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1、幼儿园大班教学计划小老虎失踪之谜带反思太磐课程小老虎失踪之谜包含对适用于太磐的平安主题教学活动的反思，以使小孩们能够提高他们的观察才能，思维才能，认识平安标志，培养小孩的平安认识以及培养小孩考虑，处理咨询题和快速反响的才能。看一下幼儿园班级小老虎失踪之谜，对课程计划进展反思。活动目的1.认识平安标志并培养儿童的平安认识。2.加强小孩的观察和考虑才能。3.培养小孩考虑，处理咨询题和快速反响的才能。4.明白如何保护本人免受危险以及如何逃脱。教学重点，难度依照给出的图片线索，让小孩们依照本人的实际经历进展分析和推理。活动预备背景图片，老虎照片，水彩笔，绘图纸，活动程序1.角色游戏导入：教师扮演警长，
2、警钟！钟！钟. 警察局响了！警察队长急忙接了：“嘿！ “小虎的父母（小孩们的戏）的声音非常急促：我的小老虎刚上一年级。他应该在下午四点离开学校，但是他还没有回来。 警长如今六点钟看钟，她抚慰小老虎父母：没关系，我们的警察团队将协助您找到小老虎。 “2.教与学：显示图片：图1：背包中的小老虎照片。图2：该图显示了从小老虎的家到学校，穿过树林，小河，操场，道路，市场的背景图片。队长请小警官（小孩们游玩）细心观察老虎的照片，以理解老虎的年龄，外观和道路。您认为会发生什么？小组交流：让我们谈谈您的办法，让小孩们互相启发。儿童需要依照本人的生活经历处理咨询题：1.小老虎通过树林的图片咨询：小老虎通过树林
3、时会发生什么？2.小老虎通过小河的图片，咨询：当小老虎通过河时会发生什么？3.小老虎通过操场的图片，咨询：小老虎通过操场会怎么样？4.小老虎过马路的图片，咨询：小老虎过马路会怎么样？5.小老虎通过市场的情况，咨询：小老虎通过市场会发生什么？（提示图片中的平安标志并教小孩们明白）最后，在大家的共同努力下，我终于找到了小老虎。3.最后：假如你是老虎如何办？画出您到幼儿园的房屋道路图。请在途中放下平安标志。4.扩展名：搜集更多平安标志图片。教学反思我使用游戏介绍方法，这是小孩们喜爱模拟的角色形象。出于小孩们的兴趣，利用警务人员的游戏方法处理犯罪咨询题，日常生活中开掘出的许多平安教育内容都通过小规模的处理。触发了警务人员，让小孩们在处理案件的过程中进展讨论和考虑。利用小警官的形象吸引小孩们参加活动，激发了他们参加活动的热情和主动性。整个活动符合小孩的年龄特征和兴趣，使活动充满乐趣。在每次处理小孩的案件的过程中，让小孩互相讨论，然后我将指导小孩进展分析，推理，然后迁移到现实生活中，从而丰富自我保护的经历。本课的活动是，我使用了兴趣提取和咨询题讨论的方法，使用了小孩喜爱的故事，图片，游戏和其他材料，以吸引幼儿的兴趣，并提出了引发老虎失踪的咨询题小孩们的讨论。对咨询题的讨论使幼儿能够说明如何防止损失，并提高其保护本人的认识和才能。小可可：失踪，指向未知，找不到踪迹。