三天也确实是星期一还没有回来。我到学校向教师说明情况、抱歉并商量对策,但是连教师都说:“不必担忧,不会出事的。拿了那么一笔钱,大概跑了吧。”我懊悔不已。稀里糊涂凭本人的感受把对尼泊尔小孩来说简直难以相信的一笔巨款交给了他,误了那么好的小孩的一生。然而我想依然事故吧。但愿别发生他们说的事。如此如坐针毡的过

13、了三天,到了第三天深夜,有人猛敲我宿舍的门。唉呀,打开门一看,切特里站在外面。他浑身泥浆,衣服弄得皱巴巴的。听他说由于恰里科特只有四瓶啤酒,就爬了四座山直到另一个山岭。一共买了十瓶,路上跌倒打碎了三瓶,切特里哭着拿出所有玻璃碎片给我看,并拿出了找的钱。我抱住他的肩膀哭了。特别久了,我不曾那样哭过,也不曾那样深入全面地反省过。(选自尼泊尔的啤酒吉田直哉)11“那是四年前的事了”,但“却比昨天发生的事印象还要鲜明得多”,文章开篇如此写有什么作用?(3分)12文章第段主要说明了什么事情?(3分)13怎么样理解第段中“他们是以一种苦楚的心情,在旅游者看来像世外桃源般漂亮的风景中过着日子”?(3分)14

14、第段在全文中有何作用?(3分)15第段中切特里的“两眼放光”、“劲头十足”、“兴致勃勃”,表现了切特里怎么样的质量?(3分)16文中插入第(25)(26)两段有什么必要?(3分)17“我”为什么会“抱住他的肩膀哭了”?“我”为什么要“深入全面地反省”?(3分)(三)苏比拉的礼物一天,健康恢复中心的一群年轻人来到香巴拉野生动物保护区调查旅行。香巴拉的创立人蒂皮赫德伦笑容满面地指着围栏中的猎豹介绍说:“它叫苏比拉,是只3岁的猎豹。”苏比拉把头转向观众,注视着他们。浓密的茶色皮毛上,密密层层的黑色斑纹那么耀眼,观众们发出由衷的赞美:“啊啊瞧啊,它真美!”唯独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟嚷着

15、,他是科里。17岁的科里不断梦想做一名职业棒球队球员,没有人疑心科里的才能。州里一位为名校物色棒球人才的人也是如此,他招募了科里。然而这都是车祸往常的事了。科里在车祸中失去了一条腿,一同失去的,还有希望、精神支柱。他苦恼万分,身心疲乏,万念俱灰,自暴自弃。他不敢想将来,他回绝别人的协助。“别缠着我,”科里曾对康复中心主任说过,“你帮不了我,没人能帮我。”导游介绍说:“猎豹从不吃腐肉,而是吃鲜肉。尽管被关在围栏里。”腐肉?这个词大概引起了那个男孩的兴趣。那不讨人喜爱的年轻人大声咨询道:“腐肉是什么意思?”“指的是解剖用的尸体,一般的尸体,遗体。”年轻的助手说。“猎豹不吃被车撞死的人和动物。”那男

16、孩嘿嘿地笑着说。观众们谈论起来。苏比拉喜爱观众的反响,总是愿意展示一下它的本领。它绕着围栏飞舞起来。参观的人群惊叹道:“啊,它真是太美了!”“它只有三条腿!”有人惊奇地叫道。“确实?”前排的一个小姐叫喊说。其余的年轻人屏息睁大眼睛看着,被眼前的景象惊呆了。没有人比科里更震惊。他困惑不解地看着那动物令人难以置信地全速奔跑,他提了一个所有人都在想的咨询题:“用三条腿它如何能跑那么快?”猎豹轻松自然的动作使科里惊异不已,他低声说道:“难以置信,真是难以置信。”他注视着那少了一条腿的漂亮动物,脸上露出笑容,眼中闪耀着希望之光。蒂皮站在人群后面解释说:“你们大家全留意到了,苏比拉是头独特的豹。没有人告诉

17、过它不应该或者是不能像四条腿的猎豹跑得一样快,它也不认为本人做不到,因而它才跑得如此快。”那男孩沉默不语,饶有兴趣地听蒂皮接着往下说:“我们是从俄勒冈州一家动物园里得到苏比拉的。它还在娘胎的时候,脐带缠在腿上,腿肌肉萎缩,出生不大会儿就失去了那条腿。只剩下三条腿,前途看来没有希望。动物园当时正考虑让它安乐死。”她接着说:“我们听到苏比拉的事,收养了它。”“它来后不久就表现出它的价值-具有爱和意志坚韧的特别天赋。过去的几年里,苏比拉的天赋感动了来自世界各地的参观者,它无需言语,却成了我们最有说服力的发言人。”科里不再说风凉话了,平和地咨询道:“我们能够摸摸它吗?”参观旅行完毕时,领队要找一名志愿

18、者把滚轮式大活动门打开并顶住,让面包车开出保护区牧场。出乎大家的预料,科里举起了手。18阅读全文,分析文中划线的“唯独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟囔着”一句中“男孩”为什么“不耐烦”“不满意”? (3分)19科里的心理和行为在看了苏比拉的表演和听了苏比拉的经历后发生了特别大的变化,请结合全文内容概括科里心理和行为变化过程的几个阶段。(3分)20读读文中画线句子,你觉得科里听了这些话后可能悟到了怎么样的道理?(3分)21本文标题是“苏比拉的礼物,但正文中没有出现“礼物”一词。你认为苏比拉的“礼物”是什么?(3分)22下面对文章的理解、分析和推断不正确的两项是( ) (4分)A科里是一个

19、特别有运动天赋和运动才能的年轻人,假如没有那次不幸的车祸,他做一名职业棒球队球员的梦想是完全有可能实现的。B科里说“别缠着我”,回绝别人的协助并不是由于他不需要别人的协助,事实上在这时他最需要别人的理解、启发、鼓舞和支持。C科里听到导游说“猎豹从不吃腐肉,而是吃鲜肉”时大声咨询“腐肉是什么意思”,说明科里开场积极提咨询,对生活已经有了希望。D科里听到苏比拉“只有三条腿”时的震惊和“难以置信,真是难以置信”的低语说明他不相信眼前的事实。认为这都是假的。E科里在参观旅行完毕时,主动举手做打开并顶住活动门的志愿者的行为说明他已经恢复了对生活的决心,接受了苏比拉赠送的礼物。23文中有如此一句话:“苏比

20、拉的天赋感动了来自世界各地的参观者,它无需言语,却成了我们最有说服力的发言人。”这是猎豹苏比拉给人类的感动。事实上,大自然给人类的感受特别丰富,她赐与人类的精神启示还特别多。请你仿照上面这句话与下面的例句写两句话,表达出大自然给人的感受、领悟或启示。(留意用上加点的词语)(3分)例句:皎洁的明月慰藉了一个又一个望月之人的孤寂,它无需言语,却成了诗仙李白最忠诚的心灵伴侣。三、作文(30分)24、阅读下面材料,请以“我多么想 ”为题,写出发自内心的一个愿望。每个人都有本人的愿望和心声:有的想与某位师长亲友说一说久藏的内心话;有的想减轻过重的负担,多一些自由开展的空间;有的想消除与某位同学的误解,以

21、重续友谊;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡变得更加漂亮富饶;有的想施展才华,造福人类,实现理想要求:将标题补充完好 不少于600字第三单元复习题参考答案一、积累与运用(20分)1、D 2 茅 遏 歇 辙 3、A 4、D 5、A6、(1)A、毕业班的课外阅读情况差于初一初二B、农村中学学生课外阅读情况差于城市中学(2)A、减轻毕业班的学习负担 B、改善农村中学的课外阅读条件7、(1)开放性试题,符合语境,说话得体即可。(2)开放性试题,符合语境,说话得体可。二、阅读理解(50分)(一)8、B9、这一细节写出“我”的单纯、仁慈、富有同情心;而母亲则是尖刻、势利的。10、略(二)11

22、、引起读者的兴趣,产生急迫要读下去的愿望,也说明这件事在“我”心目中的重要。12、交代此地的地理环境,海拔之高,使此地不但无交通,连路也没有,也为下文铺垫。13、对旅游者来说是一个特别新奇的世界,喜马拉雅山麓,没有任何的污染,没有噪音,没有都市的急躁;但居住者却感受远离现代文明、现代化。14、如今此地饮啤酒,绝不是在一般地点的饮啤酒,表现了拍摄一天后对啤酒的想往;也为下文作铺垫。15、表现了切特里乐于助人,不怕困难的质量和意志。16、交代切特里的身世,和他学习、居住条件艰辛。17、多么可爱的小孩啊,曾一度误解过他,人与人之间应该互相信任。(三)18、并不是参观不好,也不是猎豹不美,男孩不耐烦、

23、不满意的缘故是他没有希望,没有乐趣,对什么也烦,也不满意。(只要围绕男孩不欢乐的缘故是“没有希望,没有乐趣”答复即可得分)19.(1)万念俱灰,不耐烦、不满意、不合作;(2)看到苏比拉的残疾和听到苏比拉不幸的遭遇及战胜残疾的经历后产生了触动,重新燃起了希望之火。(3)恢复对生活决心,用行动表现本人积极的心态。(意思对即可。假设将“心理”和“行为”分别作答亦可)20、一个人做什么事行依然不行,不是别人说了算,关键是本人给本人的心理暗示:觉得本人能行就一定能行。(自信是本人给的;自强的意思是本人学会坚强)等等21、猎豹苏比拉热爱生命、热爱生活,以坚韧的意志战胜困难(内心的软弱和外部的困难)的精神。(内容须包括热爱生命、意志坚韧两个方面,意思对即可)22、C、D(C科里咨询“腐肉”是成心打岔,不是积极提咨询,说明他这时仍然万念俱灰;D.科里“难以置信,真是难以置信”的低语说明他遭到了特别大的震动,对猎豹充满了敬意,没有认为这都是假的)23、开放性试题。三、作文(50分)24题,依照分项分等评分标准进展评分。

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