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1、幼儿园小班教学计划请客人吃点心小班教学计划请客人吃点心适用于小班美术主题教学活动，使小孩们能够利用辅助材料来表达小吃的根本特征，通过粉碎，压制，分组和扭曲的方式尝试制造各种小吃，并使用预备好的零食。小吃来招待客人。体验成为小主人的乐趣。来看看小班请客人吃点心的教学计划。活动目的：1.尝试用慢炖，压制，捆扎和扭曲的方法制造各种小吃。2.小吃的根本特征能够通过辅助材料来表达。3.将使用预备好的零食来招待客人，并体验成为小主人的欢乐。4.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。5.培养小孩最初的制造才能。活动预备：1.教学课件：各种小吃的图片（汤圆，饼干，炸油条，花卷）2.橡皮泥，石板，甜点碗活动程序：
2、1.介绍小动物活动。教师：今天，教师带来了非常多小动物。他们饿了，想找零食。我给他们带来了非常多美味的食物，让我们看看我带来了什么！2.结合课件，并与小孩们一起观察和识别零食。（1）出一张饺子的照片。咨询：这是什么？它是什么形状？（2）展示饼干，油条和面包卷的图片。咨询题：您明白这些零食吗？ （请告诉小孩零食的名称）它们长什么样？简介：饺子是圆形的，饼干有各种形状（圆形，正方形，心形身体上的各种图案）。油条非常长，而卷发又是圆的。3.学会与幼儿一起做点心。咨询题：这些美味的小吃如何做？你会选哪一个？教师请小孩们示范，教师们指导小孩们尝试讨论各种零食的消费方法。（1）汤圆-团聚。（2）饼干-团聚
3、，展平，装饰图案。（3）油条-拧上两条长条。（4）关键示范：花卷长，展平，卷起。4.小孩们做“点心”。教师：小孩们，你会做点心吗？如今，让我们一起尝试！ （儿童要进展橡皮泥操作）5.请吃点心。教师：熊看到小孩们做了非常多点心，想吃掉。请把零食带给动物吃！ （请拿起小纸盘，将零食交给小动物，并议论您制造的零食品种。然后说：*，我邀请您吃零食。）小百科全书：点心是蛋糕之类的食物。相传东晋一位大将军，日夜看见士兵们在血腥的战场上，英勇地杀死了敌人，并反复建造了战功，非常是感动，然后下令烤制美味的蛋糕乡亲们非常喜爱，派人上前线，抚慰士兵，到餐桌上“现场思维”。从那时起，“ Dessert”的名称就广为流传，并不断使用至今。