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1、幼儿园小班常识教学计划：果娃找朋友1.新鲜水果：橘子，西瓜，猕猴桃，菠萝，梨等，以及相应的果汁。榨汁机。2.幼儿积累了一些有关水果的经历。活动重点：找出水果和果汁之间的对应关系。活动困难：我能够找到西瓜和猕猴桃的汁。活动程序：首先，引导小孩们记住果汁的名称并议论他们的不同口味。1.你喝过果汁吗？你喝了什么果汁？ 2.果汁的滋味一样吗？摘要：不同的果汁有不同的口味，甜，酸，甜和酸。其次，幼儿正在寻找以果汁为根底的朋友。这些果汁是由什么制成的？ （水果）教师介绍水果，并议论水果的名称和果汁的名称。 （苹果苹果汁，梨梨汁）简介：水果是果汁的好朋友，苹果能够使苹果汁.果汁是由什么制成的？议论水果的名称
2、和果汁的名称。1，物理匹配教师拿出一杯橙汁。咨询：这种果汁是用什么水果制成的？你如何明白？简介：用眼睛看水果婴儿衣服的颜色，明白橙汁是橙子的好朋友。2，教师展示了一杯绿汁咨询：这汁是什么颜色？你明白谁是好朋友吗？ （分别显示西瓜，奇异果）这个绿汁的好朋友是谁？为什么？说说你的缘故。1）西瓜说：我有一条绿色的裙子，我是你的好朋友。2）猕猴桃说：我的肉是绿色的，我是你的好朋友。3.他的朋友是谁？让我们尝试一下。4.教师将西瓜和奇异果切入榨汁机进展验证。简介：事实证明，果汁的一些好朋友不仅看外套的颜色，还考虑一下肉的颜色。第三，请幼儿依照果粉的颜色找朋友。1.展示菠萝粉咨询：您明白我的好朋友是谁吗？为什么？2，它的颜色看起来像PCT的颜色，因此大家都猜想它是梨的好朋友。我能够使用什么方法明白它是谁？3，教师现场操作，冲泡饮品，请小朋友品味。简介：您也能够找到喜爱它的水果朋友。