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1、小班艺术活动课程计划：可爱的小狮子教学计划（反思教学）小班艺术活动可爱的小狮子教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，教学目的，活动预备，活动过程，活动总结，活动反思等内容，掌握正确的笔姿，统一着色，学习撕裂纸张技巧，培养小孩手指的精细动作，合适幼儿园老师参加小班的艺术活动，快来看可爱的小狮子课程计划。设计方案：下学期小班的小孩已经掌握了撕裂贴纸的技巧。我结合了课程安排，开展了艺术活动可爱的小狮子和小孩们一起进展撕裂活动。撕纸粘贴是一种图案装饰方法。在玩游戏的游戏中，宝宝学会撕纸，能够锻炼撕纸的技巧，提高小肌肉运动的灵敏性和幼儿的制造力。教学目的：1.掌握笔的正确姿态，并在一个方向均匀涂抹。2
2、.学习撕纸技巧，培养幼儿手指的精细动作。3.学习使用胶棒粘贴在指定区域。4.让小孩们充分感遭到艺术活动的艺术性和多样性，并愿意参与艺术活动。5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。活动预备：老师画了狮子脸（切成方纸）。2.油画棒，胶棒，废彩纸，操作架（单手）。森林背景地图，成年狮子和幼崽图片。活动程序：1，故事是导入的森林里有一只可爱的小狮子。由于我的兄弟们说：“你看着我们的鬃毛，你不像小猫一样！”非常伤心，低下头。妈妈总是抚慰它：小孩们，当你长大的时候，你会长出像你兄弟一样长而浓密的鬃毛。你还非常年轻！因而，小狮子每天都学会和父亲一起打猎并在草原上奔跑。有一天，它累了，来到小溪预备喝水。就在
3、脑袋下方，一条宏大的鬃毛忽然在河中反射出来。小狮子震惊了，退了一步。好奇心促使它再次探测。它充满决心肠看着它，不是我本人吗？2.展示绘画并解释制造过程。老师：大家好，我不断是个小狮子。我的兄弟们像一只没有长而浓密的鬃毛的小猫一样嘲笑我。小孩能够协助我吗？杨：好老师：首先用美丽的颜色给狮子宝宝涂上颜色，然后我们会把长纸撕成鬃毛。老师:(引导小孩在老师预备的纸上说出五只狮子。）取出狮子图片，激发小孩理解鬃毛的位置。老师演示用一只小手握住纸张，将另一只小手的拇指和食指的长长的一只手撕入操作箱。扯开后，打开胶棒并粘贴。3，解释要求，儿童操作，老师导游指导。老师：首先涂漆，然后扯开纸张，将纸张撕成操作箱
4、。使用胶棒后盖上盖子。4.展示儿童的作品，小孩们互相欣赏和评价，并完毕活动。老师将小孩们的作品放在艺术角落，引导小孩们互相欣赏和评价。活动摘要：1.让小孩们逐一上来介绍他们的小狮子并告诉大家你的小狮子叫什么。它是什么颜色等等.小孩们评价了最美丽的小狮子。活动反映：在探究撕纸活动的过程中，不仅能够满足小孩的兴趣，还能够提高小孩的留意力和毅力。同时，能够培养小孩对小孩动手才能的观察，想象和开展。当小孩扯开纸张时，他能够将他撕下的纸张想象成任何东西，并构图。在撕裂的过程中，小孩的动手才能在游戏中被培养。通过欣赏体验，我感遭到剪纸和撕纸艺术作品的美感，并提高了我的小孩观察感知和美学的才能。然后小孩们对游玩和玩小手的活动中的艺术表现和欣赏感兴趣。与此同时，它也构成了与儿童合作的初步认识。这项活动锻炼了手眼协调才能，右手协调才能和手部小肌肉的精细动作。