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1、幼儿园小班音乐课水果歌带反思小班音乐课水果歌包括对小班音乐主题教学活动的反思，让小孩们结合本人的生活经历，用不同的水果名称代替歌词，用自然的声音学习唱歌水果歌，练习唱歌在唱歌的同时，音乐的旋律在表演过程中，感受在歌曲中重复单个单词的乐趣。过来看看幼儿园的小班音乐水果歌。目的：1.使用自然声音学习唱歌水果歌，练习唱歌音乐的旋律。2.您本人的生活经历，用不同的水果名称代替歌词。3.在唱歌和表演时，感受在歌曲中重复一个单词的乐趣。4.引导小孩们依照现有经历理解歌词，并以优美的声音唱歌。5.体验唱歌活动的乐趣。活动预备：1.一本儿童读物的书。2.水果宝贝图片：苹果宝贝，梨宝贝，菠萝宝贝，西瓜宝贝。活动
2、程序：首先，查看歌曲苹果。（1）教师和学生用乐谱苹果唱歌。（2）鼓舞小孩模拟歌曲，并带着小孩在树上采摘各种可爱的水果。其次，欣赏范教师演唱的歌曲水果歌。（1）教师：刚刚，我们在果园里摘了特别多水果婴儿，你看！谁来上我们的课！（2）教师；你听！教师唱歌并操作苹果宝宝。（3）教师：谁在这里？你听到了什么（4）教师分别给梨，菠萝和西瓜宝宝做礼物，唱歌和操作，并鼓舞小孩们一起唱歌。（5）教师：班上有哪些水果婴儿？您在歌曲中听到了什么？第三，小孩们学会唱歌和配合身体动作。（1）教师指导小孩学习与音乐的旋律一起唱歌。（2）引导小孩匹配歌曲的身体动作。激发幼儿考虑，做一件事，匹配歌曲的身体动作，并看看谁的动
3、作最有趣。（3）教师反应小孩的动作并带着大家练习。（4）教师带着小孩完好地播放歌曲水果歌。（5）要求四个小孩玩四个水果婴儿，在前面戴水果头饰品，并向所有人展示水果歌。第四，小孩尝试模拟歌曲并交换歌曲中的水果名称。（1）教师：刚刚我们看了四个水果宝贝表演的舞蹈。你想成为水果宝宝吗？您想唱歌什么水果宝宝？（2）教师用粉笔在黑板上迅速画出几个水果婴儿的形象。（3）依照小孩的故事，教师带着小孩的桌子唱歌给新生的婴儿，提示小孩从水果中选一个单词重复唱歌。由于教室中有一些小孩会带来水果来制造水果娃娃，因而我选择使用本节中的真实内容来使小孩们制造出来。活动反思：这是一首特别有趣的歌。歌词特别简单，但是同一个单词的旋律特别长，给小孩正确唱歌带来了一定的困难。但是，小孩们的兴趣仍然存在，他们特别欢乐学会唱歌。在唱歌的过程中，有些小孩忍不住大笑。我只是简单地让他们笑着唱歌，告诉他们唱歌时他们笑着唱歌。我们还创作了水果歌曲，例如橘子，草莓和杨桃。每个小孩都唱歌。这是一个特别欢乐的音乐盛会。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素，而且还促进消化。