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1、小班健康活动课程计划：宝宝厌倦了课程计划（反思教学）小班健康活动婴儿病计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等内容，感遭到照顾别人的过程，萌发了爱别人，体验照顾别人的乐趣，合适幼儿园教师参加小班健康活动课，快来看看宝宝生病的课程计划。事件设计背景我的班级是一小班儿，非常多小孩都是小孩。当我第一次进入幼儿园时，他们以自我为中心，自私和霸道，缺乏责任感，不愿意与别人交流，不愿意协助别人;不愿意与别人分享他们的玩具，因此我设计了这个社交活动课，希望能够培养他们。自我保健才能，让他们明白如何照顾和协助别人。活动目的1.感受关怀别人的过程，培养关怀
2、别人的情感。2.体验照顾别人的乐趣。3.感受被爱的欢乐。让小孩们明白幸福对他们的健康有益。5，初步理解健康的小常识。教学重点，难点1.如何照顾生病的婴儿。2.引导小孩关怀并协助四周的人。活动预备1.制造一个环境：将教室设计成两个区域“暖和的家”医院。2，玩具：婴儿餐具，婴儿床和床上用品，毛巾，体温针。3.每个小孩一个塑料娃娃。活动程序1.谈话介绍：在家里，生病时谁在乎你呢？他们如何照顾你？他们赶时间吗？2.组织儿童观看“生病的小孩”视频，协助小孩理解他们的父母在宝宝发烧后如何照顾宝宝。3.引导儿童使用语言和动作来说明父亲和母亲如何照顾本人。4，游戏（1）游戏：小孩选择扮演父亲或母亲，或两个小孩
3、，父亲，母亲和婴儿（玩具）组成家庭开展活动。（2）游戏链接：1假如宝宝生病了，先给宝宝一个温度。2送宝宝去医院，注射，吃药。3将宝宝带回家并给宝宝吃药。4哄宝宝睡觉，协助小孩出汗，喂水;用手检查宝宝的体温是否下降。5.延伸活动：假如我们四周的父亲，母亲或亲戚和小孩生病，我们应该像如此照顾他们。教学反思1.在环境制造方面：我使用一些材料将教室安排在两个区域：暖和的家和医院。小班的小孩们害怕医院。通过这项活动，他们能够理解发烧对小孩身体发育的危害，并在小孩生病后体验父母的恐惧和焦虑。3.注重培养小孩的自理才能;主动关怀并协助四周的人。4.缺乏之处：由于小班儿童仍处于“自我”阶段，合作认识尚未构成，需要加以改良。我也可能设计了太多的链接，小班的小孩可能无法非常好地完成。