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1、幼儿园小班数学活动树叶妈妈和小孩课后反思主题落叶飘飘让我们进入落叶的世界与幼儿探究，发觉，考虑，想象和表达。 树叶妈妈和小孩是通过叶片引入的，让小孩在理解过程中扮演叶宝宝和叶妈的角色，区分绿色和黄色，同时能够逐一找到一样的颜色。首先，叶宝宝找到了朋友在歌曲秋风的背景音乐中，我带着小孩们跳入活动场地，有效地激发了小孩们的活动兴趣。风把婴儿的叶子吹到地上，让小孩们感遭到叶子宝宝的怜悯，引导小孩们捡起树叶，宝宝挂在颈项上，扮演叶子宝宝，找到叶子与宝宝颜色一样。做个好朋友。反思：在愉快的气氛中引入主题能够有效地激发小孩参与活动的兴趣。在轻松和谐的气氛中，小孩们最初认出绿色和黄色。第二，离开母亲和小孩教
2、师扮演叶妈妈，小孩们依照叶子的颜色构成两个大圆圈。母亲和小孩在音乐的声音中一起跳舞。当音乐停顿时，小孩们会依照母亲手中叶子的颜色寻找母亲。反思：小孩们喜爱同时特别投入的游戏。场地太小，妈妈离小孩比拟近，小孩在找妈妈时有点拥堵，场地比拟宽阔，效果会更好。第三，风来了当小孩们和音乐一起跳舞时，玩风。同时告诉小孩们风是最喜爱带宝宝的叶子，他希望叶子宝宝永远找不到母亲。假如风吹来，你会躲在大树后面，因此你不会被风带走，但是你必须清晰地看到，这两棵大树只保护小孩们和他的小孩一样的颜色，假如你误解了你仍然会被风带走。按照音乐来玩游戏。在小孩们隐藏之后，教师会强风吹着，检查小孩们是否能够逐一找到一样颜色的大树来隐藏它们。假如他们误解了，他们就会把他们带走。反思：在风的音乐中，教师穿着带防风面罩的斗篷出现了，这场竞赛的气氛依然不错的，确实是风罩可能有点凶悍。还有两棵大树的叶子让小孩们藏起来。让小孩识别更方便，让小孩们能够快速找到合适本人隐藏的地点，效果可能更好。1/2