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1、幼儿园大班美术教学计划：漂亮的裙子1.探究并学惯用点，线和简单图形装饰衣服。2，会选择艳丽的色彩来装饰衣服。同时能够留意袖带的左右对称性。3，能够制造出大胆的图案，爱画装饰画。活动预备：1.一本儿童读物的书。2，音乐磁带。3.要求女孩们穿漂亮的裙子。活动程序：首先，欣赏女孩身上漂亮的裙子，激发小孩们的兴趣。播放音乐，要求女孩们参加时装表演，在教室里走来走去，夸耀本人漂亮的衣服。其次，选择1-2朵花裙，着重引导小孩从色彩和装饰图案中欣赏，并领悟裙子的美。第三，通过提咨询和简单示范，协助小孩学习装饰的根本方法。题：1.您想在裙子上装饰哪些图案？2.裙子的前部，裙子和袖子上饰有什么样的图案？教师进展
2、了简单的演示，以激发小孩指点，直线，圆圈和简单的图形装饰。 （领子，袖子，裙子和裙子的前面要留意对称性。）明白图案上颜色的对称性。第四，说明装饰要求。教师提示小孩用线条和颜色对称地装饰衣服，并鼓舞小孩用艳丽的颜色装饰，留意颜色的对称性和搭配性。第五，儿童装修，教师指导。带着小孩们打开小孩们的书，激发小孩们装饰漂亮的衣服。第六，总结评价。带着小孩们欣赏他们同伴的作品，并引导他们从装饰图案和色彩中对其进展评估。建议才能较弱的小孩以周末学习的格子方式装饰。反思：自从小孩第一次接触装饰画以来，在这个活动中，我更加留意小孩们的线条，图形和图案的搭配，并在裙子上做例子，尽管我一再提示小孩画画。小孩们的画。一条与教师不同的裙子，但仍然有一些与例如类似的小孩。一些小孩以制造性的方式制造了裙子。在评估中，我特别赞扬了这些富有制造力的小孩，并鼓舞其他小孩向他们学习。在以后的活动中，要留意培养幼儿的创意装饰，激发幼儿的感受和表达美的才能。