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1、幼儿园大班音乐游戏课程计划：摘豌豆第一段：豌豆单圈分为两个合作圈，两个合作炒豆游戏，在游戏的最终包锤游戏中，依照胜负，分为双圈。第二段：将豌豆双圈捡成一个圈被分为互动游戏的两个角色，小豆子和捡拾器。小豆豆听音乐，变成了各种豆形。捡起豆子并看好要捡起的豆子的外观。在第二段中，我回到大圈并开场循周游戏。二，教学活动建议 活动1.在熟悉音乐的根底上学习玩游戏拾豆豆。2.尝试通过讨论，同伴学习和经历迁移来创立和理解音乐规则。3.在“包装锤”和“摘豆”游戏中体验合作游戏的乐趣。【活动步骤】1.回忆拾豆游戏。指导：让我们一起玩摘豆的游戏。您和第二个小孩玩了什么游戏？2.学习小孩的第二段，以掌握拾取器和be
2、an之间的交互游戏。指导意见：妞妞喜爱玩摘豆的游戏。（1）观看示范谁是豌豆？谁是女孩？你如何明白？牛牛什么时候捡豆子的？ （当豆出现时）（2）教师做豆子，小孩们做女孩，然后进展练习。指导意见：我要做豌豆，你要当女孩，让我们一起尝试。你什么时候捡豌豆？豌豆开场捡起时要留意。（3）儿童之间的运动。指导意见：两个人玩游戏，如何快速确定谁是牛牛，谁是豌豆？在第一段中我们赢了或输了什么？赢人？失败者？假如我打领带如何办？ （快速征询）3.掌握双圆圈游戏的玩法。（1）站一个圆圈并练习从单圈到双圈的转换。指导意见：猜谜游戏完毕后，谁将成为女孩？ （在插曲时，牛牛将进来并与豌豆面对面，成为一个双圈）。（2）完成游戏的第一和第二阶段，练习将从双圈改为单圈。指导意见：立即我们必须站成一个圈来重启游戏，如何成为一个圈？（3）完成游戏3-4次，讨论交流朋友的方式。指导意见：我该如何捡更多的豌豆？ （牛牛走向手腕花）你什么时候交换朋友？4.完成游戏。