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1、小班社会课程计划:睡觉小班社会课程计划:睡觉活动目的你小睡的时候能够把裤子和鞋子放在固定的位置。并学习如何上床和保暖。2.逐步养成良好的午睡适应。活动预备:1,卧房环境规划如何午睡好2,一个洋娃娃。活动程序:首先,态势感知1.情景表现,让小孩在视觉上感受如何午睡。(玩偶小睡的演示)让小孩在“玩偶”的午睡期间在视觉上理解以下两点:(1)为了防止起床时感冒,你能够快速穿上衣服,裤子,鞋子,袜子,你应该把这些东西整齐地放在固定的地点。(2)为了防止在睡觉时感冒,必须盖上一个小被子并学会钻入床上。二,传输方式1.在表演午睡时表演歌曲通过生动有趣的方式提高儿童的实际兴趣,协助小孩掌握正确的方法。让小孩们
2、边听边做,然后脱掉衣服等等。脱掉你的鞋子和外套,整齐地把两端。铺上被子上床睡觉,小暖和,盖住身体。闭上眼睛,双手放在上面。不要小睡。房间非常安静,我醒来时精神非常好。2,教小孩整齐地放小鞋子。教师背诵了小孩们的歌曲小船靠岸,同时引导小孩们整齐地穿上鞋子。小鞋子和小鞋子像船一样,让你的双脚降落。快速计划并快速计划,谁的船首先停靠?谁的船治理得非常好。3,启发小孩脱掉衣服叠得整整齐齐,教师方歌折叠衣同时教小孩们折叠衣服。把衣服整齐,先拿“两个袖子”,然后弯曲腰部,看它是否折叠。腰部腰部为腰带,裤子为裤子,折叠中间并折叠裤子。寻找它,找到它,寻找袜子,袜子,寻找朋友和战斗。4.学习如何研究和覆盖。个别小孩能够展示正确的方法:打开被子的一侧,躺下并伸直脚,盖住被子,覆盖被子和角落。教师的小孩们的歌曲和小孩们的歌曲钻被窝做的动作。首先打开一扇门,躺下并伸展双脚。小门关闭,关闭小眼睛。(以上活动也可与儿童的午睡生活相结合)。第三,稳固幼儿的良好行为适应。(1)进展“单一”游戏(与一个人进展比拟,看谁的堆叠速度更快。与一个人相比,看看谁的挪动速度更快。与一个人相比,看看谁钻得更快)。并鼓舞和赞扬。(2)在活动完毕后接着练习,逐步熟悉和稳固这些方法。