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1、幼儿园大班唱歌教学计划：扮演面膜活动目的1.在老师的提示下，初步学习唱京剧戏说脸谱，探究如何使用图标来理解和记住歌词。2.学习依照不同的Facebook角色，以适当的优势和行动表达角色的个性特征。3.初步理解中国民族的精华 - 京剧艺术，逐步热爱京剧艺术。活动预备1.知识与经历：邀请家长协助小孩们欣赏京剧表演的闪光，识别京剧脸谱的不同颜色，并理解各种人物有关活动的特点。2，素材预备：京剧脸书Facebook课件：蓝脸，红脸，彩绘脸，白脸，黑脸。歌曲内容的小图片;一些儿童自制的京剧脸谱。活动程序1，说Facebook（1）老师和小孩共同欣赏京剧脸书Facebook课件，并议论不同面孔所代表的人物
2、名称及其人格特征。（2）老师呈现面部并简要介绍歌曲内容。提示：有一天晚上杜尔敦的蓝脸，悄悄偷走了皇帝的皇家马;红脸的关公特别英勇，不怕在战场上杀死敌人的困难;彩绘的猴子特别爽朗，特别顽皮;尽管曹操的脸特别为难，但他特别聪明;张飞脸色惨白，脾气暴躁脾气暴躁，当他生气，发脾气时，他能够尖叫，他能够听到特别远的声音。 “2.学唱京剧戏说脸谱。（1）初步学习歌曲1老师表演粉丝唱歌。2欣赏老师再次唱歌，老师和小弟一起讨论歌曲的内容，并呈现相应的小图片。3讨论歌曲的其余部分，并选择将小图像与地图中的相应位置相匹配。（2）小孩们学会充分唱歌，专注于为小孩们唱歌和唱歌。讨论：老师唱歌和小孩们唱的歌有什么区别？
3、 “3.以适当的力量探究和演唱每个短语。（蓝脸的杜尔邓恩的皇家马是最轻的;红脸的关公战场更加难以杀死;猴子的脸是顽皮，顽皮;白脸曹操狡猾;黑 - 面对张飞打给哦.大声说实话。）这个角色扮演着京剧演员和观众。观众被称为好！在每个句子的末尾。 （良好的声音短而有力。）活动延伸：小孩们在脸上戴上口罩，戴上口罩，在表演时唱歌和表演，并引导小孩们接着体验京剧表演在音乐区的乐趣。分数表：戏说脸谱1=F 1/40 2 1 2 3 2 3 0 3 2 3 1 2簟杜尔顿的蓝脸偷了马;0 2 1 2 3 2 3 5 2 1 6 1 1 1簟红脸的脸被战场杀死;0 1 5 6 1 0 1 0 0 2 1 2 3 0 3 2簟面对太阳猴，曹操的白脸;0 7 6 7 2 0 2 0 3 2 2 3簟张飞的黑脸叫道4 4 4 4 4 4 4 4 5簟喳喳.啊2 3 2 1 1 6 6 1 1 6 1 - 啊啊啊啊啊.