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1、小班语言课程计划：晚上的小池塘小班语言：晚上的小池塘活动目的：1.引导小孩欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中所描绘的意境。2.培养幼儿在诗歌创作中大胆想象。3.让小孩观察月亮在水中的反射，并激发小孩们探究的兴趣。活动预备：1.关于诗歌场景的课件。2. 3个带水的洗脸盆。3.镜子的几个面孔。活动程序：I.领导主题（今天，教师想把小孩带到一个能够玩的地点。它特别漂亮和漂亮。如今竖起你的耳朵，听教师告诉你.（读诗）你说它是漂亮吗？那你想去吗？）二，欣赏与理解（发觉）1.展示课件的背景图片，描绘诗歌的环境。 （夜晚来了，天空越来越暗，四周环境安静.）2，展示月亮，月亮在水中的反射。 （咨询：看，隐藏在
2、小池塘里的东西）（月亮确实藏在一个小池塘里吗？3，展示小鱼，（小鱼在哪里睡觉？）（为什么诗说小鱼睡在蓝天？）4，显示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它是抱着他的头，你在看什么？）（青蛙不明白，为什么天空中有月亮，还有一个月亮在小池塘里？如何会有两个卫星？月亮确实在池塘里吗？）5.（谁会告诉小青蛙发生了什么？）水波说明池塘里的月亮是一个反射。6.晚上小池塘会隐藏什么？小青蛙在小池塘里看到了什么？ （天空中的月亮，星星，花朵，草地上的树木。）（你能从天上看到水中的任何东西吗？）7.取出盆，镜子，让小孩走到一边观察，找到水和镜子的反射。充满水的盆也能够像镜子一样被反射。充满水的盆也能够像镜子一样被反射。走出我们本人。第三，总结扩展活动今天我们去了一个漂亮的池塘玩。小孩们看到了许多漂亮而有趣的东西（某些东西？）（我们还找到了什么？）请让小孩们回家，找出其他地点能够展示本人的地点。诗歌：小池塘小池塘，隐藏着月亮，鱼儿睡在湛蓝的天空。小青蛙，抬头，快乐地唱歌。风吹，水落，月亮悄悄摇摆。