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1、小班游戏活动课程计划：捕鱼教学计划小班游戏活动捕鱼教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。通过着色和“捕鱼”的活动，审查5中的加法和减法，激发小孩学习计算的兴趣，培养小孩的活动。才能，合适幼儿园教师玩小班游戏活动课，来看鱼捕捉课程计划。活动目的：1.通过绘画和捕捉鱼来审查5中的加法和减法。2.激发儿童学习和开展幼儿活动才能的兴趣。3.培养小孩敏锐的观察才能。4.积极参与游戏活动，学会保护本人。5.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。活动预备：两个被大块包围的小鱼塘。每个小孩都有一张彩绘练习纸，一把剪刀，一张长方形纸，一盒蜡笔和一小块糊状物。活动程序：1，快速连接游戏（评论组成
2、5）教师：我说过1，你说了多少？蹒跚学步：我说4。小孩：是的！正确！正确！ 1和4加起来为5，而5可分为1和4。2，着色练习（复读5加减）（给每个小孩送一张彩绘的练习纸）教师：图片中隐藏着什么？只需细心计算每个咨询题的数量，然后在地图上明白您喜爱的颜色数量为5。（儿童图片颜色，教师导游）3，抓鱼游戏（适用5加减法）所有的小孩都戴着自制的鱼头做小鱼，教师扮演渔夫，小鱼在大池塘里游泳，唱着：“许多小鱼游泳，游泳，游泳.”渔夫：我有两个小鱼塘，但里面没有鱼。我要在我的两个鱼塘里捕捉几条小鱼！（小鱼游，渔夫捕获。每次你在两个小鱼塘里捕到5条鱼，让小孩们说渔夫在1号鱼塘里放了几条小鱼，并在2号鱼中放了几条鱼鱼塘一条小鱼抓了几条小鱼。或者渔夫抓了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。到了座位并口头呼出了5的加法和减法公式。在渔夫检查后，让那些被快速计算的小孩正确地扮演渔夫，并在欢乐的“捕鱼和捕鱼”游戏中练习5次。减法）在竞赛完毕时，鱼头饰品被送给小孩们，小孩们被带回家。