《幼儿园科学教案：颜色对对碰（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园科学教案：颜色对对碰（通用）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学课计划：颜色对1.激发幼儿对颜色变化的活动产生兴趣和兴趣。 2.两种颜色混合后，指导幼儿发觉一些新变化。 3.鼓舞幼儿使用语言表达本人的操作和结果。活动预备：三瓶水（有红色，黄色和蓝色颜料布，红色，黄色和蓝色小标签，一次性塑料杯。活动程序：首先，改变魔术的猜想，将会改变什么。1.教师摇摆三瓶水，将其变成有色水，以吸引幼儿参加活动。今天，教师给小孩们带来了三瓶水。这三瓶水也将变得奇妙。我们在一起时会发生什么变化？ 2，这三瓶水必须是不同颜色的朋友，请让小孩们猜一猜，它将与另一种颜色结合起来有什么变化？ （小孩们告诉）其次，小孩进展第一次尝试。1.介绍材料2，每个人都拿两种不同的色素
2、，在杯子里悄悄摇动看看有什么变化。3.与您的朋友议论您本人的发觉，并比拟您更改的新颜色。第三，集中沟通：我的发觉。1.幼儿介绍他们在手术中的发觉。只需将两种不同的颜色放在一起，谁会告诉教师您发觉了什么？第四，小孩会再试一次。1.小孩再次游玩该颜色，并在杯子的外部贴上与颜料水一样颜色的标签。您从已更改的颜色水中更改了哪两种颜色？我们如何让所有人一目了然，然后让小孩们在添加颜色时将一样的颜色放在杯子上，以及您使用的是哪种两种颜色将两种颜色放在杯子上。第五，集中讨论。1.依照标签，如何更改杯子中的新颜色。如今，让小孩们说出您的新颜色如何变化。 2，总结：小孩确实非常聪明，发觉红色和黄色在一起能够变成橙色，红色和蓝色在一起能够变成紫色，黄色和蓝色在一起能够变成绿色。